Читаем Солнце для холодного неба (СИ) полностью

Иемицу быстро соорудил все для приятного чаепития: поставил три большие чашки с чаем, посередине стола поставил печенье, рядом конфеты. Я вместе с Тсуной села под странным взглядом Внешного Советника и сделала глоток.

- Как вы познакомились? - спрашивает мужчина, отчего я поперхнулась.

Звучит, как будто я девушка Тсуны и пришла знакомиться с его родителями.

- В ваш двор мяч случайно улетел, - отвечаю я и откусываю печенюшку.

Действительно вкусно. Песочное, с орехами, мое любимое. Оно простое в приготовлении, поэтому и вкусное.

- Я слышал, вы в один садик хо-о-дите, - протягивает Иемицу, закидывая руки за голову. - В школу планируете вместе идти или как?

Что на уме у этого человека? Ему самому не стыдно за такое поведение или это он так веселится? Мама, что за дурдом здесь творится!

- Папа! - кричит на своего отца Тсуна.

- Что папа? Мне просто любопытно узнать. Неужели я не могу поинтересоваться будущими планами сына и его подружки? - невинно захлопал глазами старший Савада.

- Да как-то пока не думала, - подаю голос и отвлекаю двух представителей мужского пола от игры в гляделки.

Иемицу переводит взгляд то на меня, то на Саваду и неожиданно заливается смехом. Э-э-э, чувствую себя недалекой. Что тут смешного, объясните мне? Мама, я хочу поскорее свалить из этого дома!

- Ох, ну и повеселили вы меня, - он хватается за живот и делает глоток чая.

Мы с Тсуной переглядываемся, пытаясь понять, все ли нормально с этим человеком.

- Саэ-чан, - мужчина обращается ко мне и у меня появляется дикое желание взять кружку чая и спрятаться за ней. Но поднимать ее, когда к тебе обратились - верх невежливости.

- Расскажи, что ты любишь, что тебе нравится, - просит Савада старший и с глупой улыбкой смотрит в мою сторону.

- Э-э, я люблю своих родителей, собак, море. Люблю смотреть на небо. Мне нравится рисовать, помогать маме по дому, - честно отвечаю я.

- Маленькая хозяюшка, - тонким сюсюкающим голосом протягивает отец Тсунаеши.

Ему не надоело так себя вести?

- Савада-сан, а вы кем работаете? - улыбочка и ресничками хлоп-хлоп.

Мужчина откидывается на спинку стула и задумчиво смотрит на потолок, а потом резко подается вперед и кладет ладони на стол.

- Я работаю начальником управления пути сообщений между шахтой и городом, - отвечает быстро, наверное, чтобы я не поняла смысл.

Делаю вид, что зависаю над пониманием, а потом уточняю:

- Вы работаете шахтером? - побольше удивления и восхищения в глаза добавь.

Управлять эмоциями для меня совсем несложно, если обстановка спокойная.

- Да, - соглашается он, не переставая улыбаться.

Домой я смогла вернуться через час. Мама за меня не беспокоилась: в доме Тсуны я могла пропасть и на четыре часа. Я поднялась в свою комнату и плюхнулась на кровать. Завтра Иемицу хочет взять меня и Тсуну на пикник возле речки. Чую, этот месяц для меня будет очень веселым.

Глава 4. Пламя



То, что Иемицу хочет, еще не значит, что я действительно могу пойти с ним. Когда родители услышали о предложении Савады старшего, ответом было единогласное и категоричное "Нет".

- Ты никуда не пойдешь с этим алка... - отец запнулся под суровым взглядом мамы и исправился, - с этим нехорошим человеком.

- Ну пап, почему ты его называешь нехорошим? - отключаем логику и показываем маленькую недалекую девочку. - Он же отец Тсуны! Значит Тсуна тоже нехороший?

Родители растерялись от моего вопроса и пытались придумать, что мне ответить. Прости, друг, но мне очень хочется с тобой пойти. Хочется посмотреть немного на город, на природу. На дом, двор, детский сад и пробки по пути туда и обратно я уже насмотрелась.

- Нет, я не говорю, что Тсуна нехороший, просто его отец, эм, часто употребляет, эм, нет, иногда странно себя ведет, - ответил папа, иногда запинаясь.

- Просто мы очень переживаем за тебя. Мы не настолько доверяем отцу Тсуны, чтобы отпустить тебя с ним гулять, - мягко пояснила мама.

- Так я не с ним иду, а с Тсуной, - мгновенно пришел в голову весомый аргумент.

Родители против Савады младшего ничего против не имели. Они и так были рады, что я нашла друга после "амнезии", а не совсем замкнулась. Но по лицам поняла, что такого аргумента они не ожидали. Иногда полезно быть маленькой девочкой. Что они на это ответят? Так и хотелось улыбнуться, но нужно сохранять лицо, иначе все накроется медным тазом.

- Мам, тебя все равно завтра не будет дома, ты сама говорила, что нужно помочь папе по работе. Ты не боишься оставить меня одну дома?

- Вообще-то я хотела взять тебя с собой, - мама скрестила руки на груди.

Как все сложно! Не хочу я идти к папе на работу, все равно там делать нечего.

- Ты была бы под моим присмотром, порисовала бы, поиграла, - продолжила она.

Такими темпами я окончательно потерплю поражение в этом споре. Что же мне делать? Как уговорить? Иемицу, почему нельзя вести себя дома, как нормальный мужчина, а не как алкаш?

- Я не хочу, скучно просто сидеть и рисовать, - заныла я, как маленький ребенок. - Хочу с Тсуной погулять.

Хоть бы сработало, хоть бы срабо...

- Нет, - жестко разрушила все мои мечты женщина.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория праздного класса
Теория праздного класса

Автор — крупный американский экономист и социолог является представителем критического, буржуазно-реформистского направления в американской политической экономии. Взгляды Веблена противоречивы и сочетают критику многих сторон капиталистического способа производства с мелкобуржуазным прожектерством и утопизмом. В рамках капитализма Веблен противопоставлял две группы: бизнесменов, занятых в основном спекулятивными операциями, и технических специалистов, без которых невозможно функционирование «индустриальной системы». Первую группу Веблен рассматривал как реакционную и вредную для общества и считал необходимым отстранить ее от материального производства. Веблен предлагал передать руководство хозяйством и всем обществом производственно-технической интеллигенции. Автор выступал с резкой критикой капитализма, финансовой олигархии, праздного класса. В русском переводе публикуется впервые.Рассчитана на научных работников, преподавателей общественных наук, специалистов в области буржуазных экономических теорий.

Торстейн Веблен

История / Прочая старинная литература / Финансы и бизнес / Древние книги / Экономика
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)
30 days of Getting Results/30 дней достижения результатов (ЛП)

О книге «30 дней достижения результатов» Достижение результатов в сегодняшнее время - это тяжелая штука. Мир меняется быстрее, чем мы можем поспеть за ним. Хуже того, у нас не всегда есть лучшие инструкции для концентрации, управления своим временем, управлением своей энергией или даже личной продуктивностью.   Моя книга Getting Results the Agile Way - это простая система для значимых результатов. Она совмещает лучшие рекомендации, которые я изучил для мышления, чувств и предпринятия действий. Это та же самая система, которую я использую для наставничества частных лиц, лидеров и групп для улучшения их результатов. Это наделит Вас непобедимой системой для умелого выполнения задач. Это подход, основанный на истории, а также на использовании трех историй, чтобы продвинуть свой день, свою неделю, свой месяц и свой год. Вы пишете свою историю и действуете более эффективно в вечно меняющемся мире.  

Дж.Д. Мейер

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Прочая старинная литература / Психология / Древние книги