Читаем Социология права полностью

14. Назовите проблемы борьбы с правовым нигилизмом в современном российском обществе.

15. Назовите формы и методы правового воспитания в противодействии правовому нигилизму.

16. Какова роль юристов в правовом воспитании и борьбе с правовым нигилизмом?

Темы магистерских диссертаций

1. Правовое воспитание как форма влияния на правосознание населения страны.

2. Роль правового воспитания в жизни государства.

3. Понятие и виды правового воспитания.

4. Измерение уровня правосознания отдельных слоев общества.

5. Практические механизмы правового воспитания.

6. Процесс правового воспитания в социальной среде.

7. Воспитательный процесс и его возможности.

8. Профессиональные правовые качества как цель воспитания.

9. Организация процесса правового воспитания.

10. Организация правового перевоспитания.

11. Принуждение как метод правового воспитания.

12. Правовое воспитание и правовое просвещение.

Список литературы

1. Азаров Ю. П. Искусство воспитывать. – М.: Просвещение, 1985.

2. Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. – М.: Педагогика, 1995.

3. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности (основы педагогики творчества). – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1988.

4. Арутюнян М., Здравомыслова О., Курильски-Ожвэн Ш. Образ и опыт права: Правовая социализация в изменяющейся России. – М.: Весь мир, 2008.

5. Ахметова И. Ф. Концептуальные подходы к преподаванию прав человека в средних школах зарубежных стран (государства – участники Совета Европы, США и Канада): Автореф. дис… канд. пед. наук. – М., 1995.

6. Бабенко A. Н. Значение правовых ценностей для процесса правового воспитания // Вестн. ЮУрГУ. – 2008. – № 2. – С. 4—11.

7. Бабенко А. Н. Правовая социализация как процесс освоения правовых ценностей // Государство и право. – 2005. – № 2.

8. Боговарова В. А. Социально-педагогические условия совершенствования семейного воспитания в период современного общества: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Казань, 1993.

9. Болдырев Н. И. Нравственное воспитание: вопросы теории. – М.: Просвещение,1978.

10. Бондарев A. C. Объект, предмет и методы правового воспитания в их соотношении // Ученые записки юридического факультета. – 2010. – № 18.

11. Варламова Н. В. Правовой нигилизм: прошлое, настоящее и будущее России? // Сравнительное конституционное обозрение. – 2000. – № 1.

12. Вербицкий Н. П. Правовое воспитание молодежи. – Минск: Народная асвета, 1991.

13. Воспитание подростков в семье: Межвуз. сб. науч. тр. – Ростов н/Д: Изд-во РГПИ, 1988.

14. Геллер Г. А. Защищенность личности школьника как проблема школьного воспитания: Автореф. дис… канд. пед. наук. – Курск, 1991.

15. Головченко В. В. Эффективность правового воспитания: понятие, критерии, методика измерения. – Киев: Наукова думка, 1985.

16. Гринкевич В. В. Педагогические основы нравственно-правового воспитания старших подростков: Дис. … канд. пед. наук. – Минск, 1991.

17. Давыдов Г. П. Основы правового воспитания учащихся общеобразовательной школы: Автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 1985.

18. Долгова А., Кожевникова А., Медведев А. Правовое воспитание несовершеннолетних. – М.: Знание, 1997.

19. Ершова Н. М. Правовые вопросы воспитания детей в семье. – М.: Наука, 1971.

20. Зорченко Е. А. Воспитание правовой культуры молодежи. – Минск: Беларусь, 1986.

21. Зрячкин А. Н. Правовой нигилизм: причины и пути их преодоления: Автореф. дис… канд. юр. наук. – Саратов, 2007.

22. Каландаришвили З. Н. Деформация правового сознания молодежи и юридические способы ее преодоления: Теоретико-правовой аспект: Дис… канд. юр. наук. – СПб., 2004.

23. Каминская В. И. Изучение правосознания граждан и вопросы правового воспитания. – М.: Наука, 1972.

24. Кейзеров Н. М. Воспитание привычки соблюдать советский закон. – М.: Юридическая литература, 1965.

25. Кравцов Р. Д. Правовое воспитание личности в контексте аксиологии права: Дис… канд. юр. наук. – Челябинск, 2006.

26. Крыгин С. С. Правовоспитательная функция современного Российского государства: Автореф. дис… канд. юр. наук. – Краснодар, 2009.

27. Крыгина И. А. Правовая культура, правовое воспитание и управление правовоспитательным процессом в современном российском обществе: Дис… канд. юр. наук. – Ростов н/Д, 1999.

28. Кудрявцев В. Н. Правовое поведение: норма и патология. – М.: Наука, 1982.

29. Кузнецов Г. А. Взаимодействие нравственного и правового воспитания в формировании личности старшего подростка: Автореф дис… канд. пед. наук. – М., 1997.

30. Кукушин B. C. Теория и методика воспитательной работы. – Ростов н/Д: МарТ, 2002.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Роман И.А. Гончарова «Обломов»: Путеводитель по тексту
Роман И.А. Гончарова «Обломов»: Путеводитель по тексту

Как изменился первоначальный замысел центрального гончаровского романа? Каков его подлинный конфликт, что лежит в основе сюжета и почему «Обломов» состоит из четырех частей? Что придало заглавному герою произведения значение общенациональное и всечеловеческое, а «обломовщину» уравняло с понятием «гамлетизма», «платонизма», «донкихотства», «донжуанства» и т. п.? Как систематизированы все мужские и женские персонажи романа и чем отличаются друг от друга олицетворенные ими «образы жизни», а также представления о любви, браке и семейном доме? О чем тоскует в «крымской» главе романа Ольга Ильинская?Это только часть вопросов, обстоятельные ответы на которые содержит настоящая книга. Написанная известным историком и популяризатором русской классической литературы, лауреатом Литературной премии им. И. А. Гончарова, она представляет собой увлекательный путеводитель по художественному тексту знаменитого гончаровского шедевра во всех содержательных уровнях и гранях — от социально-бытовых (злободневных) и фольклорных до мифопоэтических и символических.Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов и преподавателей-филологов и всех почитателей русской литературной классики.SummaryV. A. Nedzvetsky. I. A. Goncharov's Novel 'Oblomov': A Guide to the Text: a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).In the book by Professor Emeritus of Moscow State University, a laureate of I. A. Goncharov Literary Prize the famous novel 'Oblomov' is considered as a unity of all the meaningful facets (from the socially relevant to the mythological and symbolic ones) of its plot, conflict, artistic space and time. For the first time all the characters of this work's 'ways of living' are given detailed descriptions, as well as their ideals of love, family and home.Written according to the methods of 'thoughtful reading' the book reads like a stimulating guide to one of the outstanding creations of Russian and world literature.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, high school pupils, students and professors of faculties of philology and all the lovers of Russian classical literature.

Валентин Александрович Недзвецкий

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука