Читаем Спросите Сталина. Честный разговор о важном сегодня полностью

РГАСПИ. Ф. 2. Оп. 1. Д. 5001. Л. 1–2.

Почему Сталин изменил свои взгляды на создание унитарного государства с жестким подчинением москве и поддержал идею добровольного выхода национальных территорий из состава бывшей Российской империи?

Потому что Российская империя стремительно распадалась! Мировая революция запаздывала, а страну до ее прихода нужно было чем-то держать. Поэтому Ленин и Сталин решили: если не можешь остановить процесс распада – возглавь его. Так и случилось. В ноябре 1917 года была принята Декларация прав народов России, в которой черным по белому было заявлено – читаем:


Рис. 6.1.

Декларация прав народов России – правовой акт, принятый СНК РСФСР 2 (15) ноября 1917 г. и излагавший основные принципы национальной политики Советского государства. РГАСПИ. Ф. 2. Оп. 1. Д. 5102. Л. 1‒3

«Право народов России на свободное самоопределение, вплоть до отделения и образования самостоятельного государства». Подписи: Ленин. Сталин.

Надо признать, что это был сильный ход Сталина. Националистически настроенные элиты окраин бывшей Российской империи очень хотели независимости и очень хотели выйти из состава России. А тут пришла новая власть, которая говорит: «Хотите независимость? А забирайте!».


Рис. 6.2.


Согласитесь, такой шанс история дает раз в тысячу лет. К тому же Ленин и Сталин как будто торопились завершить процесс распада. Вот строки, написанные Лениным, но поправленные Сталиным и Бухариным, которые позже станут преамбулой к первой Конституции РСФСР:

«Россия ограничивает свою задачу установлением коренных начал федерации советских республик России, предоставляя рабочим и крестьянам каждой нации принять самостоятельное решение на своем собственном полномочном советском съезде: желают ли они и на каких основаниях участвовать в федеральном правительстве и остальных федеральных советских органах».

Будем честны перед историей: ни Ленин, ни Сталин, конечно же, не хотели распада страны. Наоборот, они надеялись на то, что там, на окраинах империи, победят большевики и страна останется единой, только уже по добровольному, согласию. Однако опыт Финляндии показал, что результат добровольного выбора может быть иным. Первыми затрещали мусульманские окраины бывшей империи. И тут уж Сталин не дал себя провести.

Как Сталин завоевал доверие мусульман?

Хитростью. Бывший семинарист Сталин был убежденным атеистом, сторонником уничтожения и церквей, и мечетей, а заодно и духовенства. Однако когда стало понятно, что сторонников новой власти на мусульманских территориях мало, а мусульманские лидеры – реальная сила, он делает упор именно на исламских лидеров и ислам.

В декабре 1917 года председатель Краевого мусульманского съезда Петроградского национального округа Усман Токумбетов просит Сталина вернуть мусульманам важную реликвию – Коран Османа, захваченный русскими войсками в 1869 году во время завоевания Средней Азии и находившейся к тому времени в собрании Императорской публичной библиотеки. Что же ответил Сталин? Как поступил человек, который позже санкционирует уничтожение сотен православных священников? А вот как. Посмотрите. Уникальный секретный документ.




Рис. 7.

Проект Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа. [Не позднее 3 (16) января 1918 г.]. РГАСПИ. Ф. 2. Оп. 1. Д. 4902.


Лично рукой Сталина написано:

«Выдать немедленно. Священный Коран Османа должен быть Краевым съездом вручен Национальному парламенту мусульман внутренней России и Сибири, заседающему в настоящее время в г. Уфе».

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945
Захваченные территории СССР под контролем нацистов. Оккупационная политика Третьего рейха 1941–1945

Американский историк, политолог, специалист по России и Восточной Европе профессор Даллин реконструирует историю немецкой оккупации советских территорий во время Второй мировой войны. Свое исследование он начинает с изучения исторических условий немецкого вторжения в СССР в 1941 году, мотивации нацистского руководства в первые месяцы войны и организации оккупационного правительства. Затем автор анализирует долгосрочные цели Германии на оккупированных территориях – включая национальный вопрос – и их реализацию на Украине, в Белоруссии, Прибалтике, на Кавказе, в Крыму и собственно в России. Особое внимание в исследовании уделяется немецкому подходу к организации сельского хозяйства и промышленности, отношению к военнопленным, принудительно мобилизованным работникам и коллаборационистам, а также вопросам культуры, образованию и религии. Заключительная часть посвящена германской политике, пропаганде и использованию перебежчиков и заканчивается очерком экспериментов «политической войны» в 1944–1945 гг. Повествование сопровождается подробными картами и схемами.

Александр Даллин

Военное дело / Публицистика / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука