Читаем Странники Вселенной полностью

ной водой следует, что Комар имеет врожденную способность управлять своей нервной системой. Возможно, в своих публичных выступлениях он использует такое состояние сознания, чтобы предотвратить боль и повреждение тела".

"В каком-то смысле, - свидетельствует Комар, - я выталкиваю боль. Сознание может быть упорядочено так, что оно воспринимает только одно ощущение в данное время. Мысль наполняется другим ощущением, и боль отступает, а тело не реагирует на болезненные явления. Например, перед тем как я ложусь на гвозди, сосредоточиваю внимание на ближайшем ко мне объекте или представляю себе маленький шарик, выходящий из моей головы с моими мыслями.

Я не воображаю себя находящимся в стороне в виде астрального двойника и наблюдающим за действиями со стороны. Демонстрацию моих возможностей я не хочу наблюдать ни со стороны, ни в виде кинофильма. "На гвоздях" я воображаю что-либо при^гное или забавное - например, ложе из цветов вроде маргариток или клевера. Чувство такое, как будто у меня нет тела. В действительности все представление идет на уровне подсознания. Чувствительность к боли увеличивается с увеличением частоты представлений. В таких случаях нужна большая концентрация внимания для блокирования болевых ощущений. Хотя по-прежнему на уровне бессознательного.

Мои представления нужны для того, чтобы показать людям, что они используют всего лишь десять - двадцать процентов своих умственных способностей".

Ясно, что простой контроль ощущений боли не полностью объясняет способности Комара, ибо гвозди не ранят его тело. Если дело заключается только II использовании остальных восьмидесяти процентов наших умственных способностей, разве эта сила не была бы доступна всем нам? - Осенью 1972 года мне нужно было читать

403

цию в другом городе, - рассказывает Стайгер. - Я шел домой, чтобы забрать багаж и далее ехать в аэропорт. В этот момент меня ужалила пчела. В отчаянии я представил себе эту лекцию и лектора с распухшим подбородком. Я коснулся укушенной области кожи кончиком пальца и сконцентрировал мысль на идее - подбородок не распухнет до конца лекции.

Перед зеркалом я убедился, что опухоли не было. Тогда я жил уже с этим реальным чувством. Несколько раз я проверял это перед зеркалом по дороге на лекцию. Через сорок восемь часов после лекции я ощутил боль в подбородке. Однако лекция была прочитана, и я вернулся к обычной действительности.

Мог ли я исключить возникновение боли вообще? Определенно, да, но я же возражал не против последствий укуса, а лишь был не доволен временем его воздействия на меня!

В апреле 1961 года Эвелин Монехен, двадцати двух лет, поскользнулась на гладком полу и сильно ударилась головой, вследствие чего наступила почти полная потеря зрения. У нее сохранилось так называемое "туннельное зрение" -она могла видеть. niiiib небольшую деталь лица собеседника, когда смотрела прямо на него. Через четыре месяца после троимы начались эпилептические припадки. По словам лечащих врачей, повреждения мозга и нервной системы не могли быть восстановлены путем хирургического вмешательства или телепатическими методами. Даже принимая лекарства, Эвелин порой страдала от двенадцати эпилептических припадков в течение суток.

В 1968 году у Эвелин развился процесс па nice. По недосмотру оперировавшего врача из-за повреждения нерва Эвелин уже не могла поднять правую руку и двигать плечом. Все это сопровождалось резкими болезненными ощущениями. Для Эвелин, яркой и активной прежде женщины, наступили черные дни.

404

Но сейчас Эвелин полностью восстановила зрение и рука хорошо действует, а эпилептические припадки окончились. Она является уважаемым преподавателем парапсихологии в университете штата Джорджия, руководит бесприбыльным научным фондом, активно читает лекции, выступает по радио и на телевидении. Недавно Эвелин опубликовала книгу "Заставьте работать вашу психику", и ее возврат к активной жизни лучше всего подтверждает то, чему она учит других. Как же ей удалось преодолеть свои недуги?

"Частично мои идеи - из Библии, частично из науки", - рассказывает она. Эвелин решила использовать положительную силу веры - веры в то, что нечто есть на самом деле. С другой стороны, ее вдохновила идея о том, что луч лазера - это мощный источник энергии. Эвелин и ее друзья Денни Макклюр и Джулия Рутенберг образовали "психический аккумулятор" на теле Эвелин. Эта излечивающая энергия представляла собой белый луч, который должен был проникнуть в тело и изменить молекулярную структуру мозга. Три женщины использовали свое воображение, когда они действительно "видели" восстановление тканей и клеток перед умственным взором.

Они усиливали этот процесс, веря, что он действительно работает в период лечения. Работа шла в "три смены", причем Эвелин также участвовала в ней и горячо верила, что Бог вернет ей здоровье. Эвелин вспоминает:

- Я ехала с кем-то в автомобиле, и внезапно поле зрения увеличилось и я смогла все увидеть вокруг себя. Я видела машины по обе стороны дороги. Я просто оцепенела от счастья, что я могу видеть все вокруг.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что? Где? Когда?
Что? Где? Когда?

Книга известных игроков телевизионных клубов «Что? Где? Когда?» и «Брэйн ринг», членов Международной ассоциации клубов «Что? Где? Когда?» популяризирует интеллектуальные игры как эффективный способ занятия досуга и развития творческих способностей людей всех возрастов.Авторы раскрывают секреты составления вопросов, знакомят с методикой тренировки интеллектуальных способностей, делятся богатым опытом проведения турниров команд «Что? Где? Когда?» и «Брэйн ринг».В сборнике приведены вопросные материалы турниров, организованных московскими клубами «Что? Где? Когда?» в сезоны 1997-1999 гг.

Владимир Григорьевич Белкин , Евгений Венедиктович Алексеев , Ирина Константиновна Тюрикова , Максим Оскарович Поташев , Наиля Адилевна Курмашева

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука