Студенческое поле

Возникла необходимость согласовать работу отряда и транспорта, слить ее в единую систему, которая бы позволила не оставлять продукцию в поле на ночь, вывозить ее и отправлять государству. Необходимо было к тому же заинтересовать обе стороны и подчинить их единому руководству — командиру отряда. Наконец, отряду была предоставлена самостоятельность в расстановке людей, использовании техники, технология уборки определялась главным агрономом.

Между отрядом исторического факультета, работающим на уборке лука в Чувашковском отделении, администрацией совхоза и автоколонной «Уралметаллургмонтаж» был заключен договор-подряд на уборку лука с 60 га при урожайности 150 ц с гектара. Аналогичный договор был заключен между отрядом биологов и химиков, работавших в Приданниковском отделении, и администрацией совхоза с этой же автоколонной на уборку картофеля с 200 га при урожайности 150 ц с гектара. Как приложение к договору был выдан аккордный наряд каждому отряду.

— А каковы были обязанности сторон?

— Администрация обязалась обеспечить самостоятельность коллективу, закрепить технику и не отвлекать ее без согласования с командиром. Оплату труда и премирование произвести за фактический объем выполненных работ согласно расценкам, указанным в аккордном наряде, разработать условия соревнования и премирования, обеспечить учет продукции, контроль за качеством, своевременную квалифицированную помощь со стороны специалистов отделений и совхоза.

Студенческий отряд обязался выполнить весь комплекс работ с хорошим качеством, соблюдением технологии, строгим выполнением правил техники безопасности, противопожарных мер и правил общежития. Учет отработанного времени и объем выполненной работы также осуществлялся студентами. В обязанность отряду вменялись погрузка продукции и выгрузка ее из автомашин согласно нормативам.

Автоколонна «Уралметаллургмонтаж» обязалась закрепить автомашины и шефов за отрядами, проинструктировав их по технике безопасности, установить распорядок дня работы шоферов в соответствии с режимом студенческого отряда. Только командир мог решать вопросы загруженности работой водителей.

— А каким образом делился «пирог», то есть фонд зарплаты?

— Согласно аккордной расценке был определен фонд зарплаты, затем он пересчитывался на фактический объем работ. Распределение зарплаты между трактористами, шоферами, студентами производилось по количеству трудонорм, коэффициенту трудового участия: трактористу — 1, шоферу — 0,8, студенту — 0,6. Премия выплачивалась только при хорошем качестве работ, тщательной очистке полей.

Такая организация труда позволила качественно выполнить весь объем работ и собрать самый высокий урожай в совхозе. Оба отряда уложились в намеченные сроки уборки, выполнили работу с хорошим качеством, сдали продукцию государству: лук — 94 % стандарта, картофель — 92 %.

— Подряд повлиял на заработок студентов?

— Среднедневной заработок студентов среди августовских отрядов на уборке лука составил в Чувашково — 8,05 рубля (здесь работали на подряде), в Приданниково — 7,43, в Александровском — 5,9, в Подгорной — 5,11 рубля. На уборке картофеля в Приданниковском отделении — 7,11 рубля (здесь работали на подряде), Чувашковском — 5,98, Подгорновском — 5,0, Александровском — 4,96 рубля.

Таковы итоги коллективного подряда на студенческом поле. Руководители и специалисты совхоза считают, внедрение договора-подряда у студентов — дело нужное и надо над ним работать. В частности, на будущее в совхозе думают разработать прогрессивно-возрастающие расценки за один центнер продукции.

Если вернуться к «подпоркам», то они действительно были, но в форме неисчезающего студенческого энтузиазма. О нем разговор еще впереди.

А венцом уборочного сезона 1984 года стало областное совещание с секретарями парткомов вузов, техникумов, профтехучилищ на тему: «Организация труда студентов, учащихся на уборке урожая в Красноуфимском районе». На нем с докладами выступили тогдашний секретарь парткома университета Е. В. Ткаченко и директор совхоза «Красноуфимский» А. Ф. Галкин. Они говорили об уроках, опыте уборки, о том, как организуется быт, труд, отдых студентов в совхозе, и еще о многом другом, чем так богаты тридцать лет сотрудничества университета и совхоза.

Но одно обстоятельство, связанное с совещанием, требует комментария. На нем прозвучала мысль о том, что университету-де повезло, а опыт тут ни причем. Что ж, можно посчитать и так.

Повезло, если считать везением постоянную готовность руководства и специалистов совхоза решать совместно со студентами все возникающие проблемы.

Разумеется, повезло, если считать везением то, что университет давно уже относится к уборке урожая не как к выполнению разнарядки, а как к своему долгу.

Конечно, повезло, поскольку совхоз живет в умах и сердцах студентов университета, в многочисленных байках, легендах, песнях, традициях.

Да, повезло… Впрочем, подчеркнем только одну истину: везет чаще всего тому, кто думает и работает, а не ждет удачи и везения. Мысль стара, как божий свет, но от этого она не перестает быть истиной.