Читаем Стратегия решения личных проблем: здоровье – семья – карьера полностью

- Да. Вторая проблема: у сына кроме здоровья большие личные проблемы. Страх и неуверенность перед началом любого дела.

У вас в семье было ли у кого-нибудь такое состояние?

- Не было никогда ни у кого. При своих больших возможностях, он не может себя реализовывать. Это то, что называют «невезучий».

Нет такой проблемы, которая не происходила бы от генетического фактора. Все проблемы настоящего (сегодняшнего) поколения унаследованы от предыдущего поколения, т.к. они не были решены этим предыдущим поколением. Может быть, нечто такое было со стороны отца? Эта неуверенность явно имеет свои корни. Где Вы родились?

- В Краснодаре.

Далеко от Москвы?

-Да, довольно далеко. Сейчас живу в Казахстане.

Сколько у Вас братьев?

- Я росла одна в семье.

Это упрощает задачу. Ваш муж тоже в семье был единственным ребенком?

- Нет, у него есть два брата.

У кого из его братьев проблема с адаптацией?

- Таких проблем в семье не было.

Проблема не обязательно должна быть проявлена в сегодняшнем поколении в той же форме, что и в предыдущих. Постоянная величина здесь - наличие проблемы, а переменная - форма проявления проблемы; отчуждение-депрессия - может проявляться у разных членов семьи по-разному. Многие люди в детстве, чувствующие неуверенность, забывают о ней, но в мозгу записана эта модель, и она со временем может проявиться. У вашего сына нет стремления «вперед», т.к. мама или папа останавливали его. У вашего сына присутствует страх совершить ошибку.

-Может быть, это идет из детства. Мы были строгими родителями.

Может быть, Вы ущемляли его, и он привык к сознанию, что совершить ошибку -страшно. Он парализован страхом.

- Он с детства был благополучным ребенком. С ним никогда не было проблем.

Да. внешне он был послушным ребенком, но внутри мог быть бунтарем. Его нужно поощрять для принятия решения. Без Вас он не может принимать решения. Надо поощрять его самостоятельность, и начинать, может быть, надо с мелочей: еда, одежда. Его жена доминирует над ним?

- Нет.

Он доминирует в своей семье, как Вы в своей?

-Да.

Что он умеет, что он может делать?

- Сейчас он на распутье. Закончил Новосибирскую консерваторию, закончил диссертацию и не защитился.

В нем отсутствует уверенность из-за критики в детстве. Он занял Ваше место и критикует себя. У него некая раздвоенность: с одной стороны, есть большой талант и стремление к успеху; с другой стороны, есть неспособность что-то завершить. Его собственное B.I.D. стремится к успеху. Но в нем присутствует рефлекс: что если он начнет совершать действие, то он неминуемо подвергнется критике. Эта неуверенность происходит из-за того, что еще в детстве он решил, что его отец, Ваш муж, очень энергичный человек, а он сам не может также хорошо что-то сделать.

- Сейчас ситуация изменилась. Сын был на Вашем первом семинаре и многое понят.

Каждый клиент - это воплощение аналогичных случаев. Ранние впечатления Вашего сына так глубоки, что они до сих пор контролируют его поведение. Раньше Вы подчинялись другим законам, но он остался в прежнем заторможенном состоянии. Требуются большие усилия для его переобучения, переориентации.

Для всех родителей важно знать: каждый родитель отражает то поведение, которое он испытал на себе в своей семье. Нельзя осуждать своих родителей, но надо дать новое понимание тем законам, по которым они жили. В возрасте 28 лет человек сам должен принимать решения, и Вы не должны приходить к нему на помощь. Ваш сын с самого начала чувствовал себя беспомощным и сейчас чувствует себя беспомощным. Так как все относительно, то его поведение нормально, учитывая, что он испытал. И так как зависимость Миши предсказуема, то она может быть изменена. Поговорим о Вашей семье. Как звали Вашего отца?

- Анатолий.

Когда он умер?

- Он умер в 1971 году.

Каково было состояние его здоровья?

- Плохое. Он прошел фронт, был ранен, контужен.

Раны были в какой-то части тела?

- У него была общая контузия. Он был засыпан землей и 9 дней был без сознания.

Потом он вернулся домой?

- Это было в 1943 году. Потом он уже не воевал, работал в военкомате.

А Ваша мама?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мораль и разум
Мораль и разум

В книге известного американского ученого Марка Хаузера утверждается, что люди обладают врожденным моральным инстинктом, действующим независимо от их пола, образования и вероисповедания. Благодаря этому инстинкту, они могут быстро и неосознанно выносить суждения о добре и зле. Доказывая эту мысль, автор привлекает многочисленные материалы философии, лингвистики, психологии, экономики, социальной антропологии и приматологии, дает подробное объяснение природы человеческой морали, ее единства и источников вариативности, прослеживает пути ее развития и возможной эволюции. Книга имела большой научный и общественный резонанс в США и других странах. Перевод с английского Т. М. Марютиной Научный редактор перевода Ю. И. Александров

Марк Хаузер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки
Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

Книга известного психолога-практика и психотерапевта с более чем 40-летним профессиональным стажем, представляет собой обширную энциклопедию, в которой для каждого читателя (от любителя до будущего профессионала в области психологии) найдутся ответы на интересующие его вопросы.Подробно рассказывается, как организовать прием клиентов, детально описываются эффективные формы и методы работы с людьми разного возраста и пола. Учитываются не только проблемы человека, но и его личностные особенности, позиция в терапевтических отношениях и влияние окружения. Анализируются типичные ошибки начинающего психолога и указывается, как их избежать.Книга прошла проверку несколькими переизданиями и получила множество положительных отзывов среди читателей./Книга выходила ранее под названием «Энциклопедия начинающего психолога»/

Геннадий Владимирович Старшенбаум

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука