Ссылка

Анне вспомнилась Волга, когда весной огромные стаи гусей, уток темными тучами снимались с лиманов и влекомые заложенным в них природой инстинктом, устремлялись на Север. Может и эти оттуда, с родных мест. Анна улыбнулась краешками губ, с грустью вглядываясь в то место, где проглядывалась напуганная стая. Мысли Анны прервал лай собак. Она невольно пригнулась и убрала весла. Высоко на берегу чернели деревенские избы. Не было видно ни огонька. Но Анна на всякий случай так согнувшись и проплыла мимо деревни. Скоро лай собак прекратился, но Анна уткнув голову себе в колени, так и осталась сидеть. Вторая бессонная ночь и усталость давали о себе знать. Она провалилась в забытье. Сколько она так проплыла, трудно было определить. Проснулась она от прохлады, проникшей через все складки одежды и сразу почувствовала, что лодку что-то постоянно толкает. Она открыла глаза и обомлела. Лодка двигалась посередине реки и была окружена льдинами. Небо просветлело, и свой берег расплывчатыми очертаниями едва-едва просматривался. У Анны мигом пропал сон. Она взяла себя в руки и цепким взглядом оценила обстановку. Лодку тем временем сзади толкнуло и она поползла на плывущую впереди льдину. Анна попыталась оттолкнуться веслом, но из этого ничего не получилось. Тогда она осторожно вылезла из лодки на льдину и вцепилась руками в борт, стала ногами упираться в льдину, отталкивая ее от себя. Пустая лодка сошла со льдины легко. Анна рывком перевалилась в нее, тут же поднялась и схватилась за весла, но грести было невозможно – мешал лед, а слева наплывала крупная льдина с острыми обломленными краями. Анна вытащила весла из уключин, бросила одно из них на дно лодки, а вторым, пользуясь как багром, отвела льдину в сторону. Затем она быстро провела лодку в образовавшийся просвет и, приноровившись, лавируя между льдинами, направляла лодку все ближе и ближе к берегу. Уже совсем рассвело и вверх по реке Анна увидела белые громады льда, перекрывшие всю реку. Слышался глухой гул. «Затор прорвало», – похолодела Анна. Она лихорадочно вставила весла в уключины и беспорядочно заработала ими, но желаемого результата не получила. Она встряхнула головой, взяла себя в руки и, плотно сжав губы, стала пробиваться к берегу уже испытанными способами, действуя одним веслом. Ей еще несколько раз приходилось сталкивать лодку с льдины, но она делала это не испытывая страха. Страх был там вверху. По реке, где ревел и скрежетал основной лед, сокрушая все на своем пути.

Анна работала энергично, изредка бросая взгляд то вверх по реке, то в сторону приближающегося берега. На боль в плече она не обращала никакого внимания. Оно словно занемело. По лицу стекали струйки пота, сердце словно пыталось помочь Анне, бешеными ударами разгоняло кровь по налитому тяжестью телу. Только глаза остро следили за каждой льдиной. Все остальное делалось автоматически, во имя спасения жизни. Какое-то время Анна глядела только на воду и лед, а когда подняла глаза облегченно вздохнула – берег был рядом. Она из последних сил собралась и несколькими мощными гребками достигла берега. Но это был не совсем берег. Это были кусты ивняка, за которыми скрывался разлившийся ручей. Анна не расслабляясь, работая двумя веслами, направила лодку вглубь ручья. Проплыв метров двести, она выбрала небольшую полянку и пристала к ней. Привязав лодку к ближайшей ольхе, она пошатываясь вышла на поляну и прямо здесь рухнула на землю.

Пережитый нервный стресс и нечеловеческая усталость, сделали свое дело. Она уткнулась лицом в ладони и беззвучно заплакала, судорожно глотая набежавшие слезы. В голове от перенапряжения все плыло, в глазах стояли хищные надвигающиеся льдины, темная густая вода и синее-синее небо. Видения расплывались, и Анна провалилась в сон. Утреннее весеннее солнце поднялось за рекой, пробежалось искорками по искореженному льду на реке, постепенно достигло поляны и направило свои теплые лучи на спящую путешественницу, обсушивая капельки слез, застывшие в уголках голубых глаз.

***

Никита Павлов шел из своей деревни в Сольвычегодск. Там он должен был получить назначение директором в Покровскую семилетнюю школу. Почему назначение происходило в конце учебного года, Никите не объяснили. Молодого учителя радовало это назначение. Хотелось самостоятельности, появлялась возможность проявить себя, реализовать кое-какие задумки. Он очень любил свою работу. Еще пацаном он собирал деревенскую детвору на повите, читал им книги, рассказывал о разных странах. Иногда и взрослые мужики, приходя к отцу, просили что-нибудь почитать. Некоторым он помогал писать письмо, составлять какие-нибудь прошения.