Социология. Шпаргалка

Как известно, человек — существо социальное, но ни один человек не рождается готовым членом общества. Интеграция индивида в обществе — длительный и сложный процесс, включающий в себя усвоение социальных норм и ценностей, а также процесс освоения ролей. В структуру социализации входят: социализант и социализатор, социализирующее воздействие. Социализант — индивид, подвергающийся социализации. Социализатор — окружение, оказывающее социализирующее влияние на человека (агентуры и агенты). Агентурами социализации являются институты, оказывающие социализирующее влияние на индивида (семья, средства массовой информации, школа). Агентами социализации выступают непосредственно окружающие индивида люди: родственники, друзья, педагоги и т. п. Например, для студента учебное заведение является агентурой социализации, а преподаватель — агентом. Социализирующим воздействием называются действия социализаторов, направленные на социализантов.

Три основные концепции социальной роли по-разному интерпретируют отдельные аспекты ролевой теории.

1.  Концепция предписанных ролей делает акцент на относительную четкость требований, предъявляемых к поведению в соответствии с определенным статусом, а главное внимание уделяется способности личности к выполнению этих предписаний и степени соответствия поведения требованиям.

2.  Концепция субъективных ролей ориентируется на выявление ожиданий со стороны личности, т. е. на то, как воспринимаются и оцениваются в сознании индивида экспектации.

3.  Концепция проигрываемых ролей сосредоточивает внимание на проявлении экспектаций и их восприятий в поведении человека.

Эти концепции взаимно дополняют друг друга.

В теории ролей принято подразделять ожидания на три типа.

1. К первому типу относятся обобщенные ожидания, или экспектации, содержащиеся в «сценарии». Говорят, что весь мир — театр, потому можно утверждать, что в «сценарии спектакля» заложены те нормы и требования, которые определяют поведение личности. Поэтому ожидается, что подчинение отцу или матери обеспечит детям экономическую поддержку и социализацию, психологическую помощь и эмоциональный баланс.

2. Второй тип ожиданий возникает в результате социального взаимодействия. Это экспектации и требования «партнеров по спектаклю». Начальник может ждать от подчиненного выполнения своих распоряжений.

3. Источником третьего типа ожиданий может выступать референтная группа, с которой идентифицирует себя индивид. Такой референтной группой может быть аудитория. Подобная группа может быть как реальной, так и воображаемой.

38. Социальный статус и социальная роль