1. Перед открывающей или закрывающей скобкой запятая, точка с запятой, двоеточие и тире не ставятся. Запятая, точка с запятой, двоеточие
и тире ставятся только после закрывающей скобки (за исключением случая, указанного в § 26):2. Точка и вопросительный/восклицательный знак ставятся перед закрывающей скобкой, если относятся к словам, заключенным в скобки (см. авторские ремарки в пьесах, вставные конструкции):
3. После закрывающей скобки ставится знак препинания, требуемый условиями контекста, независимо от того, какой знак стоит перед закрывающей скобкой:
[О постановке точки после закрывающей скобки, если в скобках дается ссылка на автора и на источник цитаты, см. § 56, п. 1.]
4. При «встрече» в конце предложения внутренних и внешних скобок допускается употребление скобок разного рисунка — круглых (внутренние) и квадратных (внешние).
5. Ремарки в стенограммах речей и докладов заключаются в скобки; перед закрывающей скобкой в конце ремарки ставится точка [ср. выше, п. 2]. Точка и вопросительный/восклицательный знак перед открывающей скобкой сохраняются:
§ 68. Многоточие и другие знаки
1. После вопросительного/восклицательного знака ставятся не три точки (обычный вид многоточия), а две (третья точка стоит под одним из названных знаков):
2. При «встрече» многоточия с запятой последняя поглощается многоточием, которое указывает не только на пропуск слов, но и на пропуск знака препинания:
§ 69. Расположение знаков препинания при сноске
1. Запятая, точка с запятой, двоеточие и точка ставятся после знака сноски, чтобы показать, что отсылка относится к слову или группе слов:
2. Вопросительный/восклицательный знак, многоточие и закрывающие кавычки ставятся перед знаком сноски, чтобы показать, что отсылка относится ко всему предложению:
Раздел 19. ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Особенностью русской пунктуации является то, что один и тот же знак препинания может быть использован с различным назначением (многофункциональность знаков препинания), однако разные знаки могут быть использованы для одной и той же цели (синонимия знаков препинания). Оба эти обстоятельства позволяют в условиях контекста производить оптимальный выбор знаков, создают возможность факультативного их использования[30]
.