Читаем Социальная психология. Современная теория и практика полностью

Благодаря исследованиям Ф. Олпорта, социальная психология утвердилась как самостоятельная научная дисциплина. В дальнейшем содержание этой дисциплины разрабатывали основные психологические теории: бихевиоризм, психоанализ, когнитивизм и интеракционизм.

Вопросы для самопроверки

1. Перечислите теоретические и социальные предпосылки становления социальной психологии как науки.

2. Какие основные достижения на каждом из рассмотренных этапов становления социальной психологии можно назвать?

3. Перечислите основные направления современной социальной психологии, развивающей идеи этапа становления.

4. Проведите сравнительный анализ рассмотренных подходов описательного этапа становления социальной психологии.

5. Каковы особенности становления отечественной социальной психологии?

Список рекомендуемой литературы

Основная

Андриенко Е. В. Социальная психология: учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования / Е. В. Андриенко; под ред. В. А. Сластенина. М., 2012.

Белинская Е. П. У истоков социальной психологии: сравнит. анализ «Психологии масс» Г. Лебона и концепции «героев и толпы» Н. К. Михайловского / Е. П. Белинская // Вестн. Моск. гос. ун-та. 2012. № 1. (Сер. 14, Психология).

Горшков Е. А. Истоки и предпосылки возникновения американской социальной психологии в конце ХIХ – начале ХХ века / Е. И. Горшков // Психол. журн. 2012. Т. 33, № 4.

Горшков Е. А. Социальная психология: «европейские корни» / Е. И. Горшков // Perspectives of Science and Education. 2014. № 4 (10). Журавлев А. Л. Роль В. М. Бехтерева в становлении общественной (социальной) психологии России (к 155-летию со дня рождения) / А. Л. Журавлев // Психол. журн. 2012. Т. 33, № 3.

Парыгин Б. Д. Социальная психология: истоки и перспективы / Б. Д. Парыгин. СПб., 2010.

Почебут Л. Г. Социальная психология / Л. Г. Почебут, И. А. Мейжис. СПб., 2010.

Дополнительная

Андреева Г. М. Социальная психология сегодня: поиск и размышления / Г. М. Андреева. М., 2009.

Бехтерев В. М. Избранные работы по социальной психологии / В. М. Бехтерев. М., 1994.

Лебон Г. Психология толп / Г. Лебон, Г. Тард. СПб., 1998.

Марцинковская Т. Д. История психологии. 4-е изд. / Т. Д. Марцинковская. М., 2004.

Психология: учебник для гуманитарных вузов / под ред. В. Н. Дружинина. СПб., 2001. Ч. 3. Гл. 18. Разд. 18.1–18.3.

Семечкин Н. И. Социальная психология / Н. И. Семечкин. СПб., 2008. Гл. 1–3.

Сигеле С. Преступная толпа / С. Сигеле, З. Фрейд, В. Вундт. М., 1998. Современная зарубежная психология / под ред. Г. М. Андреевой, Н. Н. Богомоловой, Л. А. Петровской. М., 2001.

Социальная психология: хрестоматия / под ред. Е. П. Белинской, О. А. Тихомандрицкой. М., 2000.

Тема 2 Тенденции развития современной российской социальной психологии

Российскими психологами сегодня обсуждается специфическое положение в современной отечественной психологии, связанное с переходом от советской психологии к психологии российской, а также новые задачи российской психологии.

Действительно, весь накопленный отечественной психологией опыт, теоретические постулаты и результаты конкретных эмпирических исследований связаны с анализом стабильного общества эпохи социализма, а самая главная черта современного российского общества – его нестабильность.

На данный момент можно выделить несколько актуальных тенденций развития современной психологии в России.

Во-первых, это построение новой системы анализа социальной реальности. Дело в том, что в советской психологии в качестве научной базы доминировала парадигма преобразования. Это означало следующее: чтобы понять и объяснить человека как специфический объект исследования, его надо было воспитать, преобразовать, сформировать. Тем самым исключалась любая возможность конфликтов в обществе. В настоящее время в отечественной психологии формируется новая концепция исследования человека и общества, опирающаяся на универсальные закономерности, общие для мировой социальной психологии, и учитывающая исторические и культурные особенности российского общества.

Во-вторых, современная социальная реальность, безусловно, требует осмысления новых социально-психологических феноменов. В конце 80-х гг. XX в. в российском обществе стали чрезвычайно ярко проявляться межнациональные отношения, политические процессы, новые экономические отношения. В 90-х гг. прошлого века наблюдались широкомасштабные межнациональные конфликты, а также массовая миграция из регионов, охваченных подобного рода конфликтами. Это требовало своего анализа с точки зрения социальной психологии, ибо для того, чтобы управлять социальными процессами, необходимо понимать их механизмы и закономерности. В настоящее время психология наций и народов – этнопсихология – представляет собой наиболее динамично развивающуюся отрасль социальной психологии в нашей стране.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей