Стачка как бой

Первая лекция, 6 февраля 1930 г. Содержание:

Этапы развития международного рабочего движения. Типы профдвижения: трэд-юнионистский, анархо-синдикалистский, социал-демократический и коммунистический. Развитие и формы экономической борьбы. Значение экономического конфликта в зависимости от времени, места, характера промышленности. Связь политики и экономики. Анархо-синдикалистская, реформистская и коммунистическая концепции взаимоотношений между политикой и экономикой. Партия и профсоюзы. Развязывание экономических боёв, умелое руководство ими, сочетание экономических требований с политическими — важнейшая задача мирового коммунистического движения.

Тема моих лекций — «Экономические бои и наша тактика». Эта тема должна уложиться в 4 лекции:

1) «Экономика и политика»,

2) «Стачка как бой, т. е. применение военной науки к руководству стачечным движением»‚

3) «Стачечная стратегия и стачечная тактика»,

4) «Стачка, восстание и борьба за власть».

Уже из этой предварительной схемы видно, что проблема экономических боёв не может быть изолирована от всей борьбы рабочего класса, и если мы изучаем экономические бои самостоятельно, то это не потому, что они совершенно отделены от других форм борьбы, а потому, что тщательное изучение экономических боёв, их характера и нашей тактики ставит перед нами всю совокупность проблемы стратегии и тактики мирового коммунизма.

Для того, чтобы изучить экономические бои во всём их разнообразии, для того, чтобы отдать себе отчёт в том, что требуется от коммуниста для правильного руководства экономическими боями, надо помнить, что экономические бои появляются только на определённой стадии рабочего движения. Под словами «рабочее движение» мы обычно разумеем совершенно определённую совокупность признаков превращения распылённых отдельных рабочих в какую-то классовую единицу, в какое-то классовое единство. Для того, чтобы мы могли говорить о рабочем движении, необходимо несколько предварительных условий. Прежде всего конечно необходимо, чтобы налицо были сами рабочие, т. е. хотя бы зачатки развития современной промышленности; далее, необходимо, чтобы рабочие начали двигаться, ибо только тогда получается рабочее движение; необходимо, чтобы они двигались не в одиночку, а коллективно; и наконец необходимо, чтобы они двигались против другого класса. Вот те условия, совокупность которых даёт право говорить о наличии рабочего движения.

Мы с вами имеем то преимущество перед нашими предшественниками в рабочем движении, что мы можем не только по книгам изучать разные этапы развития рабочего движения. Мы можем изучать их сейчас на основании живых примеров, от наиболее примитивных, первичных форм движения до наиболее концентрированных и наиболее мощных форм. Мы имеем сейчас одновременно сосуществование разных типов и видов рабочего движения. Если мы охватим мировое рабочее движение в целом, начиная от наиболее старого рабочего и профессионального движения Англии, переходя через более молодое рабочее движение Германии, Франции и Соединённых штатов, через молодое движение России, Китая и Индии и кончая совсем юным рабочим движением африканских колоний, где рабочие зашевелились только лишь за последние год-два, как например в экваториальной Африке, в Мозамбике и т. д., — то мы увидим тот путь, который исторически проделало мировое рабочее движение на протяжении полутораста лет.

Таким образом мы можем изучать все исторически складывавшиеся формы движения, от наиболее примитивных, наиболее элементарных к наиболее мощным и наиболее сложным. С другой стороны, мы имеем возможность изучать и сравнивать движение по особенностям организационной структуры и политической физиономии.

Вот это преимущество, эта возможность наглядного изучения мирового рабочего движения и в вертикальном и в горизонтальном разрезе, т. е. в разрезе историческом и в разрезе географическом, даёт нам возможность сделать ряд выводов как на основании долголетнего опыта рабочего движения старых капиталистических стран, так и на основании опыта рабочего движения более молодых стран и опыта колониальных стран.