Спаситель для королевы Азбуки

Никита засмеялся и сел за стол. Осмотрел изобилие и съел всего по чуть-чуть. Когда он доел, фея снова взмахнула волшебной палочкой и сказала:

— А теперь давай угощать птиц. Петух! Павлин! Попугай! Пеликан! Пингвин!

— А пингвин и пеликан будут есть печенье? — удивился Никита. Он видел этих птиц в зоопарке и знал, что они любят рыбу.

— Ой! Что же это я?! — всплеснула ручками феечка. — Конечно же, нет. Их мы будем угощать рыбкой пикшей.

На полу появилось ведро с сырой рыбой. Потом Никита кормил пингвина и пеликана серебристыми рыбинами, а остальным птичкам отламывал кусочки печенья.

— А теперь давай познакомимся с животными, начинающимися с буквы «П», - сказала фея и снова начала взмахивать своей волшебной палочкой. — Пантера! Пума! Панда! Пони!

— Ой, какие красивые! — сказал Никита, рассматривая диких кошек — пантеру и пуму. — А панда такая милая. Я их в мультиках видел!

— В мультиках? — переспросила фея. — Лучше в книжках о них читать. Знаешь, как много интересного прочитать можно? Ни один мультик так не сможет рассказать. А на пони хочешь покататься?

— Конечно, хочу, — сказал Никита. — Только в комнате мало места.

— Вот вечно я что-нибудь забываю, — загрустила фея. — Конечно же, мало. Нам нужно в поле.

Она снова взмахнула палочкой, комната исчезла, а Никита, птицы и животные очутились на просторном поле, покрытом свежей травкой.

— Вот теперь можно покататься на пони, — с довольным видом кивнула феечка. — Тем более что сейчас приползут питон и пауки.

Никита быстро забрался на спину мохнатого пони и боязливо поджал ноги. Пауков он не боялся, он же мальчик. Это только девочки все время пищат, когда видят пауков. Но… не хотелось ему, чтобы пауки подползали близко. Он внимательно смотрел вниз, а пауков появилось аж несколько разных видов.

— Ого! — сказал Никита. — А я не знал, что пауки такие разные. И мохнатые, и с глазами. Да и цвета у них разные: черные, синие, зеленые, коричневые.

— Да-а! — важно кивнула фея. — Их много разных видов. А некоторые — ядовитые. Ты знал?

Никита не знал, а потому еще выше поднял ноги. Кто их этих пауков знает? Еще прыгнут, за ногу цапнут. Никите этого совсем не хотелось. Он ведь супергерой, а не муха!

Он долго катался на пони по полю, а потом фея предложила петь песни. И они на два голоса пели. Затем, пингвин и пеликан устроили настоящее представление, и Никита изо всех сил хлопал им в ладоши. А после птиц и пума с пантерой решили показать, что они умеют. Было очень весело и интересно. Никита так аплодировал, что отбил себе ладошки.

Животные устали, и фея отпустила их по домам. И они с Никитой вернулись в его комнату, чтобы продолжать учиться.

— Никита, смотри, как пишется буква «П», - сказала фея, рисуя на доске две палочки, а потом сверху соединила их ровной линией.

— Ух ты! Эта буква выглядит точно как ворота! — обрадовался мальчик и стал писать. Буква была очень легкая, и вся доска быстро оказалась исписанной.

— Какой ты быстрый! — похвалила его фея. — Настоящий супергерой! А давай теперь пускать пузыри, прыгать и лепить из пластилина?

— Давайте! — обрадовался мальчик. Он любил все эти занятия, и они с феей весело провели время, пока она не вернулась к себе домой.

ГЛАВА Р в которой Никита стал разведчиком, а фея разбойницей

И вот наступило новое утро. Еще во сне Никита почувствовал запах чего-то съедобного и повел носом… Пахло вкусно. Чем же, интересно? Он заворочался, перевернулся на бок и открыл глаза.

— Привет, ребенок! — тут же весело окликнула его гостья. — Я фея Р.

Она сидела прямо на его подушке и с улыбкой смотрела на него.

— Доброе утро! — вежливо сказал мальчик и сел.

— Завтракать будем или сначала пор-р-рычим? — спросила симпатичная феечка, раскатисто проговариваю букву «Р».

— Можно порычать, — важно сказал Никита, так как уже догадался, какую букву они будут сегодня изучать. А потом не выдержал и рассмеялся.

И они с феей вдвоем громко и страшно рычали друг на друга.

— Правда, весело? — спросила фея и подмигнула.

— Ага! — кивнул Никита и слез с постели.

— Ну, тогда идем завтракать. — Фея взлетела в воздух и направилась к его столу, на котором уже стояло множество тарелок.

— А что у нас сегодня на завтрак? — поинтересовался ученик, подошел к столу и сел.

— Так! — деловито сказала она и начала перечислять: — Рассольник, редис, редька, расстегаи, ряженка, рыба жар-р-реная, рулет с вар-р-реньем и рагу. Что ты будешь?

— Ну-у, — протянул Никита, осматривая это изобилие. Есть на завтрак рассольник и рыбу было бы странно. Да и рагу тоже. Поэтому он указал на рулет с вареньем и ряженку, а подумав, еще и на расстегай. — Вот их.

— Эх! — вздохнула феечка. — Вот что за молодежь пошла? Нет бы, съесть тарелку рассольника, потом рагу, а уже после — все остальное.

— Я же лопну! — ужаснулся Никита, представив, как он будет есть все то, что перечислила его гостья.

— Вообще, конечно, есть такой риск, — покивала она головой, окинув его фигуру внимательным взглядом. — Ладно уж, супергерой, ешь расстегай, рулет и ряженку.