Читаем Солнце для холодного неба (СИ) полностью

Солнце для холодного неба (СИ)

- Ты моя соседка? Его взгляд потеплел и теперь в них можно был заметить любопытные искорки. -Да, - отвечаю я. -Акияма Саэ. Насколько я помню, сначала произносится фамилия, а потом имя. Тут не так, как в России, наверное это связано с тем, чтобы не перепутать имя с фамилией. - Савада Тсунаеши, можно просто Тсуна- представляется он и протягивает мне руку.

Лайт Ани

Прочая старинная литература / Древние книги18+

Annotation

- Ты моя соседка? Его взгляд потеплел и теперь в них можно был заметить любопытные искорки. -Да, - отвечаю я. -Акияма Саэ. Насколько я помню, сначала произносится фамилия, а потом имя. Тут не так, как в России, наверное это связано с тем, чтобы не перепутать имя с фамилией. - Савада Тсунаеши, можно просто Тсуна- представляется он и протягивает мне руку.


Ани Лайт

Глава 1. Знакомство с другим миром.

Глава 2. Детский сад и небольшая проверка.

Глава 3. Обещание и знакомство с Савадой Иемицу

Глава 4. Пламя

Глава 4. В первый класс во второй раз

Глава 5. Дождь и странности.

Глава 6. Выходной или отдых только снится

Глава 7. В поместье у бабушки

Глава 8. Важные гости

Глава 9. В жизни все непросто

Глава 10. Последствия.

Глава 11. Признание

Глава 12.


Ани Лайт



Солнце для холодного неба




Глава 1. Знакомство с другим миром.



Когда перед тобой стоит маленькая девочка, от кончиков пальцев до кончиков волос похожая на шестилетнюю тебя и плачет, волей-неволей удивление возьмет над тобой верх, оттеняя другие эмоции. Сколько в детстве плакала и после этого протирала глаза перед зеркалом, и ничего, а тут...

Девочка старалась утереть рукавом кимоно слезы, сопли и успокоиться, но через пару всхлипов снова начинала плакать. Она что-то говорила, однако разобрать было очень трудно, почти невозможно. Вроде это мой сон, но как ни пыталась, изменить ничего не могла - передо мной по-прежнему стояла плачущая "вторая я".

От моего простого стояния ничего не изменится - надо что-то предпринимать. Вопрос в одном: что? Я не умела утешать людей, сама не любила видеть на лицах других слезы, считая это слабостью.

- Эм, - нерешительно подала голос, но девочка не обратила на меня никакого внимания. Наверное, не услышала. - Что случилось?

Ответом на вопрос были очередные всхлипы и утирание лица. Я осторожно подошла к ней и слегка приобняла, почувствовав кожей приятную ткань кимоно. На фоне белого виднелись витиеватые узоры цветов радуги, но основным был именно оранжевый. От оранжевой линии словно листья отходили уже другие линии желтого, синего, фиолетового, красного и других оттенков.

- По... луйста, по...ги мне, - удалось разобрать ответ.

Девочка посмотрела на меня своими большими голубыми глазами и прикусила губу.

- Чем помочь? - нежно произнесла я, боясь, что она опять заплачет и услышать ответ могу ой как нескоро.

Мой страх, к счастью, не оправдался: вопрос не ввел ее в истерику, лишь заставил всхлипнуть и утереть сопли.

- Мне страшно, - тихий, мелодичный голос был явным доказательством того, что передо мной не маленькая версия меня. Будь у меня такой голос, мне не пришлось бы думать, на кого поступать, пошла бы сразу на певицу.

Девочка прижалась ко мне и крепко обняла. Я положила ладонь ей на голову и гладила по волосам, как утешала моя мама, когда мне было вот так плохо.

- Все будет хорошо, не надо бояться. Чего ты боишься?

- Сестренка, - я вздрогнула от обращения и от серьезности во взгляде малышки. - Ты можешь мне помочь?

- Все, что захочешь, - ответила я, лелея в себе надежду по скорее избавиться от сна. Но проснуться почему-то не получалось.

Повисшее молчание было каким-то тревожным. Должно что-то произойти, причем явно нехорошее.

- Давай поменяемся местами! - воскликнула девочка, глядя на меня глазами, полными надежды и доверия.

Сама просьба не казалась странной: в детстве всегда мечтала, чтобы вместо меня с проблемами разбирался кто-то другой.

- Давай, - согласилась я.

Малышка после моего ответа будто расцвела: глаза радостно блестели и на лице появилась широкая улыбка.

- Спасибо, сестренка, - протараторила она. - Ты не такая, как я. Ты сильная! И ты справишься!

Детский восторг заставил меня облегченно улыбнуться. А ведь всего лишь надо было согласиться поменяться местами. Ну и помучила она немного. Не успела я обрадоваться разрешению ситуации, как узоры на кимоно девочки вспыхнули и отделились. Линии летали вокруг нас, образуя тайфун, внутри которого стояли мы. Никакого страха я не испытывала, наоборот, ушло напряжение, появилось чувство умиротворения и спокойствия.

- Сестренка! Не бойся! Всегда доверяй своему сердцу!

Внезапно появившееся чувство нарастающей тревоги и ожидания крупной подставы захлестнуло меня с головой. Я чего-то не поняла! В глазах прекратило рябить от обилия цветов, и я заметила, как огоньки разных цветов полетели прямо в меня.

Я не успею увернуться...

Я открыла глаза и посмотрела на часы. Девять двадцать. Ничего интересного не снилось, а занял по времени больше десяти часов. Зато хоть сразу уснула и не мучилась бессонницей, что несомненно плюс.

Странный сон с не менее странной девочкой снился уже несколько дней с тех пор, как я проснулась в другом мире. Поведение, испытываемые эмоции были будто кем-то запрограммированы, и я была не в силах изменить сон. Он был единственным, что я помнила в последнюю минуту, прежде чем оказаться тут.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория праздного класса
Теория праздного класса

Автор — крупный американский экономист и социолог является представителем критического, буржуазно-реформистского направления в американской политической экономии. Взгляды Веблена противоречивы и сочетают критику многих сторон капиталистического способа производства с мелкобуржуазным прожектерством и утопизмом. В рамках капитализма Веблен противопоставлял две группы: бизнесменов, занятых в основном спекулятивными операциями, и технических специалистов, без которых невозможно функционирование «индустриальной системы». Первую группу Веблен рассматривал как реакционную и вредную для общества и считал необходимым отстранить ее от материального производства. Веблен предлагал передать руководство хозяйством и всем обществом производственно-технической интеллигенции. Автор выступал с резкой критикой капитализма, финансовой олигархии, праздного класса. В русском переводе публикуется впервые.Рассчитана на научных работников, преподавателей общественных наук, специалистов в области буржуазных экономических теорий.

Торстейн Веблен

История / Прочая старинная литература / Финансы и бизнес / Древние книги / Экономика
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)

О книге «30 дней достижения результатов» Достижение результатов в сегодняшнее время - это тяжелая штука. Мир меняется быстрее, чем мы можем поспеть за ним. Хуже того, у нас не всегда есть лучшие инструкции для концентрации, управления своим временем, управлением своей энергией или даже личной продуктивностью.   Моя книга Getting Results the Agile Way - это простая система для значимых результатов. Она совмещает лучшие рекомендации, которые я изучил для мышления, чувств и предпринятия действий. Это та же самая система, которую я использую для наставничества частных лиц, лидеров и групп для улучшения их результатов. Это наделит Вас непобедимой системой для умелого выполнения задач. Это подход, основанный на истории, а также на использовании трех историй, чтобы продвинуть свой день, свою неделю, свой месяц и свой год. Вы пишете свою историю и действуете более эффективно в вечно меняющемся мире.  

Дж.Д. Мейер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Прочая старинная литература / Психология / Древние книги