Сплоченность и толерантность в группе. Психологические игры и упражнения

Это очень оживленная игра, в ходе которой можно удовлетворить свое любопытство относительно членов группы

— 30 минут —

Подготовка:

Отставьте в сторону стулья и столы, с тем чтобы участники могли свободно перемещаться по помещению. Кроме того, подготовьте каждому копию «Бинго»-формуляра (особая таблица, см. ниже).

1. Раздайте «Бинго»-формуляры. Каждый игрок находит участника, соответствующего одной из характеристик, и просит его поставить свою подпись в нужной клетке. Первый, кто соберет пять разных подписей по горизонтали, вертикали или диагонали должен крикнуть: «Бинго!» Если группа большая, то единственное правило игры звучит так: «Игроки не должны ставить свои подписи в один и тот же формуляр более одного раза».

2. Участники ищут подходящих кандидатов. Тот, кому удалось собрать нужное количество подписей, должен заодно назвать имена игроков, расписавшихся в его формуляре.

3. Игра продолжается до тех пор, пока в ней не окажется несколько победителей.

Замечания:

Утверждения, представленные в таблице, должны быть подобраны так, чтобы каждое из них подходило по крайней мере к одному из участников.

«Бинго»-формуляр

Играет на музыкальном инструменте	Регулярно занимается спортом	Терпеливо переносит дождливый день	Имеет домашнее животное	Имеет прозвище
Говорит больше чем на одном языке	Регулярно ходит в театр	Недавно ходил в кино с друзьями	Любит читать	Ведет дневник
Может приготовить картошку с грибами	Единственный ребенок в семье	Левша	Имеет больше двух братьев и сестер	Никогда не лежал в больнице
Очень спокойный по характеру	Имеет родимое пятно	Является членом союза (клуба)	Любит готовить	Может свистеть на пальцах
В последний год менял место жительства	Любит поспать	Умеет вязать или вышивать	Обладает хорошим музыкальным слухом	Участвовал в массовом забеге

Мы оба

Игра способствует эмоционально безопасному вхождению в группу и укрепляет уже сложившиеся отношения

— 20 минут —

1. Игроки делятся на пары.

2. У каждой пары есть 5 минут, чтобы обнаружить и записать как можно больше общих черт. Эта работа не должна быть поверхностной. Нельзя отмечать тривиальные, очевидные сходства, например «Мы оба голубоглазые… мы обе в теплых кофтах…» Сходство должно быть найдено в ходе разговора.

3. Внесите в игру легкий элемент соревновательности: «Мне любопытно, какая пара сможет найти больше общих черт за 5 минут». Такой подход «развяжет» игрокам языки, прогонит робость и смущение.

4. В конце игры все участники собираются вместе для общего обсуждения, Пары по очереди рассказывают, сколько сходных черт им удалось обнаружить, каждый кратко представляет группе партнера.

Варианты:

Дайте парам больше времени — 10 минут, — и пусть они найдут не только сходства, но и различия.

Место на шкале

Эта интересная техника позволяет поговорить о чувствах, темпераменте и личностных качествах участников

Подготовка:

Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы участники могли свободно двигаться по помещению.

1. Игровая ситуация: пусть члены группы представят, будто посреди комнаты проведена воображаемая линия. Это шкала, с помощью которой можно «измерять» всевозможные чувства. Один конец шкалы указывает, что чувство очень сильное, другой — наоборот.

2. Предложите каждому игроку найти свое место на шкале экстравертности. Объясните, чем первые отличаются от вторых: «Экстраверты быстро вступают в контакт, открыты, могут легко выходить из себя, интроверты сдержанны и неторопливы». Теперь участники должны занять место на воображаемой линии: ярко выраженные экстраверты окажутся на одном конце комнаты, интроверты — на другом.

3. Когда участники займут свои места, проведите небольшое обсуждение: каждый объясняет, почему он занял именно это место на шкале, и говорит о том, повлиял ли на него выбор других игроков.

4. В конце игры полезно обсудить следующие вопросы:

• Насколько уверенно вы чувствуете себя в группе в настоящий момент?

• Каков ваш вклад в установление сбалансированных отношений в группе?

• Чем эта группа отличается от остальных? (Вопрос для тех, кто уже посещал подобные занятия.)

Разговор в двойном кругу