Читаем Слово за слово: искусство переговоров в реальной жизни полностью

Не теряйте связь с собеседником. Если в ходе беседы вы чувствуете, что слушателю становится неинтересно или что он становится раздражительным, необходимо уточнить или прокомментировать отправленную вами информацию. Лишь проанализировав его реакцию, можно либо продолжить убеждение по намеченному пути, либо сменить тему и переключиться на другой вопрос. Если связь ослабевает или рушится, учитесь ее восстанавливать.

Если вы почувствовали, что собеседник теряет интерес к теме обсуждения, или что разговор отдаляется от заданных ориентиров, можно использовать прием изменения положения в пространстве (глава 4, пространство в Системе человека).

Хорошо попробовать изменить место переговоров. Предложите съесть десерт в соседнем месте, пройтись по набережной или скверику рядом с кафе. Смените текущее действие. Дайте собеседнику что-нибудь подержать, переключите его внимание на какой-нибудь предмет, хоть на вазу в интерьере. Подойдите к окну или закажите новую чашку кофе, задайте уточняющие вопросы. Задайте неожиданный вопрос, например: «Вы выглядите обеспокоенным, не дует?» или «Вы какой-то рассеянный, все в порядке»?

Помните, в ходе коммуникации вы работаете со вниманием собеседника, и ваша цель – его не потерять.

Общение должен сопровождать интерес, живой взгляд, согласованность языка движений, кивки головой, одобрительные жесты. Плохо, когда собеседник постоянно отвлекается, «поглядывает» в мобильный телефон, уходит в свои мысли, смотрит на часы и демонстрирует нетерпение.

И еще несколько слов об особенностях речевой коммуникации. Крайне важно разгружать информационный канал слушателя. Если в ходе беседы и переговоров вы чувствуете или наблюдете, что партнеру становится сложно понимать и принимать вашу информацию, если он начинает, например, ерзать, отвлекаться и напрягаться, пытаясь уловить смысл, в подобных случаях дайте ему возможность высказаться, обсудить, уточнить. Повторите непонятную часть информации, объясните ее.

Часто собеседник начинает думать над своим ответом или комментарием в ходе вашей длинной речи и уже не помнит начало разговора. Бывает, собеседник домысливает на основе своих собственных ожиданий или опасений. В обоих случаях не бегите к вашей следующей мысли, если участник разговора еще не усвоил предыдущую информацию. Если вы не уверены, что другому человеку все понятно, переспросите его об этом.

Особенности коммуникации

После того, как мы познакомились с информационным каналом и с правилами коммуникации, предлагаю рассмотреть некоторые присущие ей особенности.

Существует вынужденная и свободная коммуникация. Когда стороны открыты, охотно идут на контакт, настроены на общение, стремятся на переговорах к диалогу и к взаимовыгодному результату – это свободная коммуникация. Мы легко общаемся и проводим время с нашими друзьями и близкими, с теми, кого сознательно допускаем и принимаем в свой круг общения, в свою Систему.

А вот если вас, например, остановил автоинспектор или вызывает начальство, явно чтобы не похвалить – это вынужденная коммуникация. Вынужденная коммуникация, как правило, сопровождается вашим нежеланием принимать в ней участие. Допрос, критика руководства или любое другое навязанное вам общение – это примеры вынужденной коммуникации.

Если человека принуждают к разговору, общение, скорее всего, сразу не заладится. Работать в голове другого человека в случае вынужденной коммуникации сложно, ведь собеседник стремится уклониться от беседы, как можно скорее от нее избавиться. Его Система активно сопротивляется и защищается.

Иногда многие переговоры проходят в состоянии вынужденной коммуникации, что существенно сказывается на отношении сторон к предмету обсуждения и на их отношении друг к другу.

Помните об этих двух разновидностях и используйте знания книги, для того чтобы расположить другую сторону и организовать плодотворную совместную работу.

Говоря об особенностях поведения человека в ходе коммуникации отмечу, что образ действий и поступки собеседника зависят от качества передаваемой вами информации, от интереса к тому, что вы говорите (закон коммуникации), от отношения к вам и от предрасположенности его Системы. Не только на переговорах, но и в любой обычной беседе хорошо начинать коммуникацию с накопления согласия. Помните об этом. С самого начала разговора стремитесь увеличить ваш Актив взаимодействия.

Учтите, если вы уступили в одной мысли человеку, согласились с его мнением, это совсем не означает, что он должен согласиться с вами или оказать вам иные равноценные знаки внимания. Если вы похвалили внимательность другого человека, не ждите, что он в ответ похвалит какое-нибудь из ваших качеств. Скорее всего, он ограничится благодарностью и беседа продолжится.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 христианских верований, которые могут свести с ума
12 христианских верований, которые могут свести с ума

В христианской среде бытует ряд убеждений, которые иначе как псевдоверованиями назвать нельзя. Эти «верования» наносят непоправимый вред духовному и душевному здоровью христиан. Авторы — профессиональные психологи — не побоялись поднять эту тему и, основываясь на Священном Писании, разоблачают вредоносные суеверия.Др. Генри Клауд и др. Джон Таунсенд — известные психологи, имеющие частную практику в Калифорнии, авторы многочисленных книг, среди которых «Брак: где проходит граница?», «Свидания: нужны ли границы?», «Дети: границы, границы…», «Фактор матери», «Надежные люди», «Как воспитать замечательного ребенка», «Не прячьтесь от любви».Полное или частичное воспроизведение настоящего издания каким–либо способом, включая электронные или механические носители, в том числе фотокопирование и запись на магнитный носитель, допускается только с письменного разрешения издательства «Триада».

Генри Клауд , Джон Таунсенд

Религия, религиозная литература / Психология / Прочая религиозная литература / Эзотерика / Образование и наука