Читаем Создание сказок полностью

Создание сказок

Путь, который прошла сказка через многие века, одинаков для всех видов сказок – с некоторыми отклонениями, конечно. Характер сказок того или иного типа, способ отражения в них действительности, степень их гибкости и способности приспосабливаться к новым условиям жизни сохраняют свое значение в народном репертуаре и значение для современной культуры, определили свое место в устной или литературной традиции.

Андрей Тихомиров

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей18+

Андрей Тихомиров

Создание сказок

Формирование сказок, сказаний, легенд

Устное народное повествование очень многогранно. Сказки, сказания, легенды – все эти виды устного повествования имеют свои специфические черты, различаются по тематике, сюжетам, системе форм и стилю. С другой стороны, они часто так тесно связаны друг с другом, так легко переходят друг в друга, что иногда бывает трудно провести разграничение.

Сказка отличается от других видов устной прозы тем, что рассказчик представляет ее как нечто придуманное, игру воображения, будь то Кощей Бессмертный, Баба-Яга, глупый помещик или жадный дворянин. Не случайно и народ в своих пословицах определяет сказку как нечто "выдуманное", подчеркивая тем самым ее отличие от песни и от повествования о реальных событиях. Элемент фантастического – это то, что определяет сущность сказки, ее "сказочность", специфику конкретного оформления ее идейного содержания.

Словом "сказки" мы обозначаем как нравоучительные рассказы о животных, так и волшебные сказки, полные чудес, приключенческие и сатирические сказки, хотя, тем не менее, каждый из этих видов устной прозы имеет свои характерные особенности. Эти сказки отличаются не только тематикой, но и всей системой своих образов, способом их составления и стилистическим приемом, то есть всем своим стилем. Тем не менее, все эти типы устной прозы, столь разные на первый взгляд, обладают общей чертой, которая отличает их по своему творческому методу от соседних типов устной прозы – исторической легенды, религиозной легенды и фантастической маленькой сказки.

Характерной чертой сказки является ее сознательная ориентация на то, что это выдумано, иными словами, характер поэтического изобретения, его роль, его функция.

Какими бы маловероятными ни были события, о которых повествует сказка и каким бы фантастическим ни казалось повествование о лесных духах или русалках, рассказчик верит в правдивость своей истории или, по крайней мере, делает вид, что верит. в этом, он предлагает слушателям свое повествование как сообщение о событиях, которые действительно произошли, подчеркивая их достоверность. Для всех этих жанров (легенда, сказание, фантастический мемуар) характерно то, что они ориентированы на логику фактов. Они представляют собой репортажи о выдающихся людях, интересных событиях и удивительных происшествиях. В отличие от этого, тенденция сказки имеет совершенно иной характер, но это ориентация на поэтически придуманное, на игру воображения. Вопрос о достоверности рассказанного здесь вообще не ставится. Это подчеркивается как популярным в восточных сказках типом начала: „Так было или нет – с неба упали три яблока", так и заключительными формулами типа: „Сказка закончилась – больше нет лжи", смещением сюжета сказки в неопределенное русло: „тридевятое царство", „тридесятое государство", через промежуточные замечания рассказчиков и последующую реакцию слушателей: „Он трижды солгал вам", „известный лжец".

Ориентация на поэтический вымысел характерна для сказочных типов всех народов. Рассказчик и его слушатели отнюдь не верят в реальную возможность путешествия героя на ковре-самолете, в существование камуфляжа и девятиглавого дракона или в „разумность отношений" между волком и лисой, да они и не верят в то, что поденщик заставлял попа есть сено, или в то, что он не был в состоянии это сделать, что плотник трижды ударил надменного хозяина поместья. Подчеркнутая, осознанная ориентация на поэтический замысел составляет главную особенность сказки как жанра.

Эта особенность уже неоднократно отмечалась как российскими, так и зарубежными исследователями, хотя в основном не для жанра в целом, а только для волшебных сказок и сказок о животных.

В качестве рабочей основы можно было бы принять следующее определение сказки: Народная сказка – это эпическое произведение искусства, основанное на устной традиции, преимущественно в прозаической форме, которое представляет собой мир волшебства, приключений или обычной повседневной жизни и основано на поэтическом изобретении.

Однако признать ориентацию на поэтическое изобретение главным принципом художественного метода сказки отнюдь не означает отрицать ее связь с реальностью, той реальностью, которая определяет идейное содержание сказки, характер ее сюжетов, образов, деталей повествования и его языка. В каждой сказке есть элементы реальности.

Связь сказки с реальностью необычайно разнообразна. Она может быть первичной, т.е. определять происхождение сказки, создавать тот или иной сюжет, облик, мотив; или же она может быть вторичной, т.е. определять дальнейшее изменение сказки, ее продолжение в веках, ее историческую судьбу.

Так, например, волшебная сказка является продуктом других первичных предпосылок социального, экономического и исторического характера, реальности, отличной от повседневной сказки, т.е. сказки на повседневную тему.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Моана: Продолжение (СИ)
Моана: Продолжение (СИ)

Моана, сказки на ночь — это сборник сказок по мотивам мультфильма «Моана». Если вашему ребенку нравится мультфильм о юной мореплавательнице, будьте уверены, эти сказки приведут его в полный восторг. Помимо увлекательного содержания книги адаптированы под особенности восприятия ребенком информации. Сказки успокаивают малыша и плавно готовят ко сну, не нагружая излишней информацией. Особенности представленных в приложении сказок: Каждая сказка рассчитана на 10 минут. Это оптимальное, рекомендуемое психологами время. За данный промежуток ребенок не устанет воспринимать информацию, а значит не будет отвлекаться. Все сказки не содержат пугающих сцен и описаний. События развиваются плавно, но интригуют и концентрируют ребенка на сюжете, не давая шалить или отвлекаться. Все истории поучительные. В основе наших сказок лежат истинные ценности, такие как дружба, любовь и милосердие. Эти истории учат ребенка прощать, помогать близким и заботиться о родных. В каждой сказке побеждает добро. В основе каждой из сказок лежит интрига. Это позволяет полностью завладеть вниманием ребенка. Доказано, что подобный вариант повествования развивает фантазию и интеллект малыша. Приложение содержит красочные иллюстрации. В начале каждой сказки содержится картинка отображающая главный смысл конкретной истории. Вы можете начать прочтение с демонстрации иллюстрации, что бы сразу завладеть вниманием ребенка, настроив малыша на прослушивание. Подарит ребенку Ваше бесценное внимание. Прочтение каждой сказки займет у Вас в среднем 10 минут, это не отнимет много сил. Зато Ваш ребенок будет с нетерпением ждать вечера и того драгоценного времени, когда именно вы сядете и своим родным голосом прочтете ему интересную сказку о любимой Моане.

Автор Неизвестeн

Детская познавательная и развивающая литература / Детские детективы / Книги для дошкольников
Земля Обручева, или Невероятные приключения Димы Ручейкова
Земля Обручева, или Невероятные приключения Димы Ручейкова

Перед вами необычная – не только интересная, но и весьма познавательная – книга петербургского писателя Андрея Неклюдова, геолога по образованию, кандидата геолого-минералогических наук.Герой книги, старшеклассник Дима Ручейков, отправляется в настоящую геологическую экспедицию в Сибирь. Нетрудно догадаться, что его ждут непростые испытания и удивительные приключения. Но вместе с тем он узнает много интересного – о строении и рельефе Земли, о происхождении гор и впадин, о вулканизме и образовании руд, о вечной мерзлоте. И откроет ему этот увлекательный мир геологии легендарный путешественник, геолог и писатель Владимир Афанасьевич Обручев, знаменитый своими фантастическими романами «Земля Санникова», «Плутония», «Золотоискатели в пустыне» и др. А вот как они столкнулись, мальчишка – наш современник – и ученый, живший в конце XIX и первой половине XX веков, читатели узнают из самой повести.Книга адресована читателям среднего и старшего школьного, и не только школьного, возраста.

Андрей Геннадьевич Неклюдов

Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей / Попаданцы