Читаем Специфика современного медийного словотворчества полностью

Оценочный характер сложных новообразований обусловлен семантико-стилистической спецификой производящих слов: Такое ощущение, что учителем сегодняшних америкосов-нефтесосов был наш Иосиф Виссарионович (Огонек, 20.02.2012); Теплорейдеры. В России в последнее десятилетие сформировалась закрытая и элитарная прослойка менеджеров, основной доход которых – так называемые рейдерские захваты. <…> «Теплоэнерго» уже давно готовили к захвату – распиливали на составные части (Новая газета в Нижнем Новгороде, 07.01.2012); …или останется лишь обанглоязыченный средний класс (Советская Россия, 15.12.2011); Монстрнефтегаз. Приватизация в пользу государства «Роснефтегаз» может покупать не только госактивы, но и частные энергокомпании (The New Times, 18.06.2012). – Правда, с Рыжковым общаться тяжело. – По-моему, он самый договороспособный (Огонек, 13.02.2012, № 6); Тест на взяткоустойчивость. Ученые назвали причину школьной коррупции и способ борьбы с ней (Независимая газета, 17.07.2013).

К сложным примыкают и новообразования с префиксоидами: Мы получаем полубандитские подразделения вместо учащихся, которые как бы заперты социально (Наша Версия, 20–26.02.2012). В связи с активизацией политической жизни Украины в конце 2013 г. в СМИ часто стало появляться оценочное новообразование евромайдан: Евромайдан испортил аппетит на ланче в Брюсселе. Саммит Россия – ЕС прошел без подписания каких-либо документов (Независимая газета, 29.01. 2014). Интересно, что безоценочное украинское слово «майдан» на русский язык переводится как «площадь». Однако в связи с известными событиями на Украине лексема майдан приобрела устойчивую пейоративную окраску в сознании российских граждан.

Таким образом, экспрессивность окказионализмов стандартной словообразовательной структуры, созданных узуальными способами, может формироваться благодаря семантико-стилистическим свойствам производящей лексемы и характеру денотата, номинируемого окказионализмом, оценочности аффиксов, а также экспрессивности самой словообразовательной модели.

2.3. Нестандартные новообразования как фактор экспрессивизации медийного текста

Окказионализмы нестандартной словообразовательной структуры отличаются от окказионализмов стандартной словообразовательной структуры тем, что при их создании нарушается словообразовательная норма.

По сравнению с окказионализмами стандартной словообразовательной структуры нестандартные окказионализмы, бесспорно, обладают бо́льшей экспрессивностью. Уже сама нестандартная структура окказионализма обусловливает его бо́льшую экспрессивность и, соответственно, экспрессивность текста.

Экспрессия нестандартных новообразований может создаваться за счет отклонения от словообразовательной модели или словообразовательного типа. Экспрессия окказионализмов связана с системными семантическими и словообразовательными нарушениями ограничений в сочетаемости морфем. Семантические ограничения проявляются в сочетаемости аффиксов с основами той или иной части речи или семантики [Земская 2009: 204]. Словообразовательные ограничения связаны с невозможностью тех или иных видов производных основ сочетаться с определенными словообразовательными морфемами. Под словообразовательными ограничениями имеется в виду неучастие тех или иных видов производных основ в качестве производящих [Земская 1973: 203].

Усиление экспрессивности новообразований может происходить и за счет нарушения несистемных стилистических ограничений в сочетаемости морфем, которое может проявляться в сочетании стилистически сниженных и книжных морфем, а так же в присоединении заимствованного аффикса к исконной основе или, наоборот, исконного аффикса к заимствованной основе.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История и теория медиа
История и теория медиа

В настоящем учебнике обозначен междисциплинарный характер медиаисследований и собрано воедино теоретическое и историческое наследие, связанное с изучением коммуникаций. Авторы показывают значимость средств коммуникаций, различных медианосителей и эстетических форм медиаконтента в развитии социальных отношений и представляют обширную теоретическую палитру подходов к исследованию роли медиа в общественных системах. Учебник состоит из двух больших частей. Первая посвящена историческим аспектам развития медиа и обществ; вторая – обзору теорий медиа, которые объединены по так называемым теоретическим группам. Каждая часть снабжена списком контрольных вопросов и заданий для проверки знаний.Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «медиакоммуникации», «журналистика», «реклама и связи с общественностью». Кроме того, он может быть рекомендован для ознакомления студентам по другим направлениям социальных и гуманитарных наук (социология, политические науки, философия и т. п.).

Анна Алексеевна Новикова , Илья Вадимович Кирия

Учебники и пособия ВУЗов
Психология профессиональной пригодности
Психология профессиональной пригодности

Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека. Излагаются сущность понятия и принципы создания системы диагностики и прогнозирования профессиональной пригодности, история развития исследований в данной области. Обосновываются теоретико-методологические положения по основным вопросам проблемы. Анализируются методические приемы создания и реализации мероприятий по определению профессиональной пригодности. Рассматриваются результаты экспериментальных исследований и рекомендации автора по некоторым научно-практическим направлениям формирования и определения профессиональной пригодности.Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов, а также для преподавателей кафедр психологии и студентов непсихологических вузов.2-е издание.

Вячеслав Алексеевич Бодров

Учебники и пособия ВУЗов