Начнем по порядку. Татьяна делала все правильно до момента циклирования. Во-первых, не стоит использовать в нем две техники, работающие за счет одного и того же органа чувств. Она выбрала визуализацию и наблюдение образов — обе техники основаны на зрении. Нужно выбирать разные техники, и их лучше все-таки брать не две, а три или четыре. Во-вторых, она упрямо засыпала, как только начинала выполнять техники. С точно такой же ситуацией столкнется до трети всех тех, кто будет пробовать техники. Это не недостаток техник и не признак того, что они не работают, — это однозначное указание на то, что практик невнимательно отнесся к установке: выполнять техники при циклировании агрессивно, активно и уверенно. Если вы засыпаете на техниках, то всегда не хватает именно этих пунктов и внимательности. Другого решения нет.
Так бы ничего у Татьяны и не получилось, если бы она случайно не осознала себя во сне благодаря тому, что ей приснилось о ее попытках войти в фазу. Но, оказавшись в фазе, она совершает еще одну ошибку: не делает углубление. Это стало одной из причин ее быстрого засыпания в фазе.
Когда же речь пошла о лечении проблем со слухом, то тут возник ступор: неизвестно, как это делать. Если у вас возникнет такая же проблема, то ее можно решить тремя путями: изучить данный лечебник и понять ситуацию, исходя из описанных здесь принципов; применить технику получения информации; попасть на прием к целителю и попросить его самого заняться вами. Татьяна не знала о таких возможностях, поэтому ей навскидку пришла идея просто в фазе исправить слух, надеясь, что это отразится на реальности. Впрочем, эта идея тоже имеет смысл, но лучше использовать средства от потери слуха, описанные в справочнике.
Но Татьяна заснула, когда начала искать источник громкого шума. Причем заснула она буквально сразу же, как появились ангелы, но переход к бессознательному был такой мягкий, что сама она даже в бодрствовании не смогла этого понять, хотя, если судить по ее нелогичным действиям, все становится на свои места. Это произошло потому, что не было изначальной глубины, все действия ее были не активными и не внимательными (как и в техниках входа в фазу), она не знала, где искать шум, и она не применяла техники удержания.
Это очень красочный пример, указывающий на то, что бывает, если пренебрегать основными правилами управления фазой. Состояние не принесет удовольствия и не будет иметь какого-либо прикладного значения.