1. Сформулируйте несколько конкретных коммуникативных и познавательных задач и покажите, как они могут быть решены с помощью словарей различных типов.
Литература
1. Апресян Ю.Д., Богуславская О.Ю., Левонтина И.Б., Уринсон Е.В. и др. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. Вып. 1–3 / под общ. рук. акад. Ю.Д. Апресяна. М., 1997–2003.
2. Апресян Ю.Д. О состоянии русского языка // Русская речь. 1992. № 2.
3. Апресян. Ю.Д. Об активном словаре русского языка // Русский язык сегодня. Вып. 4. Проблемы языковой нормы. М., 2006.
4. Арапов М. Наш великий и могучий // Знамя. 2006. № 2.
5. Берков В.П. Двуязычная лексикография. СПб., 1996.
6. Болотнова Н.С. Современная концепция коммуникативного обучения русскому языку и проблема эффективности общения // Современные образовательные стратегии и духовное развитие личности. Ч. II: Язык в социально-культурном пространстве: материалы Всероссийской научной конференции. Томск, 1996.
7. Бурвикова Н.Д., Костомаров ВТ. Образ мира, в слове явленный // Русистика и современность. Материалы VII Международной научно-практической конференции. Т. 1. СПб., 2005.
8. Бурвикова Н.Д., Костомаров ВТ. Особенности понимания современного русского текста // Русистика: лингвистическая парадигма конца XX века: сб. в честь профессора СТ. Ильенко. СПб., 1998.
9. Вепрева И.Т. О кодифицированной норме в современной культурно-речевой ситуации: норма и мода // Русский язык сегодня. Вып. 4. Проблемы языковой нормы. М., 2006.
10. Вербицкая Л.А. Сохранить прекрасный русский язык – наша задача // Слово и текст в диалоге культур: юбилейный сборник. М., 2000.
11. Винокур ТТ. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.
12. Волгин И. Печать бездарности. Пуризм и вопросы языкознания // Литературная газета. 1993. № 34.
13. Воротников Ю.Л. Слова и время. М., 2003.
14. Высочина О.В. Понимание значения иноязычного слова (психолингвистическое исследование): автореф. дис… канд. филол. наук. Воронеж, 2001
15. Гайсина P.M. Модели развития лингвистических знаний и формирование языковой личности специалиста-филолога // Лексика, грамматика, текст в свете антропологической лингвистики. Екатеринбург, 1995.
16. Гак В.Г. О некоторых закономерностях развития лексикографии (учебная и общая лексикография в историческом аспекте) // Актуальные проблемы учебной лексикографии. М., 1977.
17. Гаспаров Б.М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. М., 1996.
18. Геккина Е.Н. Изменение языковых норм в наблюдениях и оценках говорящих (По материалам Службы русского языка ИЛИ РАН // Русский язык сегодня. Вып. 4. Проблемы языковой нормы. М., 2006.
19. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века. 2-е изд. М., 2002.
20. Грамотны ли Вы, или 5000 слов, которые помогут проверить это / сост. В.А. Пушных, И.И. Шевченко. Томск, 1994.
21. Граудина Л.К., Дмитриева О.Л., Новикова И.В., Ширяев Е.Н. Мы сохраним тебя, русская речь. М., 1995.
22. Гридина Т.А. Языковая игра: стереотип и творчество. Екатеринбург, 1996.
23. Грищук ЕИ. Абстрактная лексика в языковом сознании (экспериментальное исследование языкового сознания старшеклассников): автореф. дис…. канд. филол. наук. Воронеж, 2002.
24. Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры. М., 1985.
25. Денисов П.И. О понятии синхронного среза и синхронного состояния языка в лексике и лексикографии // Вопросы языкознания. 1986. № 3.
26. Денисова Г.В. В мире интертекста: язык, память, перевод. М.,
2003.
27. Денисова М.А. Словарь как связь слов с жизнью // Русский язык в школе. 2000. № 1.
28. Дымарский М.Я. Речевая культура и речевая манера // Русская языковая ситуация в синхронии и дихронии. СПб., 2005.
29. Едличка А. Теория языковой культуры сегодня // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XX. М., 1988.
30. Еднералова Н.Г. Устаревшая лексика русского языка новейшего периода и ее восприятие языковым сознанием современных школьников: автореф. дис…. канд. филол. наук. Воронеж, 2003.
31. Елистратов В. В трехмерном пространстве языка // Знамя. 2006. № 9.
32. Ермакова О.П., Земская Е.А., Розина Р.И. Слова, с которыми мы все встречались: толковый словарь русского общего жаргона. М., 1999.
33. Живов В., Тимберлейк А. Расставаясь со структурализмом (тезисы для дискуссии) //Вопросы языкознания. 1997. № 3.
34. Журавлев В.К. Русский язык и русский характер. М., 2002.
35. Журавлев В.К. Экология русского языка и культура // Русский язык и современность: Проблемы и перспективы развития русистики: доклады. Ч. 1. М.,1991.
36. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М., 1999.
37. Захаренко И. В. Некоторые особенности фольклорных прецедентных высказываний // Функциональные исследования. Сборник статей по лингвистике. Вып. 4. М., 1997.
38. Земская Е.А. Цитация и виды ее трансформации в заголовках современных газет // Поэтика. Стилистика. Язык и культура. М., 1996.
39. Золотова Н.О. Разграничение ядра и периферии в исследованиях организации лексики// Психолингвистические исследования: звук, слово, текст. Калинин, 1987.
40. Зубова Л. Что может угрожать языку и культуре? // Знамя. 2006. № 10.
Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев
Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука