Читаем Социология международных отношений полностью

1.1. Социальное действие и международные контакты

Доминирующим подходом к изучению понятия «общество» в социологии является системный подход, который рассматривает данную категорию как упорядоченное целое, включающее в себя как отдельных индивидов, так и различные социальные общности (начиная от малых социальных групп, заканчивая социальными институтами), объединенные социальными связями и отношениями. О различных видах социальных объединений речь пойдет в следующих параграфах. Сейчас стоит сосредоточить внимание на рассмотрении социальных связей, в которых и раскрывается общественная природа международных отношений.

В социологической традиции принято разделять типы связей внутри элементов социальной системы. Следует перечислить основные из них в порядке усложнения интеракций: социальный контакт, социальное действие, социальное взаимодействие, социальные отношения. При этом, вне зависимости от типа социальной интеракции, выделяют два уровня изучения: микроуровень и макроуровень. На микроуровне происходит взаимодействие между отдельными индивидами или малыми группами. Для специалистов в области международных отношений данный уровень взаимодействия представляет интерес, когда исследуется, например, роль лидера, или в центре внимания лежит переговорный процесс. В истории дипломатии можно найти множество образцов подобного уровня взаимодействия, которые сыграли важную роль в международных отношениях. На макроуровне взаимодействие происходит между крупными общественными структурами, такими как большие социальные группы, организации, социальные институты. Для международных исследований этот уровень интеракций наиболее интересен и вызывает живые научные дискуссии.

Социальный контакт является самым простым типом интеракции. Исследователи выделяют три вида социальных контактов: пространственный, заинтересованности и обмена. Вообще социальный контакт – это мимолетная кратковременная связь, которая чаще всего носит односторонний характер. Говоря о пространственном социальном контакте, имеют в виду действие или бездействие индивида, предпринимаемое на основании наличествующего у индивида знания о том, что вокруг находятся другие индивиды или группы индивидов. Используя психологические термины, можно разделить пространственный контакт на две группы: опосредованный контакт и контакт молчаливого присутствия.

В первом случае поведение индивида изменяется ввиду его предположения о присутствии той или иной группы в каком-либо месте. Например, транснациональная компания, открывая новый офис, дает объявление о поиске сотрудников, зная о наличии потенциальной рабочей силы в этом регионе. Во втором случае индивид начинает осуществлять какие-либо действия или бездействия, находясь под наблюдением других индивидов. Например, кандидат в президенты страны меняет свое поведение, как только видит, что за ним следят папарацци.

Контакт заинтересованности происходит на основании наличия интереса, которое связано с удовлетворением определенной потребности. Этот контакт может быть как позитивным, так и негативным, очным или заочным, односторонним или двухсторонним. Например, выступление лидера волонтерской организации может привлечь политика, но оттолкнуть представителя бизнес-сообщества. Как правило, на основании таких типов контактов строится усложнение взаимодействия. Именно интерес, в самом широком смысле слова, лежит в основе всех социальных интеракций.

Контакт обмена – это самый сложный вид социальных контактов; индивиды, вступая в него, начинают обмен ценностями. Ценностями в данном случае может быть все что угодно, начиная с материальных предметов и заканчивая информацией. При этом, в случае социального контакта, а не социального взаимодействия, целью является лишь получение ценности, а не изменение поведения других индивидов. Например, депутат муниципального образования, собирает совместные фотографии с медийными лицами, чтобы повесить их у себя в приемной. Социальный контакт является основным методом отбора и селекции индивидами друг друга для построения дальнейшего взаимодействия.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии