Собаки специального назначения. Рассекреченные методики подготовки охранных собак

После активизации обонятельного анализатора собаки контейнером для занюхивания дрессировщик жестом и командой запускает собаку, держа конец короткого поводка в левой руке. Как только собака схватит предмет, дрессировщик поощряет собаку и выполняет пробежку до 50 м. В это время помощник убирает чемодан с закладкой НВ (ВВ) в сторону, ставит на его место заранее приготовленный объект с закладкой НВ (ВВ) другого типа (например, сумку, дипломат и т. д.). Это необходимо, чтобы у собаки не выработался рефлекс поиска источника запаха в объектах одного и того же типа. Если прятать НВ (ВВ) только в черные чемоданы, то собака будет искать закладку только в них. Кроме того, у собак может выработаться рефлекс на место расположения объекта с источником искомого запаха — например, второй с конца. Поэтому, заменив чемодан на сумку, помощник меняет несколько объектов местами.

Выполнив пробежку, дрессировщик забирает апортировочный предмет у собаки и занимает исходное положение. Упражнение повторяется, предмет всегда кладется на сумку (чемодан) с закладкой НВ (ВВ). Чтобы запах НВ (ВВ), который испускает закладка, не только заполнил внутреннее пространство чемодана (сумки), но и вышел в достаточном количестве наружу, необходимо время (10–15 мин.). Поэтому перед началом отработки данного упражнения необходимо приготовить 3–4 объекта (заложить закладку), хотя при каждом пуске мы используем только один объект. Чтобы запах изнутри чемодана (сумки) вышел через щели, помощник должен 1–2 раза нажать на чемодан (сумку). Он сработает, как кузнечные меха, и выпустит воздух наружу. Чтобы исключить ориентирование собаки на запах помощника, тот должен после окончания всех приготовлений прикоснуться ладонью к каждому объекту досмотра.

Упражнение № 3

Общее расположение предметов представлено на рис. 8. Шесть ящиков располагаются близко один к другому, в ряд. Техника выполнения аналогична упражнению № 2 данного занятия. Занятие № 1 — выполнение упражнения № 7 (см. «Подготовительные упражнения») на объектах досмотра. В местах, куда помощник кладет предмет, заранее (не менее чем за 15 минут) закладывается контейнер с НВ (ВВ). Апортировочный предмет помощник кладет непосредственно в зону распространения запаха НВ (ВВ). Серией упражнений у собаки вырабатывается связь между месторасположением предмета и запахом НВ (ВВ).

Рис. 8. Расположение объектов досмотра по условиям первого задания

Естественно, между разными пусками у нас нет возможности поменять месторасположение закладки на AM (останется фоновый запах, да и на новом месте закладка должна лежать 10–15 мин.). Поэтому необходимо иметь 3–4 автомашины на первом же занятии и каждый пуск совершать на новую машину. При досмотре багажа и грузов проблема решается легче (см. описание упражнения № 2).

На данном занятии помощник не прячет предмет и не делает отвлекающих движений. На каждой точке — машины, грузы, багаж — выполняется 3–4 подхода по 3 повторения. При выполнении упражнений собаки должны быть в возбужденном состоянии, причем активность должна быть направлена на добычу и овладение апортировочным предметом.

В день занятий специальной дрессировкой нельзя заниматься упражнениями по послушанию. На досмотровой площадке и перед пуском на нее собаку нельзя наказывать, нельзя задергивать ее отработкой общедисциплинарных навыков, нельзя вызывать проявление тормозных рефлексов (выдержки, команды «ФУ» и т. д.). Занятия досмотром автотранспорта, досмотром багажа и досмотром грузов проводятся параллельно на разных точках. На каждой точке руководит отработкой помощник руководителя занятия, который ведет учет выработки навыков каждой собаки и одновременно выполняет функции помощника дрессировщика (манипулирует закладками, апортировочными предметами).

Отработка упражнений занимает около 45 мин. (при численности группы 5 человек).

После отработки упражнений группы меняют место занятий. Дифференцировка отрабатывается параллельно, независимо от степени отработки упражнений № 1–3. Дифференцировкой руководит 4-й помощник руководителя занятий. Он ведет общий учет, вызывает дрессировщиков по одному. Целесообразно, чтобы руководители занятий на учебных точках оставались на них от начала до конца, просто меняясь группами. Такая «специализация» инструкторов-помощников благоприятно сказывается на качестве выработки навыков как у собак, так и у дрессировщиков. Руководитель занятий осуществляет общий контроль и выборочно проверяет работу на точках. При разборе занятия инструкторы на учебных точках подводят итоги, объявляя всем дрессировщикам общие и частные недостатки, выставляют оценки за работу собакам и дрессировщикам. Разбор ошибок и обмен мнениями после занятий обязателен.

Итого, для проведения первого занятия необходимо (на 15 дрессировщиков):

• 4 инструктора-помощника руководителя занятия на учебных местах плюс один руководитель занятий;

• 4 автомашины;

• контейнер для занюхивания — на каждого;