Читаем Справочник по морской практике полностью

1) подготовка шлюпок и катера к дальнему походу;

2) буксировка шлюпок в исходную точку маршрута;

3) прогон на веслах на дистанцию 2-3 мили с выходом по шлюпочному компасу и карте (схеме) в заданную точку и с постановкой на дрек;

4) съемка с дрека и перемена рода движения по сигналу с брандвахты (катера);

5) лавировка под парусами на дистанцию 5-10 миль с постановкой на дрек под парусами в заданной точке;

6) спуск парусов, съемка с дрека и подход к берегу на прибое;

7) мытье и приведение шлюпок в порядок;

8) перерыв в занятиях, отдых;

9) снятие шлюпки с мели;

10) отход от берега на прибое;

11) маневр спасения личного состава опрокинувшейся шлюпки самостоятельно и с помощью другой шлюпки;

12) подготовка и обратный переход шлюпок в порядке проведения комплексной гребно-парусной гонки (желательно по другому маршруту).

Если температура воды допускает купание, то маневр по п. И следует отработать с фактическим переворачиванием шлюпки на глубине 1,5 м (из шлюпки должно быть убрано парусное вооружение и все снабжение, кроме уключин, руля и весел, подвязанных штертами), а маневры по пп. 6, 9 и 10 – с высадкой команды в воду. Подход (отход) к берегу на прибое следует отрабатывать при волнении не свыше 3 баллов на отлогом песчаном пляже.

Учебные вопросы занятия отрабатываются показательным методом с повторением при необходимости маневра несколькими обучаемыми. С каждым обучаемым отрабатывается: крепление буксира (фалиня) на шлюпке при ее буксировке, подготовка к отдаче дрека, оказание первой помощи утопающему.

При невозможности организовать дальний шлюпочный поход основные вопросы занятия 7 могут быть отработаны на обычных трехчасовых занятиях, а также путем разбора части вопросов на предыдущих занятиях. По окончании занятия руководитель составляет акт о допуске обучаемых к самостоятельному управлению гребно-парусной шлюпкой в соответствии с требованиями Корабельного устава ВМФ и Шлюпочной сигнальной книги.

З а н я т и е 8. Управление шлюпкой под парусами без руля – 3 ч

Занятие проводится с лицами, имеющими допуск к самостоятельному управлению шлюпкой. В начале занятия следует проверить умение обучаемых осуществлять маневры на шлюпке под парусами при наличии руля по вопросам занятий 4, 5 и 6, обратив особое внимание на влияние дифферента и крена на поворотливость шлюпки.

П е р в ы й и в т о р о й ч а с ы. Снять руль и показать обучаемым, как выполняются маневры «привестись» и «спуститься» с помощью парусов, дифферента и крена. Затем следует проделать два-три показательных поворота «оверштаг» и «через фордевинд» и приступить к их отработке с обучаемыми в соответствии с общими методическими указаниями.

Т р е т и й ч а с целесообразно использовать для обучения хождению без руля (лавировки) вокруг корабля (вех, буев) по заданному маршруту.

При необходимости занятие повторяется до выработки у обучаемых уверенных навыков в управлении парусной шлюпкой без руля в различную погоду.

П р и м е ч а н и е. Команды и действия по ним при управлении шлюпкой под парусами без руля изложены в приложении 12 Шлюпочной сигнальной книги.

* Угол наклона должен быть таким, чтобы лопасть быстро входила в воду, но не углублялась более, чем положено. Среднее значение этого угла около 45°.


Литература


Корабельный устав ВМФ СССР. М., Воениздат, 1959.

X а б у р а Б. П. и др. Справочник капитана дальнего плавания. М., Изд-во «Транспорт», 1964.

Ц у р б а н А. И. Справочник боцмана морского флота.

М., Изд-во «Морской транспорт», 1962.

Ш н е й д е р И. Г. Справочник боцмана. М., Воениздат, 1962.

Большая Советская Энциклопедия, т. 14 и 39.

В л а с о в П. В. и Ш н е й д е р И. Г. Справочник старшины катера. М., Воениздат, 1967.

Д о р о г о с т а й с к и й Д. В. Теория и устройство судов. М.-Л., Изд-во «Транспорт», 1965.

Г е р а с и м о в В. Н. Подводные лодки империалистических государств. М., Воениздат, 1962.

К и р д а н И. Л. и др. Морская практика. М., Изд-во «Морской транспорт», 1955.

Т и х о м и р о в В. П. Управление маневрами корабля. М., Воениздат, 1963.

Б о г а ч е в А. И. Корабельные устройства и системы. Часть 1. М., Воениздат, 1953.

Б р о й т м а н А. А. Судовые грузоподъемные машины и устройства. М., Изд-во «Транспорт», 1964.

Ш м а к о в М. Г. и К л и м о в А. С. Якорные и швартовные устройства. Л., Изд-во «Судостроение», 1964.

А л е к с е е в А. А. Основы техники безопасности и противопожарной техники на морском транспорте. Изд. 2-е. М., Изд-во «Транспорт», 1964.

И в а н о в С. С. Подводная лодка. М., Воениздат, 1961.

Правила эксплуатации корпусов, устройств и систем надводных кораблей и вспомогательных судов ВМФ. М., Воениздат, 1960.

Правила эксплуатации корпусов, устройств и систем подводных лодок ВМФ. М., Воениздат, 1960.

У в а р о в А. Г. и др. Устройство подводной лодки. Часть 1. М., Воениздат, 1965.

К а з м е н к о В. Д. Морская практика для инженера судоводителя. М., Изд-во «Морской транспорт», 1962.

Г р и г о р ь е в В. В., Г р я з н о в В. М. Судовые такелажные работы. Л., Изд-во «Морской транспорт», 1957.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Информация как основа жизни
Информация как основа жизни

КОРОГОДИН В. И., КОРОГОДИНА В. Л.ИНФОРМАЦИЯ КАК ОСНОВА ЖИЗНИ© Авторы. В. И. Корогодин и В. Л. Корогодина, 2000 г. © Оформление. ИЦ "Феникс", 2000 г.Книга посвящена феномену жизни и информации как внутренне присущему свойству информационных систем.Рассматриваются свойства информации и информационных систем. Выделяются главные свойства информационных систем – способность к "целенаправленным" действиям и расслоение на информационную" и "динамическую" подсистемы.Рассматривается динамика информации от ранних этапов эволюции физических информационных систем до систем с биологической информацией – генетической, поведенческой и логической. Особое внимание уделяется динамике биологической информации в биосфере. Одной из проблем, затрагиваемой авторами, является взаимодействие ноосферы и техносферы, связанной с автогенезом информации.Книга рассчитана на специалистов, а также на круг читателей, интересующихся теорией информации, эволюцией, биологией и взаимоотношениями биосферы и техносферы.KOROGODIN V. I. & KOROGODINA V. L.Information as the Foundation of Life. – Dubna: "Phoenix" Publishing Center, 2000. – 208 p.The book analyzes the phenomenon of life and information as an inherent quality of information systems.Properties of information and information systems are discussed. The main properties of information systems are pointed out: the ability to act "purposefully" and the division into an "informative" and "dynamic" subsystems.The dynamics of information is analyzed, from the early stages of physical information system evolution to the systems with biological genetic, be-haviouristic and logical information. Special attention is attached to the dynamics of biological information in biosphere. One of the problems, connected with information autogenesis and discussed by the authors, is the interaction of noosphere and technosphere with biosphere.The book is recommended to specialists and readers who are interested in the theory of information, evolution, biology and interaction of biosphere and technosphere.

В. И. Корогодин , Владимир Иванович Корогодин , В Л Корогодина , В. Л. Корогодина

Справочная литература / Прочая справочная литература / Словари и Энциклопедии