Читаем Сон бога. Социально-философское эссе теории энергетической конвергенции полностью

Однако предмет интереса обусловлен не только потребностью и условиями её удовлетворения, но и мерой затраты энергетического потенциала человека. Конкретные субъекты в реальных ситуациях реализации своих интересов оценивают затраты своей энергии (усилий) безотносительно к форме этой затраты во взаимодействии друг с другом. Между социальными группами, между социальной группой и индивидом, между отдельными индивидами, происходит постоянное столкновение интересов (к примеру, затраты как физической, так и условной энергии в семье между мужем и женой).

Между потребностями людей и возможностями их удовлетворения, определяемыми средой обитания, уровнем развития производства и социальными условиями жизни, постоянно воспроизводятся противоречия. Противоречия обусловливают формирование интересов, в которых выражено избирательное отношение социально-экономических субъектов к условиям их жизни и деятельности. Обозначенные нами (в отличие от пирамиды потребностей Маслоу) фундаментальные потребности питания, продолжения рода и признания связывают людей и принуждают вольно, либо невольно к совместной деятельности производства благ, удовлетворяющих потребности всех и каждого в отдельности. Количественная и качественная сторона благ, удовлетворяющая фундаментальные потребности, зависит от позиции социально-экономического субъекта в социальной иерархии. Чем выше позиция субъекта в статусной иерархии общества, тем больше у него возможностей реализовать свои интересы в той или иной сфере деятельности и, в значительной мере удовлетворить свои потребности. Однако «скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».

Независимо от позиции социальная связь обусловливает зависимость человека (как социально-экономического субъекта) от других в удовлетворении первоочередных жизненно важных потребностей. Человек подчинён социальным институтам, которые предоставляют ему возможность удовлетворять свои потребности. Поэтому каждый человек в той или иной мере испытывает противоречивое чувство к обществу. С одной стороны, человек не желает быть зависимым и постоянно, на протяжении всей своей жизни как было уже замечено стремиться к свободе, то есть к не обременённости социальными связями. С другой стороны, только в обществе человек может удовлетворить свои жизненно важные потребности. Этот противоречивый процесс, если позволительна такая аналогия, можно определить как «прокрустово ложе». Здесь, каждый индивид уникальный по своей природе, обязан подчинить свою свободу общей необходимости. Тем самым, стать в определенном смысле «типичным», оставаясь, в то же самое время (в силу природной уникальности человека), самим собой; то есть, чем менее наша деятельность связана с деятельностью других людей, тем она [социально] свободнее и, наоборот, чем больше деятельность наша связана с другими людьми, тем она не свободнее. Другими словами, уникальность индивида отталкивает социум, в котором индивид представляет себя, не иначе как, типичным и зависимым, с другой стороны, социум притягивает индивида, так как только здесь, в социуме, он может удовлетворить фундаментальные потребности признание и продолжение рода. Поэтому идеи или принципы удовлетворения потребностей, то есть условия совместной деятельности, мы и определяем в качестве основных базовых ценностей индивида, которые, в свою очередь, являются основой формирования, так называемых в социологии, социальных групп. Социальная среда, по определению П. Бурдье производит «систему приобретенных предрасположенностей» или, габитус, продукты которого «всегда лимитированы историческими и социальными условиями», а даваемая им (габитусом) свобода обусловлена и условна10.

Стало быть, активный субъект в определенном поле совместной деятельности – это носитель социальной энергии – напряженности, в которой он выступает как отдельный частный индивид, наделенный единичной волей, представленной частным интересом в системе социальных отношений и, одновременно, как представитель определенной группы, выразитель общей воли (нравственности), общего интереса «коллективного субъекта». При этом противопоставлении внутреннего (волевого) и внешнего (нравственного) в субъекте, в момент деятельности, то есть непосредственного контакта с контр субъектом, а именно коллективным субъектом, антагонизм их интересов «снимается», так как они являются разными полюсами единого пространства, – поля взаимодействия. Взаимодействие, таким образом, есть снятие «антагонистичности» (несовместимости). Взаимодействия субъектов будет тем эффективнее, чем выше справедливость во взаимодействии, то есть беспристрастная согласованность их интересов, а значит, будут более устойчивы социальные связи и возникающие в определенном контексте социальные отношения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Иллюзия правды. Почему наш мозг стремится обмануть себя и других?
Иллюзия правды. Почему наш мозг стремится обмануть себя и других?

Люди врут. Ложь пронизывает все стороны нашей жизни – от рекламы и политики до медицины и образования. Виновато ли в этом общество? Или наш мозг от природы настроен на искажение информации? Где граница между самообманом и оптимизмом? И в каких ситуациях неправда ценнее правды?Научные журналисты Шанкар Ведантам и Билл Меслер показывают, как обман сформировал человечество, и раскрывают роль, которую ложь играет в современном мире. Основываясь на исследованиях ученых, криминальных сводках и житейских историях, они объясняют, как извлечь пользу из заблуждений и перестать считать других людей безумцами из-за их странных взглядов. И почему правда – не всегда то, чем кажется.

Билл Меслер , Шанкар Ведантам

Обществознание, социология / Научно-популярная литература / Образование и наука
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории
Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику. В этой книге описываются психологические эксперименты, которые отечественными авторами еще не доносились до широкой публики. Вы наверняка слышали про знаменитый Стэнфордский тюремный эксперимент, когда обычным людям предложили «поиграть» в надсмотрщиков и заключенных, и что из этого вышло, но слышали ли вы про Зефирный эксперимент? Что кроется под «выученной беспомощностью»? Знаете ли Вы, почему животные массово погибают в идеальных условиях жизни? Прочитав про эксперимент о белом медведе, сможете ли не думать об этом? А сможете ли растить ребенка вместе с обезьяной? Вопросы, который поднимает автор, — этика и гуманность психологического эксперимента, трансформация его целей спустя много десятилетий, служба на благо человечества… Или все-таки скандальные ошибки ученых?

Анастасия Александровна Шавырина

Научная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Изобретено в СССР
Изобретено в СССР

Изобретательская мысль в Советском Союзе развивалась своеобразно. Ее поощряли в избранных областях – космической, военной, научной – и практически игнорировали в бытовой. Иначе говоря, мы совершали важнейшие прорывы в ракетостроении и фундаментальных исследованиях, но серьёзно отставали во всём, что касалось повседневной жизни, от пылесосов до автомобилей. У этой книги две задачи. Первая – рассказать об изобретениях, сделанных нашими соотечественниками в советский период, максимально объективно, не приуменьшая и не преувеличивая их заслуг; вторая – показать изобретательство в СССР в контексте, объясняющем его особый путь. И да, конечно, – развеять многочисленные мифы, связанные с историей изобретательства.

Тим Юрьевич Скоренко

История техники / Научно-популярная литература / Образование и наука