Социология труда: Методические указания к курсовым работам

По письменному заявлению обучающегося ему может быть предоставлена возможность подготовки и защиты курсовой работы по учебной дисциплине «Социология труда» по теме, предложенной самим обучающимся.

В обязанности руководителя (научного руководителя) курсовой работы по учебной дисциплине «Социология труда» входит:

разработка задания к курсовой работе по учебной дисциплине «Социология труда»;

оказание необходимой помощи обучающемуся при составлении плана курсовой работы;

консультирование обучающегося по вопросам выполнения курсовой работы в соответствии графиком консультаций, утвержденным заведующим кафедрой;

контроль за сроками выполнения курсовой работы, своевременностью и качеством написания ее отдельных глав и параграфов;

контроль за устранением замечаний, выявленных при прохождении нормоконтроля курсовой работы;

оформление отзыва на выполненную курсовой работы, включающего информацию об объеме заимствований и результатах нормоконтроля;

практическая помощь обучающемуся в подготовке текста выступления на защите и иллюстративного материала.

Курсовая работа по учебной дисциплине «Социология труда» до защиты на кафедре должна пройти обязательную проверку на наличие объема заимствований в порядке с использованием системы «Антиплагиат» и нормоконтроль.

Рекомендуемый объем курсовой работы должен составлять, не считая приложений:

– для бакалавра 40 страниц машинописного текста;

Общие требования к содержанию, определяющие качество курсовой работы по учебной дисциплине «Социология труда», состоят в следующем:

– четкость и логическая последовательность изложения материала;

– убедительность аргументации;

– краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;

– конкретность изложения результатов работы;

– обоснованность рекомендаций и предложений.

Структура курсовой работы включает следующие элементы:

– титульный лист;

– задание по подготовке курсовой работы бакалавра;

– содержание – перечень названий всех глав, параграфов, глоссарий (при наличии) и приложение, которые указываются в строгой последовательности с обозначением страниц начала каждой части;

– введение – раскрывает научную проблему, актуальность проблемы исследования, цель, объект, предмет, задачи, гипотезу исследования, описывает методологическую основу, методы исследования, практическую значимость, характеристики выборки и структуру работы;

– основная часть, как правило, состоит из соразмерных по объему глав, в содержании которых подробно рассматривается методика и техника исследования, излагаются и обобщаются результаты;

– заключение содержит краткую трактовку полученных результатов;

– глоссарий (список терминов) – не является обязательной частью (при наличии указывается не менее 15-20 понятий);

– список использованных источников и литературы;

– приложение.

2.2 Рекомендации по оформлению курсовой работы по учебной дисциплине «Социология труда»

Структура курсовой работы включает в себя:

– титульный лист;

– задание по подготовке курсовой работы бакалавра;

– содержание – перечень названий всех глав, параграфов, глоссарий (при наличии) и приложение, которые указываются в строгой последовательности с обозначением страниц начала каждой части;

– введение;

– теоретическую главу, состоящую из трёх параграфов;

– эмпирическую главу, представленную трёмя параграфами;

– заключение;

– глоссарий;

– список использованных источников и литературы;

– приложение.

Структурно раздел курсовой работы «ВВЕДЕНИЕ» должен быть представлен следующими частями:

научной проблемой, состоящей из гносеологической и предметной частей;

теоретической и практической актуальностью курсового исследования;

целью исследования;

объектом исследования курсовой работы;

предметом исследования;

гипотезой исследования;

исследовательскими задачами;

методологической основой курсовой работы;

методами социологического исследования;

практической значимостью результатов курсового исследования;

базой исследования;

исследовательской выборкой;

структурой курсовой работы.

Научная проблема курсового исследования представляет противоречие, которое необходимо разрешить в ходе выполнения курсовой работы. Содержательно научная проблема представлена гносеологической и предметной составляющими. Научная проблема, как правило, тесно взаимосвязана с целью исследования и формулируется через предмет исследования.

Актуальность курсового исследования представлена двумя составляющими. Теоретическая актуальность связана с обобщением подходов к описанию характеристик предмета исследования курсовой работы. Практическая актуальность курсового исследования заключается в прикладном характере и направлена на решение практической исследовательской задачи, основанной на получении характеристик предмета исследования курсовой работы.

Цель исследования представляет предполагаемый результат и заключается в комплексной оценке на основании результатов количественного и качественного анализа. Цель исследования курсовой работы формируется через предмет исследования.