Читаем Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции во времена реформ. Взгляд преподавателя полностью

151. Соловьев Б.А. Куда текут реки современных образовательных процессов? // Сайт «Единение». 30 августа 2008 г. URL: http://old.kpe.ru/ rating/analytics/education/2080 .

152. Соскин В.Л. Ленин, революция, интеллигенция. Новосибирск, 1973.

153. Сталин И.В. Об итогах июльского пленума ЦК ВКП(б): Доклад на собрании актива ленинградской организации ВКП(б) 13 июля 1928 г. // Сталин И.В. Сочинения. Т. 11. М.: ОГИЗ, 1949. С. 197-218.

154. Сталин И.В. Речь в Кремлёвском дворце на выпуске академиков Красной Армии 4 мая 1935 года // Сталин И.В. Соч. Т. 14. URL: http:// ru.wikiquote.org/wiki/Кадры,_овладевшие_техникой,_решают_всё/ .

155. Староселецкая А. Приглашение к открытому разговору // Газета «Наш Техас». Рублика «Наука и Образование». Выпуск: № 291, 3 июня 2011 г.

URL: http://www.ourtx.com/category/texas .

156. Стенографический отчёт о совещании по развитию сети научнообразовательных центров в России. 24 июля 2008 г. Московский инженернофизический институт // Президент России: официальный сайт. Совещания, заседания, рабочие встречи. URL: http://archive.kremNn.ru/appears/ 2008/07/24/1440_type63378type63381_204655.shtml .

157. Страна Советов за 50 лет. Сборник статистических материалов. М.: Статистика, 1967, URL: http://lost-empire.ru/index.php? option=com_content&task=view&id=9339&Itemid=9

158. Субботина К.И. Народное образование и бюджет. М.: Финансы, 1965. 143 с.

159. Суходольский Г.В. Основы психологической теории деятельности. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 168 с.

160. Съезд партии «Единая Россия» // Президент России: официальный сайт. Стенограммы. 24 сентября 2011 г. URL: http://www.kremlin.ru/transcripts/ 12802 .

161. Товкайло М. Некого учить // Сайт «AK&M-Online News». Дайджест газеты «Ведомости» за 11 июня 2010 г. URL: http://www.akm.ru/rus/news/ 2010/june/11/ns_3086844.htm .

162. Толстой А.Н. Хождения по мукам. Восемнадцатый год: Библиотека всемирной литературы. Серия третья. Том 186. М.: Художественная литература. 1971. 848 с.

163. Троцкий Л. Анатолий Васильевич Луначарский // Бюллетень оппозиции (большевиков-ленинцев), № 38-39, 1 января 1934 г. URL: http:// www.magister.msk.ru/library/trotsky/trotm235.htm .

164. Троцкий Л. Анатолий Васильевич Луначарский // Силуэты: политические портреты. М.: Политическая литература, 1991. С. 369-370.

165. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова,

Б.Л. Еремина. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2002. 560 с.

166. Уэллс Г. Россия во мгле / Пер. В. Пастоева и И. Виккер // Уэллс Г. Собрание сочинений. В 15 т. М.: Правда, 1964. Т. 15. С. 313-376.

167. Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы. Утверждена постановлением № 803 Правительства РФ от 23.12.2005

г. // Сайт Министерства образования и науки РФ. URL: http://mon.gov.ru/dok/ prav/obr/2048/ .

168. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с.

169. Фромм Э. Человек самого для себя. М.: АСТ, 2008. 349 с.

170. Фурсенко: Кризис научных кадров в России будет преодолен к концу 2013 года (информационное сообщение) // Росбалт: информационное агентство. 2008 г. 24 июля. URL: http://www.rosbalt.ru/ 2008/07/24/507087.html .

171. Фурсенко: Сокращение числа вузов уже идет // В городе N: сайт Нижнего Новгорода. 2010 г. 30 ноября. – URL: http://www.vgoroden.ru/? id = 139408 .

172. Фурсенко: Студентов станет на 2 млн. меньше (информац. сообщение) // Росбалт. 2010 г. 2 июня. URL: http://www.rosbalt.ru/main/ 2010/06/02/741957.html .

173. Ханин Г.И. Высшее образование и российское общество // ЭКО: Всероссийский экономический журнал, 2008. № 8-9. С. 75-92. URL: http:// econom.nsc.ru/eco/arhiv/ReadStatiy/2008_09/Hanin/

174. Ханин И.Г. Продолжение споров о судьбе российской науки // ЭКО. 2010. № 5. С. 3-28.

175. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие. М.: Академия, 2001. 208 с.

176. Хухлаева О.В. Кризисы взрослой жизни. Книга о том, что можно быть счастливым и после юности. М.: Генезис, 2009. 208 с.

177. Чекмарева Е. А нас все меньше? // Slon.Ru. 2010 г. 29 декабря. URL: http://slon.ru/russia/a_nas_vse_menshe-518159.xhtml .

178. Шелохаев В.В. Кадеты – главная партия либеральной буржуазии в борьбе с революцией 1905-1907 гг. М.: Наука, 1983. 328 с.

179. Юсипова Д.Р. Преподаватели российских вузов: обзор материалов государственной статистики и мониторинга экономики // Вопросы образования. 2008. № 2. С. 204-217.

180. Ясин Е.Г. Модернизация и общество. Доклад на VIII Международной конференции «Модернизация экономики и общественное развитие» 3-5 апреля 2007 г. М.: Изд-во ГУ-ВШЭ. 2007. С. 106.

181. Kobasa S. Stressful life events, personality and health: An inquiry into hardiness // J. Pers. and Soc. Psychol. 1979. V. 37. P. 1-11.

182. One In Four U.S. Residents Attends School // US Census Bureau: People: Education. Last Revised: January 19. 2005. URL: http://factfinder.census.gov/jsp/ saff/SAFFInfo.jsp?_pageId=tp5_education.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг