Стальной характер. Принципы мужской психологии

У него мерзкий характер, и это не исправить.

Отец, который разочаровался в сыне

У меня есть знакомый, назовем его Андрей Саныч, который всерьез утверждает, что его ребенок — раздолбай с ленивым и мерзким характером. По словам отца, сын постоянно пытается всех обхитрить, обмануть, а еще любит бездельничать и играть в игрушки. Как думаете, сколько лет сыну Андрея Саныча? 30? 20? Нет, ему 14. Это возраст подростка, возраст самых главных и глубоких изменений, на которые может повлиять отец. Но Андрей Саныч сдался, он умыл руки. Признал, что сын у него никчемный и бесполезный.

Теперь посмотрим на самого мальчика. Его зовут Саша. На мой взгляд, Саша весьма сообразителен и талантлив. Он разбирается в компьютерах, быстро думает, у него хорошая память и прекрасный потенциал. Но отец считает иначе: «Да он от природы ленивый бездельник, который стремится сесть другим на шею. Что поделать, это Саше от матери досталось по наследству». Знакомый без стеснения говорит все это в лицо ребенку. Саша молчит, опустив голову, — он не привык возражать открыто. Но лет через 5–10 он скажет отцу все, что о нем думает.

Саша действительно учится не идеально. Бывают тройки, двойки, но много и хороших оценок — по тем предметам, которые ему нравятся. По дому помогает мало, но жизнь никому особо не портит, в основном сидит за компьютером. В компьютерах, кстати, прекрасно разбирается: сообразил, как выходить в интернет через ВПН, как делать настройки Windows, как запускать игры с разными параметрами… Но отцу этого недостаточно, он просто привык быть недовольным.

Если начать задавать Андрею Санычу вопросы, то выяснится, что единственный метод воспитания, который он применяет, — это недовольное ворчание. Отец бесконечно говорит сыну одно и то же: ты ленивый бездельник, ты ничего не делаешь, ты не слушаешь меня, иди мой посуду и учи уроки. Смешно и бессмысленно. Глупо и… очень глупо. Ну какой подросток будет слушать просто слова?!

Системы воспитания нет, а значит, нет дисциплины. Критериев, по которым отец оценивает, хвалит или ругает сына, тоже нет. Я спросил, что Андрей Саныч планирует дальше делать с ребенком? Будет ли его перевоспитывать, применять какие-то другие методы, ведь ребенку всего 14 лет? Сейчас самое время, чтобы заняться по-настоящему важным делом. Но отец снова вздыхает, пожимает плечами и говорит, что идей нет. Он просто отказывается бороться. «Бесполезно, ничего не исправить», — говорит Андрей Саныч. От этих слов у меня просто в груди все сжалось. Отец прямо говорит, что бросает сына на произвол судьбы! Дикость в том, что именно из-за отца и сложилась в семье такая ситуация, но он отказывается это видеть. Это очень удобно — обвинять ребенка, генетику, жену за то, что она балует, а не воспитывать. Классическая ситуация. Вместо того чтобы честно взять на себя ответственность, папа забывает про сына, а потом удивляется, откуда у него такое чадо. Словом, единственный настоящий раздолбай в этой истории — сам Андрей Саныч, а сын просто берет с него пример.

Давайте разберем на примере Олега и его семьи, что конкретно происходит в отношениях отца и сына в разное время и к каким результатам это приводит.

Олегу три года. Пока для отца мальчик не представляет значительного интереса, ведь он не говорит и не задает вопросы. Большинство социологов и психологов отмечают, что влияние отца до трехлетнего возраста ребенка незначительное. Олег полностью во власти мамы.

Олегу пять лет. Он учится познавать мир. Отец начинает интересоваться тем, что происходит с сыном, учит его простейшим вещам — как одеваться, как лепить снежки. Как читать, считать. Как обращаться с компьютером, пользоваться техникой, рыбачить… всему понемногу. Пока еще ситуация в семье нормальная, потому что отношения у супругов не до конца испортились.

Олегу 12 лет. Он приближается к подростковой фазе, хотя все еще ребенок. Отношения между родителями ухудшаются. Мама все больше погружается в работу и сына, а отец все больше отдаляется, уходит в себя. Ему по-прежнему нравится обучать сына простым вещам, устанавливать простые правила, но чем дальше идет время, тем меньше интереса это вызывает.

Причин тому несколько. Мужчина не реализуется на работе, он не нужен жене, поэтому смысла в ребенке не видит. Мама Олега особенно рьяно защищает сына, ставшего подростком, от рискованных действий, пресекает его любопытство. Отец же, наоборот, по мере сил пытается развивать в сыне это любопытство. Две силы сталкиваются, возникает конфликт. Но женщина действует решительно, и мужчина по привычке уступает. Олег растет без мужской дисциплины. Он видит мать, которая безуспешно пытается приучить его к порядку, и отца, который сидит за компьютером.