Соколовская, считай ты мне понравилась (СИ)

- Из его произведений, их строки сквозят болью и печалью, смелостью и решительностью, переплетаясь, вместе создавая русскую классику. А если учесть любимого Лермонтовского Гамлета, не находите отклик?

- Молодец, видимо, ты неплохо разбираешься в литературе, но этого недостаточно. Будем подтягивать твой запас знаний до нормы.

- Хорошо, Вам виднее.

– Продолжим, Миронов? – сказал учитель.

- Я полностью солидарен с Евгенией, мне нечего добавить.

- Понятно, я так понял, все солидарны, а где у нас Громов?

- Он по гаражам таскается.

- Ясно. Оценки за урок, думаю ясны.

И тут мой любимый звоночек, ура. Но весь кайф обломал Глеб Викторович, вот же...

- Соколовская, задержись.

- Да, Глеб Викторович, – сказала я, подойдя к столу, в классе было уже пусто.

- Итак, кто же ты, Евгения Соколовская, м? На ботаника не похожа, но и леди назвать нельзя. Интересно, ты неплохо говоришь на литературные темы, но я хочу посмотреть на то, как ты пишешь сочинения. Выбирай любую тему.

- Хорошо, но чем вызван интерес к моей персоне?

- Считай, что ты мне понравилась.

====== Оставьте Евгению в покое.Ясно? ======

Комментарий к Оставьте Евгению в покое.Ясно? Извините глава не проверена бетой,но почему-то захотелось опубликовать.Извините,если не оправдаю ваших ожидании, если есть те кому интересно то читайте,но если хотите прочитать отредактированный вариант,то читайте завтра. Предупреждаю сразу!!!

Учителя сидели в учительской и испепеляли взглядом Глеба Викторовича, сидевшего напротив всех и равнодушно перелистывающего страницы очередной книги. А самым наглым было то, что он даже не подымал глаз, что несказанно раздражало женскую половину коллектива. А кто причина этому сборищу тётечек учителей, догадались, или ещё нет? Конечно же, Евгения Соколовская, которая проведя в школе только один день, умудрилась настроить против себя почти весь педагогический состав.

***

Несколькими часами раннее, урок истории.

POV Евгения

Я шла на историю, думая о произошедшем. Ну вот почему я не могу, где надо промолчать, а? Вот, где мои мозги в тот момент были? Ну, впрочем, некогда рассуждать, пора на историю. покорять исторические вершины! Вперёд, Соколовская, вперёд! С этим бодрым настроением я вошла в класс, и, сев за последнюю парту, открыла книгу и начала читать первый параграф.

— Здравствуйте, меня зовут Елена Витальевна, для тех кто не знает. Итак, начнём. Сначала пройдёмся по раннее изученным темам. Так, так... Реформы Михаила Сперанского, кто хочет ответить? — спросила женщина, оглядывая класс.

Это была довольно молодая девушка, скорее всего она недавно закончила институт. Кстати, довольно симпатичная на мой взгляд: худенькая девушка с чёрными, как уголь волосами и голубыми, как небо глазами. На самом деле странное сочетание.

— Никто… О, а может Вы леди? Или Вы только и можете, что вести себя высокомерно, также, не думаю, что девушка, имеющая хороший уровень IQ будет так одеваться. — продолжила она.

Стоп. В смысле высокомерно? Когда это я вела себя высокомерно, да и одежда у меня нормальная, зачем она так? Ладно, я всегда имела ассертивность. Так скажем, одно из любимых качеств. Именно поэтому....Ох , нарвалась ты детка, ой нарвалась. Господи, прости я конечно обещала не нарываться на проблемы, но это провокация. И следовательно, это дело чести. Я на этот раз не смогу сдержать эмоции! Терпение на литературе ещё кончилось. Ну, погнали!

- Извините, но я не думаю, что вежливый учитель будет «судить книгу по обложке», но я лично, так не делаю, а внешний вид никак не относится к знаниям. Что же, реформы Михаила Сперанского, хорошо.

Для начала я хотела бы рассказать о личности Михаила Сперанского. Этот человек имел такие качества как ум, скромность, расчётливость. По словам историков, он был бюрократом в лучшем смысле этого слова. Свой карьерный рост он начал со скромной должности помощника при князе Куракине, а затем после повышения князя, повысил своё положение, не занимая крупные государственных постов. Сперанский заявил о себе, как об умном и незаменимом человеке с либеральными взглядами. Так как Александр I нуждался в столь дипломатичном человеке, способном провести реформу, содержащую либеральные идеи. После разрешения императора он разработал свод реформ для населения страны, которые не были реализованы на практике. Содержание реформ было таково:

- Должен был быть учреждён Государственный совет с Государственной думой , осуществляющей законодательную власть.

- Разделение властей по французскому образцу.

- Наделение всех граждан определёнными правами , включая крестьянство.

- Монархия должна была стать конституционной.

- Выборы должны были стать многоступенчатыми.

- Возможным становился переход из сословия в сословие.

- Стоп , достаточно. Я вижу, что на 3 твои знания потянут, но на большую оценку по моему предмету не рассчитывай. – сказала она, смотря на меня в упор.

И что скажите на милость я ей сделала, а?

- Хорошо, если вы считаете эту оценку компетентной .Ведь учитель не может быть не прав, верно?-сказала я.