Читаем Сундучок с ключиками истины полностью

– Я играю старшую сестру, значит, вы – малыши!

– А давайте принесем разные вещи и нарядимся, как принцессы, – предложила Маша.

– Вам еще рано наряжаться, – сказала Валя. – Будем играть, будто вы любуетесь мной и мечтаете стать на меня похожими.

– Но мы не мечтаем, – обиделись девочки.

– В игре я самая красивая и умная! Так что, – мечтайте! – топнула ногой Валя. – А я вас буду всему учить.

– Учить, как любить только себя? – спросила Маша.

– Нам такая игра не нравится! – сказала Оля. – Поэтому мы пойдем играть ко мне!

Валя осталась одна. Она долго думала, почему девочки не захотели играть по ее правилам. А потом вспомнила, что мама говорила об эгоизме и плохом примере для других.

– Неправильная из меня старшая сестра получилась, – признала девочка. И пошла, просить у подружек прощения.

Нет-нет-нет, я не кричу:

– «Будет все, как я хочу!»

Я сердца друзей лечу -

Бога слушаться учу.

17 марта

Красивое настроение

«Любовь… все покрывает» 1Кор. 13:4,7

Надя и Света играли в мяч. Света бросила мяч Наде, но не добросила. Мяч шлепнулся в лужу, во все стороны полетели грязные брызги. Света протерла мяч и продолжила играть, не заметив, что большой белый бант на ее голове превратился в серый.

Когда же сестренки закончили игру, Надя побежала к подружкам.

– Хотите, что-то смешное покажу? – спросила она.

– Хотим! – сказали девочки.

– Наша Света сегодня все утро наряжалась, перед зеркалом красовалась. Сейчас вам свой наряд показывать придет. Вот вы обхохочитесь!

– А что с ее нарядом не так? Она что, туфельки на голову надела? – не выдержала одна из подружек.

– Потерпи. Вон она уже идет! – Надя замерла в предвкушении своего торжества.

Но, когда Света подошла к подружкам, те вовсе не рассмеялись, а сказали:

– Ух ты! Как красиво!

Испачканный бант Светы был надежно спрятан под красивой белой шляпкой.

Оказалось, пока Надя подготавливала подруг, одна из них успела попросить брата, сбегать на разведку и позаботиться о том, чтобы никто не испортил Свете ее красивое настроение.

Нет в мире больше той любви,

Что дарит нам Иисус.

И нас Он учит: – «Возлюби!»

И я любить учусь.

18 марта

Никто не заметит

«Не кради» Исх.20:15

Однажды, возвращаясь со школы, Сережа залюбовался цветами, выросшими у ограды соседей.

– «Жаль, наши еще не цветут. Так бы подарил букетик маме, – подумал он. Но, оглянувшись по сторонам, увидел еще несколько красочных клумб. – А что если я сорву с каждой по одному цветочку? Никто даже не заметит».

И скоро мальчик пришел домой с прекрасным букетом.

– Где ты его взял? – спросила мама.

– Да, там…, – Сережа махнул рукой.

– Такие цветы сами по себе не растут. Они с чужих клумб?

– Да, там их столько, что хоть прореживай, – оправдался мальчик.

– Брать чужое без спроса – грех, – сказала мама. – Или ты думаешь, что лишние цветы на клумбе способны превратить грех в хороший поступок?

Сережа помотал головой и попросил прощения, но на следующий день снова вернулся домой с пышным букетом.

– Как? Ты опять принес мне чужие цветы? – удивилась мама.

– Нет, – они твои, – счастливо улыбнулся сын. – Я нарисовал открытки, в которых извинился перед соседями. Соседи сказали, что я молодец, и сами нарвали мне цветов.

– Они прекрасны! – сказала счастливая мама.

Если миленьким цветочком

Грех покажется мне, вдруг,

Все равно я знаю точно, -

Он мне – враг! Добро – мой друг!

19 марта

Я тоже так хочу!

«Ленивый опускает руку в чашу, и не хочет донести ее до рта» Пр.19:24

Лиля хорошо играла на пианино.

– Я тоже так хочу! – сказал Рома.

– Могу научить, – предложила Лиля.

Рома взял у сестры пару уроков, постучал пальцами по клавишам, и возмущенно крикнул:

– Почему так некрасиво звучит? Ничего у меня не получается!

Саша красиво рисовал пейзажи.

– Я тоже так хочу! – сказал Рома.

– Давай научу, – предложил Саша.

Рома взял у брата пару уроков, сделал неаккуратные мазки на холсте и бросил кисточку в стакан.

– Некрасиво выглядит! Почему у вас получается, а у меня – нет? Это не честно!

– Потому что Лиля учится играть на пианино уже три года, а Саша два года ходит в художественную школу, – сказала мама. – Бог дал нам чудесную способность – развиваться. Если усердный человек чего-то не умеет, он станет учиться, тренироваться, и придет время, – сам удивимся тому, что может. А ленивому, только и остается, что завидовать успехам других.

– Выходит, я ленивый? – спросил Рома.

– Выходит, тебе нужно научиться быть усердным,– улыбнулась мама, – и ты увидишь, как лень сама убежит от тебя.

Я терпенья наберусь,

Постараюсь, потружусь,

И в делах хороших всех

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ислам и Запад
Ислам и Запад

Книга Ислам и Запад известного британского ученого-востоковеда Б. Луиса, который удостоился в кругу коллег почетного титула «дуайена ближневосточных исследований», представляет собой собрание 11 научных очерков, посвященных отношениям между двумя цивилизациями: мусульманской и определяемой в зависимости от эпохи как христианская, европейская или западная. Очерки сгруппированы по трем основным темам. Первая посвящена историческому и современному взаимодействию между Европой и ее южными и восточными соседями, в частности такой актуальной сегодня проблеме, как появление в странах Запада обширных мусульманских меньшинств. Вторая тема — сложный и противоречивый процесс постижения друг друга, никогда не прекращавшийся между двумя культурами. Здесь ставится важный вопрос о задачах, границах и правилах постижения «чужой» истории. Третья тема заключает в себе четыре проблемы: исламское религиозное возрождение; место шиизма в истории ислама, который особенно привлек к себе внимание после революции в Иране; восприятие и развитие мусульманскими народами западной идеи патриотизма; возможности сосуществования и диалога религий.Книга заинтересует не только исследователей-востоковедов, но также преподавателей и студентов гуманитарных дисциплин и всех, кто интересуется проблематикой взаимодействия ближневосточной и западной цивилизаций.

Бернард Луис , Бернард Льюис

Публицистика / Ислам / Религия / Эзотерика / Документальное