Слово на ладошке

И пусть ребята — со второй ли, с третьей строчки — присоединяются к чтению, и ваше наслаждение поэзией естественно перетекает к ним...

— А вот такую сказку вспомните?

Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла...

А дальше — пересказ вместе с детьми «Мухи-Цокотухи»: где поэтической строкой, а где и своими словами. Пусть дети вспомнят и ответят вам, как появился комарик в сказке, что он сделал, чем кончилась сказка? А кто же эту сказку написал? Они, конечно же, ответят вам на все вопросы.

Не забудьте их похвалить за это.

— А у меня, смотрите, тоже есть комарик! А у вас?

Ребята поняли, что это приглашение к игре, и быстренько сложили свои пальчики в «комариков».

— А вам не кажется, ребята, что если... (воспитатель произносит это с лукавинкой, он втягивает ребятишек в новую игру) появились комары, то где-то рядом — Играй-городок? Хотите — верьте, хотите — нет, но Играй-городок где-то рядом. Давайте посмотрим. А ну, загадайте мне ваши загадки...

Дети должны были «принести из дома» по загадке. Конечно же, кто-то принес, а кто-то забыл — здесь важно сориентироваться по числу поднятых рук, подобрать подходящий темп игры и дать возможность всем ребятам загадать свою загадку. На известные загадки ребята отвечают хором, над незнакомыми и трудными пусть думают, не торопите их, но будьте вместе с ними — не над, а вместе с ними... И вот вы просите ребят закрыть глаза и хором сказать:

«Здрав-ствуй-те!»

Они, конечно же, не ожидали, открыв глаза, увидеть Тигренка и Рысенка.

— А вот и мы! Ой, как вас много! — говорят зверушки и здороваются с ребятами. — Давайте с вами познакомимся. Тигренок с Рысенком переходят из рук в руки, каждый ребенок при этом называет свое имя и передает друзей своему соседу.

И вот зверушки возвращаются к воспитателю. Они спрашивают:

— Нравится ли вам, ребята, бывать в Играй-городке? И знаете ли вы колючую игру? Нет?

— Ну, так давайте поиграем, хотите? — предлагает Тигренок.

Когда-то жил на свете
Волшебник Пинти Гру —
Тот самый, что придумал
Веселую игру:
— Мне говорили как-то,
Но вот забыл я все ж,
Какое слово КАКТУС?
Какое слово ЕЖ?
Ах, да! Ну-ну! Конечно!
КОЛЮЧИЕ СЛОВА!
И ГВОЗДЬ, ПИЛА, ИГОЛКА —
Колючие слова!
Подхватывают дети:
- КОМАР!
- УКОЛ!
- ПЧЕЛА!
И НОС у Буратино —
Колючие слова!
А вы-то что ж молчите?
Скажите: «Пинти Гру!»
И можете включаться
В Колючую игру!

Появляется симпатичная корзиночка, ее держат Тигренок с Рысенком, и каждое «колючее» слово «кладется» в корзинку.

Каждому подходящему слову Тигренок с Рысенком рады и не скрывают своей радости. И вот находок становится меньше и меньше. Тигренок с Рысенком поочередно шепчут что-то воспитателю на ушко.

— Ребята, зверушки были очень рады с вами поиграть. А еще им очень не терпится узнать, помните ли вы игру «Звери». Кто из вас мог бы ее провести сегодня?

Дети встают в круг, игру проводит один из желающих.

В тот момент, когда ребята в игре закрыли ладошками лицо, а ведущий в центре круга отвернулся, воспитатель уводит Тигренка с Рысенком, а вместо них дети увидят Сороку.

Как только они заметят ее, воспитатель подхватит их разговор:

— Сорока-Сорока, откуда ты к нам?

— Да мимо летела, спросить вас хотела, запомнили, нет ли, мои скороговорочки? А?

Ребята ответят Сороке. Она со словами «А ну-ка, послушать хочу» подлетит к одному из ребят (желающему).

Он попытается сказать трижды: «Ире купили четыре юлы».

И Сорока полетит к следующему. Потом ребята попробуют быстро проговорить скороговорку «Свиристель сел на ель», и Сорока также облетит всех желающих.

Занятие третье. СЛОВО НА ЛАДОШКЕ

— Вы знаете, ребята, а ведь ко мне вчера прилетала Сорока и напомнила о том, что в Играй-городке вас уже заждались Тигренок с Рысенком. Ну что, отправляемся? А вот и тропинка загадок, вы слышите звон колокольчика? Чуть не прошли мимо первой загадки:

Сидит на макушке,
Завязаны ушки.

(Шапка-ушанка)

И снова звенит колокольчик.

— Загадка вторая:

Что за братец — вот загадка! —
У него за носом — пятка.

(Башмачок)

Звон колокольчика.

— Третья загадка:

Вот он деревце качает
И разбойником свистит,
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит.

(Ветер)