Читаем Социология. Учебник полностью

Hoyt, H. The structure and growth of urban areas. Washington, D.C.: Urban Housing Authority, 1939.

Hudson, R.A. Sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press, 1980.

Hudson, R.B. Old-age politics in a period of change. In E.F. Borgatta & N.G. McCliskey (Eds.), Aging and society: Current research and policy perspectives. Beverly Hills, Calif.: Sage, 1980.

Hunter, C.S., & Harmon, D. Adult illiteracy in the United States: Report to the Ford Foundation. New York: McGraw-Hill, 1976.

Huntington, S.P. Political order in changing societies. New Haven: Yale University Press, 1968.

Horn, C.J. The limits and possibilities of schooling. Boston, Mass.: Allyn & Bacon, 1978.

Hutt, С. Sex differences in human development. Human Development, 1972, 15, 153–170.

Hutton, J.H. Caste in India (4th ed.). London: Cambridge University Press, 1963.

Hymowitz, C, & Wiesman, M. A history of women in America. New York: Bantam Books, 1978.

Iglitzin, L.B. The making of the apolitical woman: Femininity and sex-stereotyping in girls. In J.S. Jaquette (Ed.), Women in politics. New York: John Wiley, 1974.

Illich, I. Deschooling society. New York: Harper, 1971.

Ima, К Japanese Americans: The making of «good» people. In A.G. Dworkin & R.J. Dworkin (Eds.), The minority report: An introduction to racial, ethnic, and gender relations. New York: Praeger, 1976.

Inkeles, A., & Rossi, P.H. National comparisons of occupational prestige. American Journal of Sociology, 1956, 61, 329–339.

Inkeles, A., & Smith, D.H. The fate of personal adjustment in the process of modernization. International Journal of Comparative Sociology, 1970, 11, 101–103.

Inkeles, A., & Smith, D.H. Becoming modern. Cambridge: Harvard University Press, 1974.

Ireson, С Girls' socialization for work. In A.H. Stromberg & S. Harkness (Eds.), Working women: Theories and facts in perspective. Palo Alto, Calif.: Mayfield, 1978.

Irving, J. The world according to Garp. New York: Dutton, 1978.

Irwin, J. Prison in turmoil. Boston: Little, Brown, 1980.

Isaacson, W. Running with the PACs. Time. October 25, 1982, pp. 20–26.

Jackman, M.R., & Jackman, R.W. Class awareness in the United States. Berkeley, Calif.: University of California Press, 1982.

Jacobsen, R.B., Berry, K.J., & Olson, K.F. An empirical test of the generation gap: A comparative intra-familial study. Journal of Marriage and the Family, 1975, 37, 841–852.

Jacobson, P.H. American marriage and divorce. New York: Rinehart, 1959.

Jeffries, V., & Ransford, E. Iterracial social contact and middle class white reactions to the Watts Riot. Social Problems, 1969, 16, 312–324.

Jencks. С Inequality. New York: Basic Books, 1972.

Jencks, C, et al. Who gets ahead? The determinants of economic success in America. New York: Basic Books, 1979.

Jennings, M.K., & Niemi, R.G. The political character of adolescence: The influence of families and schools. Princeton: Princeton University Press, 1974.

Johnstone, R.L. Religion and society in interaction. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1975.

Juster, T. (Ed.) Education, income, and human behavior. New York: McGraw-Hill, 1975.

Kagan, J., & Moss, H. Bind to maturity. New York: John Wiley, 1962.

Kohl, J.A. Modernization, exploitation and dependency in Latin America: Germani, Gonzalez Casanova, and Cardoso. New Brunswick, N.J.: Trans-Action Books, 1976.

Kahn, R.L., Wolfe, D.M., Quinn, R.P., Snoeck, J.AD., & Rosenthal, R.A. Organizational stress: Studies in role conflict and ambiguity. New York: John Wiley, 1964.

Kammerman S.B., & Kahn, A.J. Families and the idea of family policy. In S.B.Kammerman & A.J. Kahn (Eds.), Family policy: Government and families in fourteen countries. New York: Columbia University Press, 1978.

Kanter, R.M. Men and women of the corporation. New York: Basic Books, 1977.

Karabel, J., & Halsey, A.H. Educational research: A review and an interpretation. J. Karabel & A.H. Halsey (Eds.), Power and ideology in education. New York: Oxford University Press, 1977.

Kasperson, R.E., et al. Public opposition to nuclear energy: Retrospect and prospect. In C.I. Unseld et al. (Eds.), Sociopolitical effects of energy use and policy. Washington, D.C.: National Academy of Sciences, 1979.

Katz, D. Approaches to managing conflict. In R.L. Kahn (Ed.), Power and conflict in organizations. New York: Basic Books, 1964.

Kenkel, W.F. The family in perspective. Santa Monica, Calif.: Goodyear, 1977.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория социальной экономики
Теория социальной экономики

Впервые в мире представлена теория социально ориентированной экономики, обеспечивающая равноправные условия жизнедеятельности людей и свободное личностное развитие каждого человека в обществе в соответствии с его индивидуальными возможностями и желаниями, Вместо антисоциальной и антигуманной монетаристской экономики «свободного» рынка, ориентированной на деградацию и уничтожение Человечества, предложена простая гуманистическая система организации жизнедеятельности общества без частной собственности, без денег и налогов, обеспечивающая дальнейшее разумное развитие Цивилизации. Предлагаемая теория исключает спекуляцию, ростовщичество, казнокрадство и расслоение людей на бедных и богатых, неразумную систему управления в обществе. Теория может быть использована для практической реализации национальной русской идеи. Работа адресована всем умным людям, которые всерьез задумываются о будущем нашего мироздания.

Владимир Сергеевич Соловьев , В. С. Соловьев

Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука
История британской социальной антропологии
История британской социальной антропологии

В книге подвергнуты анализу теоретические истоки, формирование организационных оснований и развитие различных методологических направлений британской социальной антропологии, научной дисциплины, оказавшей значительное влияние на развитие мирового социально-гуманитарного познания. В ней прослеживаются мировоззренческие течения европейской интеллектуальной культуры XVIII – первой половины XIX в. (идеи М. Ж. Кондорсе, Ш.-Л. Монтескье, А. Фергюсона, О. Конта, Г. Спенсера и др.), ставшие предпосылкой новой науки. Исследуется научная деятельность основоположников британской социальной антропологии, стоящих на позиции эволюционизма, – Э. Б. Тайлора, У. Робертсона Смита, Г. Мейна, Дж. Дж. Фрэзера; диффузионизма – У. Риверса, Г. Элиота Смита, У. Перри; структурно-функционального подхода – Б. К. Малиновского, А. Р. Рэдклифф-Брауна, а также ученых, определивших теоретический облик британской социальной антропологии во второй половине XX в. – Э. Эванс-Причарда, Р. Ферса, М. Фортеса, М. Глакмена, Э. Лича, В. Тэрнера, М. Дуглас и др.Книга предназначена для преподавателей и студентов – этнологов, социологов, историков, культурологов, философов и др., а также для всех, кто интересуется развитием теоретической мысли в области познания общества, культуры и человека.

Алексей Алексеевич Никишенков

Обществознание, социология