3. Решения, которые человек принимает (цели и планы по их реализации) обусловлены его ценностями и убеждениями, которые «запрограммированы» в нем прошлыми событиями.
4. Человек является тем, что он думает о себе. Границы его личности обусловлены его представлениями о себе. И он действует, исходя из этого представления о себе.
5. Некоторые люди начинают верить в свою Миссию, которая определяет их жизнь.
6. Все вышеперечисленное формируется средой, в которой человек родился и воспитывался, то есть судьбой. Но человек может изменить свою судьбу и начать формировать себя сам.
7. Бог, который создал мир и управляет им и который есть в человеке в виде души, управляет всей системой и всеми людьми.
Теперь рассмотрим, как это работает в жизни каждого и как этим пользоваться для постановки целей.
У каждого из нас есть некое окружение, которое является следствием выбора, сделанного нами вчера. Кто-то сидит в тюрьме, а кто-то – в театре. Что же нас окружает, как классифицировать эти объекты? Во-первых, люди, которые рядом. Этот уровень называется окружением.
СИСТЕМА – ЧЕЛОВЕК
Что еще нас окружает? Разное: кто-то живет в одном районе, кто-то – в другом; у одного квартира, у другого – дом; у кого-то мебель одна, у кого-то – другая. У кого-то есть кошка, у другого – собака, а у третьего рыбки. У кого-то фотография Григория Лепса на стене, а у кого-то – Бориса Моисеева. Покажи мне вещи, которые тебя окружают, и я скажу, кто ты.
Есть еще нечто – то, что выражает нашу внутреннюю суть. По нему мы определяем, каков человек. Это одежда. По одежде мы встречаем человека. И это правильно. То, что человек на себя надел, выражает его суть, говорит, каков он. Например, панк: он сделал себе особую прическу, повесил на грудь цепи, и мы сразу понимаем – он ведь не просто так нарядился: своей одеждой он хочет выразить себя. Он сделал свой выбор – решил быть панком.
Есть еще один уровень, индивидуальный для каждого человека; он также выражает нашу сущность. Именно он определяет окружение, в котором мы находимся, и результаты, которые получаем. Это уровень поведения. То, как мы действуем. Можно выделить основные классы действий, которые определяют нас как личность и которые помогают взаимодействовать с окружающим миром. Общение, разговор – это главное действие. Когда человек начинает говорить, мы судим о нем по тому, что он сказал, как он это произнес и т.д. То есть основное в этом классе – речь.
Какие еще есть внешние признаки на уровне поведения, действий? Жестикуляция – тоже выражение сути человека. Мы все делаем это по-разному. Еще есть эмоции. А как мы можем понять, какие у человека эмоции? По мимике, жестикуляции. То, с каким выражением лица ходит человек, тоже говорит о том, что у него внутри. Причем выражение лица сильно влияет на положение человека в обществе: того, кто ходит с кислой миной, окружают соответствующие люди.
Есть и другие, очень важные действия, которые определяют, каков человек, и влияют на всю его жизнь. Как можно определить, что человек уверен в себе? Об этом говорят его осанка, походка, то, как он двигается. Очень важна речь. Речь – основное действие, которое определяет нашу жизнь: то, как человек разговаривает, как он умеет общаться, как построена его речь.
Именно за действия человеку и платят. Причем 99% своих действий мы совершаем неосознанно. По тому, как человек действует, можно «прочитать» его сущность.
«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».
В системе «Человек» есть еще один уровень, более глобальный, который очень сильно влияет на всю жизнь, – наши привычки и навыки. Человек выполняет ежедневно одни и теже наборы действий, поэтому этот уровень определяет поведение и действия, а они, в свою очередь, отвечают за результаты и окружение. У каждого есть свой набор привычек и навыков, которые определяют наше положение в мире. Привычки – это модели поведения, которые возникли стихийно. Привычка скандалить состоит из целого набора действий. Привычка не выступать публично состоит из множества действий по избеганию выступлений.
Навыки – это наборы действий, которые мы «программируем» осознанно. Например, навык вождения автомобиля или любые профессиональные навыки.
Какие навыки – главные для человека? Безусловно, навыки обучения. Вот, допустим, перед тобой волшебник, который говорит: «Выбери себе любой навык, какой хочешь». Кстати, именно такое предложение сделал Бог царю Соломону: «Проси, что хочешь». Он попросил мудрость, а с ней получил и все остальное. Я думаю, и ты попросишь способность к обучению.