4. Оборона допускается лишь в случае противоправного нападения. Поэтому нельзя обороняться от лиц, совершивших хотя и насильственные, но законные действия, например, от полицейских или патрульных, задерживающих по долгу службы лиц, производящих беспорядок. Это будет уже не оборона, а сопротивление органам власти.
При обороне допускается «употребление силы и каких бы ни было мер», следовательно, в случае необходимости и оружия.
5. Оборона допускается лишь в мере, действительно необходимой для отражения нападения. Поэтому всякий напрасно причиненный нападающему вред после уже отвращения опасности признается злоупотреблением от обороны и подвергает виновного наказанию.
6. Оборона против начальника вовсе не допускается за исключением лишь того случая, когда действия начальника» угрожают подчиненному явной опасностью, но и в этом случае она должна ограничиваться защитой в мере, необходимой для личного самосохранения. Поэтому, например, побои, наносимые начальником подчиненному, не дают последнему. права на оборону, если только они не угрожают ему явной опасностью.
7. При соблюдении всех вышеизложенных условий обороняющийся от нападения не подлежит ответственности за свои действия, хотя бы последствием их было причинение нападавшему ран, увечья и даже смерти.
8. Под понятием необходимой обороны не может быть подводима драка. Употребление оружия в драке подвергает виновного ответственности закону.
XI. Указания для подготовки людей к ратному делу
1. Занятие начинать без объявления – останется больше времени на дело и не будет напрасного обременения памяти.
2. Не давать названия предмета, не показывая такого.
3. Избегать учения по одной и той же программе; это развивает в стрелке внимание.
4. Не забывать, что устав для нас, а не мы для устава. Время есть – делать все как положено, а нет – по здравому смыслу.
5. Как во всяком деле, так и в деле обучения задумываться не над приисканием препятствий, а над средствами их преодоления.
6. Всегда и на всех занятиях выходить с полною укладкою и полным вьюком, иначе не вырабатывается сноровка носить и пригонять снаряжение, а сносимый вес всегда будет казаться тяжелым.
7. Практиковать начальников всех степеней до командира отделения включительно и в отдаче и в передаче приказаний, а также в замещении должности.
8. Всякое учение и занятие оканчивать кратким поучением.
9. Корень солдатской науки – внутренняя, а главнейшее – караульная служба; затем идет стрелковое дело, фехтовка, строй, гимнастика и словесность, венцом же всего является тактическая подготовка.
К Уставу гарнизонной службы
1. Никогда и никому не забывать 3-х пунктов:
а) чьи приказания принимать;
б) когда стрелять или колоть;
в) особенные обязанности на постах.
2. Уставу гарн. сл. обучать исключительно практически.
3. Обучая практически, чьи приказания исполняет часовой, учить снизу, начиная с разводящего, который ставив часового на пост.
К Уставу внутренней службы
1. Устав вн. сл. – учить исключительно показом и постоянным наблюдением за исполнением всего показанного.
2. Внедрять и требовать прежде всего исполнительности от каждого, а самому подавать пример первому.
Исполнительность характеризуется точностью и быстротою исполнения отданного приказания.
3. Добиваться, чтобы без разрешения никто и никогда не отлучался.
4. Установить святым правилом: что бы с тобою ни случилось- сейчас же докладывать по команде.
5. Следить всем и каждому, чтобы тело держали чисто, одежду опрятно, а казенное добро сохранно.
6. Обязательно требовать повторения всякого отданного приказания.
7. К имуществу населения относиться по-человечески.
К стрелковому делу
1. Обязательно всякому, кому положено ружье, начинать день с прикладки и прицелки.
2. Попусту никогда не целиться – с обязательною проверкою как прикладки, так и прицеливания.
3. Обучать прикладке и прицеливанию парами, а не шеренгами; при таком порядке не пропадает даром время; нет утомляющего, нудного ожидания очереди, а люди, взаимно проверяя друг друга, тверже будут знать дело.
4. Помнить, что лучший дальномер – глазомер, а потому таковым при всяком случае заниматься.
5. Стрелковую подготовку обязательно заканчивать. стрельбою по живым или мертвым мишеням, проверяя достоинства каждого произведенного выстрела.
Фехтовка
Колоть чучело с разбега, не останавливаясь на стойке; наносить удар от сердца, выдергивая штык и пробегать за чучело. Колоть всегда снизу вверх.
Строй
1. Не забывать, что основное условие успешности любого строевого упражнения – это внимание людей, а потому такое всегда и везде развивать. Внимания добиваться поворотами, ружейными приемами по номерам, свободным отделением от строя людей и условным изменением значения команд и сигналов.
2. Стойки руками не править: делать это словом, начиная с ног, от правильного положения которых зависит правильное положение плеч и всего корпуса.
3. Никогда не хлопотать о равнении, а добиваться только свободного и ровного шага, тогда равнение само придет.