Пашка, конечно, видел рисунки, сделанные от руки, но такого никогда. Даже Сашкина мама, учительница рисования, вряд ли смогла бы его повторить. Хотя нарисовали ручкой, художник передал и тени и детали. На карте изображен их поселок, но не соблюдены некоторые пропорции. Рисунок повторял стиль карт древности. Ну, что-то вроде карт из книг Толкиена — некоторые дома и места увеличены, рядом с ними стоят странные значки. Всего увеличенных объектов шесть. На карте есть и его дом, и Николаевка, но они рисовались в правильной пропорции, а вот маяк на берегу бухты, четвертая школа, аэродром, памятник-катер, кочегарка расположенная неподалеку, и недостроенные школьные мастерские, нарисовали крупно и в деталях. Рядом с большим объектом стояла цифра и маленький значок. Мастерские имели цифру один, рядом нарисован полуприкрытый глаз. Номер два соответствовал его школе, рядом знак солнца как его рисуют первоклассники — круг и черточки-лучи. Цифра три на аэродроме, рядом дракон, летящий, как самолет, только на спине голая девушка. Четыре обозначала катер, рядом ночной колпак. Пять кочегарка, рядом с ней танцевал скелет, объятый пламенем. И, наконец, шестерка — маяк и рядом круг, закрашенный наполовину.
А еще в самом низу надпись — несколько строк мелким почерком. Стихотворение:
Да, что-то непонятное. Откуда у папы или дяди Юры эта карта и что она означает? Нет, ну у самого Пашки вполне могла найтись такая, но на то он и ребенок. Так или иначе, Пашка решил, что разберется с этим позднее. Он отнес карту к себе в комнату и пошел протирать в квартире пыль. В семь часов он поел, позвонил Сашке — предложил сыграть в приставку. Сашка согласился. Спустя десять минут, он позвонил в дверь и когда Пашка открыл, увидел, что его друг держит в руках целую тарелку печенья.
— Привет, — сказал Сашка. — Мама просила передать.
— Кайф! Заходи.
Сашка зашел, они двинули к Пашке в комнату. Приставку Пашка уже подключил, они уселись играть в «Чип и Дейл». У Пашки много картриджей, но не во все игры можно играть вдвоем. Тарелка с печеньем стояла между ними, Пашка съел три печенки, тогда как Сашка налегал вовсю. Он делал это не специально, а по рассеянности. Сашка был довольно полным мальчиком, с круглым лицом и маленьким носом кнопкой. Небольшие серые глаза уже начали заплывать жиром и угрожали в будущем превратиться в поросячьи. А еще Сашка отличался удивительным добродушием, как все толстячки. Правда, в школе над ним уже посмеивались, но не так уж сильно, чтобы это стало проблемой.
— Блин! — сказал Пашка, когда они проиграли, а жизней не осталось. Он посмотрел на часы — половина девятого.
— Давай в другое поиграем, — предложил Сашка.
— Да играй пока один, мне надоело.
— О'кей. — Сашка вставил картридж с «Черным Плащом».
Пашка наблюдал за его игрой, потом ему самому захотелось, в результате они стали играть по очереди. Сашка проиграл на втором уровне, Пашка на третьем и когда отдал джойстик другу, его взгляд упал на карту, лежащую на столе.
— Смотри, что я сегодня нашел, — сказал Пашка.
Он взял карту и показал Сашке.
— Ух ты! А кто это нарисовал?
— Не знаю. Может, папа.
— Нарисовано здорово, — сказал мальчик авторитетно.
— Да здорово-то здорово, только что означает?
— Может, клад?!
Глаза обоих ребят загорелись. Клад! Да, это одно из самых любимых слов всех мальчишек планеты.
— Но почему места такие разные? Ну вот ладно еще школа, она хотя бы старая. Но при чем здесь кочегарка или мастерские?
— Ну не знаю. Может, в каждом месте есть подсказка, где он зарыт?
— И стишок дурацкий? Что он значит?
— Не хочешь есть, не хочешь спать и в приключение попасть, поешь, усни и сразу вот оно тебя само найдет.
— Да не «попасть», а «попадать». Хотя какая разница? Что значит?
— Шифр? — предположил Сашка, пожимая плечами.
— И какой? — мальчики передавали карту друг другу, рассматривали тончайшие линии, и не поверишь, что обычная шариковая ручка на такое способна.
— Не знаю. Но надо разобраться. В мастерских полазать, может, там чего найти.
— Так может, пойдем? — предложил Паша, в его карих глазах вдруг загорелся озорной огонек.
— Сейчас? — спросил Сашка неуверенно.
— Конечно сейчас!
— Да поздно уже, меня мама не отпустит, — пропищал Сашка, его детский голосок едва задрожал.
— А она не узнает.
— Нет. Я не хочу маме врать.
— Вот вечно ты так. Ну ладно завтра пойдем, посмотрим…
Но любопытство Пашки уже разгорелось дальше некуда. Он подумал, а может, действительно клад? Или папа что-то там спрятал. На улице еще не так поздно, а до мастерских рукой подать. Конечно, там ночью жутковато будет, но проверить стоит. К тому же, чем он хуже сестры? Если Маринке можно гулять допоздна, можно и ему!
В девять позвонила тетя Галя и сказала, чтобы Сашка шел домой. Когда друг ушел Пашка открыл шкаф с инструментами и нашел папин фонарик.
2