Современная история

4. Рассуждая о роли политического мифа, Жорж Сорель писал в начале ХХ в.: «Совсем неважно знать, какой из мелочей, составляющих мифологическую концепцию, суждено осуществиться в ходе исторических событий. Для нас важна вся целостность мифологической концепции, отдельные же ее части важны лишь постольку, поскольку они позволяют рельефнее выступать заключающейся в ней идее… Миф может быть фактом великой силы во время подготовки к революции, если включает в себя все стремления и выражает совокупность идей с такой определенностью и яркостью, каких нам не могли бы придать другие методы мышления». На ваш взгляд, насколько актуальны идеи Сореля для начала XXI в.? Какие причины могут способствовать мифологизации политического сознания в современном обществе? Можно ли, на ваш взгляд, сформулировать какие-либо «правила» современного политического мифотворчества?

5. (творческое задание в формате деловой игры) В составе профессиональной группы, специализирующейся в области политического маркетинга, вам необходимо создать тематический Интернет-портал, посвященный идеологическому пространству современного общества. В режиме «мозгового штурма» обсудите следующие вопросы: 1) каковы задачи портала и его целевая аудитория; 2) какова интерактивная архитектура портала; 3) какие материалы могут составить основу контента; 4) возможно ли сотрудничество администрации портала с какими-либо политическими партиями и общественно-политическими движениями.

Семинар 9 Динамика электорального процесса в ведущих странах Запада на рубеже XX–XXI вв.

Проблематика темы

Президентские выборы в США 1992 и 1996 гг.: закат неоконсерватизма и переход к социально-ориентированным реформам. Развитие двухпартийной системы в период президентства Б. Клинтона. Рост значимости внешнеполитических факторов в политической жизни американского общества. Избирательные кампании 2000 и 2004 гг.: «сострадательный консерватизм» Дж. Буша-младшего. Политическое значение теракта 11 сентября 2001 г. Нарастание внутриполитического кризиса в середине 2000-х гг. Б. Обама и президентские кампании 2008 и 2012 гг.: проблемы антикризисной политики.

Д. Мэйджор и корректировка политического курса тори в первой половине 1990-х гг. Политика «здорового консерватизма». Избирательная кампания 1997 г. и «новый лейборизм» Э. Блэра. Политика «третьего пути». Конституционные реформы 1990-х гг. Успехи лейбористов на выборах 2001 и 2005 гг. Теракт в Лондоне 7 июля 2005 г. и нарастание кризиса в Лейбористской партии. Правительство г. Брауна и поиск антикризисной стратегии. Д. Кэмерон и обновление политической программы тори.

Избирательные кампании 1990-х – 2000-х гг. перегруппировка политических сил во Франции. Л. Жоспен и обновление платформы Социалистической партии. Политический курс президента Ж. Ширака. Создание Объединения народного большинства (ЮМР). Внутриполитический курс правительства П. Раффарена и Д. де Вильпена. Политический кризис 2005–2006 гг. Внутриполитический курс Н. Саркози. Президентская кампания 2012 г. и причины победы левых сил.

Обновление партийно-политической системы ФРГ после объединения страны. Программные установки ХДС / ХСС, СвДП, СДПГ, ПДС, Партии зеленых. Избирательная кампания 1998 г. и внутриполитический курс правительства г. Шредера. Причины обострения внутриполитической ситуации в 2000-х гг. Избирательные кампании 2002 и 2005 гг. Политика коалиционного правительства А. Меркель.

Учебно-исследовательское задание для семинара

(формат занятия: групповые доклады по результатам учебно-исследовательской работы)

В ходе подготовки к занятию студенты образуют четыре исследовательские группы. Каждая из них получает задание по анализу электорального процесса и избирательных кампаний 1990-х – 2000-х гг. в одной из ведущих стран Запада (США, Великобритании, Франции, ФРГ). Задание выполняется с помощью учебных текстов, рекомендованной литературы и самостоятельно подобранных материалов Интернета. Основной задачей является определение общей специфики электорального поля в данной стране, выявление проблем, имевших ключевое значение при формировании избирательных платформ и вызывавших наибольший интерес у избирателей, обнаружение преемственности или определение степени обновления избирательных платформ ведущих политических сил, оценка роли личностного фактора в избирательных кампаниях, анализ особенностей избирательных технологий и т. п. Результаты анализа необходимо представить в формате доклада (до 20 мин.). В ходе доклада возможно использование «средств визуализации» (раздаточный материал, иллюстрации, национальная атрибутика и т. п.). Одним из критериев оценивания является организация коллективной работы группы во время доклада.

Семинар 10 Стратегии построения имиджа политического лидера