Супертренажер мозга для развития сверхспособностей

Упражнение 6. Недостающее лицо

Найдите недостающее лицо на месте знака вопроса, выбрав его из шести пронумерованных изображений, расположенных ниже.

Упражнение 7. Взаимоотношения фигур

Найдите нужную фигуру из четырех пронумерованных, расположенных ниже.

Упражнение 8. Парные фигуры

Среди этих шести фигур есть как парные, так и непарные. Найдите и те, и другие.

Упражнение 9. Нарушенный порядок

В каждом из рядов фигур найдите одну, которая нарушает общий порядок.

Упражнение 10. Таблица фигур

Рассматривая эту таблицу, выполните перечисленные ниже задания.

1. Перечислите все фигуры, состоящие из прямоугольных элементов или имеющие их в своем составе.

2. Перечислите все фигуры, состоящие из круглых элементов или имеющие их в своем составе.

3. Перечислите все фигуры, состоящие из треугольных элементов или имеющие их в своем составе.

4. Перечислите фигуры, изображающие неодушевленные предметы.

5. Перечислите фигуры, обозначающие знаки и символы.

6. Перечислите фигуры, изображающие объекты живой природы.

7. Перечислите фигуры, изображающие явления природы.

8. Найдите как можно больше фигур, которые могут образовать между собой пары по каким-либо признакам.

9. Найдите фигуры, которые можно объединить в одной картинке (при желании создайте такую картинку не только в воображении, но и на бумаге или на экране компьютера).

10. Найдите фигуры, на основе которых вы могли бы создать небольшое повествование, и расскажите его или запишите.

11. Найдите фигуры, изображающие объекты, близкие по размеру.

12. Найдите фигуру, изображающую самый крупный из известных вам объектов.

13. Найдите фигуру, изображающую самый мелкий из известных вам объектов.

14. Перечислите фигуры, изображающие неподвижные объекты.

15. Перечислите фигуры, изображающие подвижные объекты.

16. Назовите все фигуры, где подвижными являются только отдельные детали.

17. Назовите все фигуры, включающие в свой состав прямые линии.

18. Назовите все фигуры, включающие в свой состав изогнутые линии.

19. Назовите все фигуры, изображающие трехмерные объекты.

Ответы

Упражнение 1. Правильная фигура

Фигура № 4.

Упражнение 2. Лишние картинки

Пешеход – транспорт.

Птица – животные.

Цветок – листья.

Зонт (защита от природных явлений) – природные явления.

Балет – спорт.

Часы – связь.

Реальное животное – фантастические животные.

Аудио – фото.

Упражнение 3. Вращение фигур

Упражнение 4. Верное направление

Фигура 4 (все остальные относительно друг друга поворачиваются на 90 градусов по часовой стрелке, а эта против часовой стрелки).

Упражнение 5. Внимание к деталям

2. Бантик.

3. Улыбка.

4. Подмигивание.

5. Форма ушей.

6. Бантик.

7. Челка.

8. Форма ушей.

9. Бровь.

10. Два бантика.

11. Грусть.

12. Форма носа.

Упражнение 6. Недостающее лицо

Лицо под номером 6 (существует три формы прически, три формы ушей и три формы рта, каждый из этих элементов встречается по одному разу в каждом ряду и в каждой колонке).

Упражнение 7. Взаимоотношения фигур

Фигура под номером 1 (основной элемент фигуры перевернут, квадрат перемещен на другую сторону).

Упражнение 8. Парные фигуры

Парными являются фигуры 1–3 и 4–6, так как, поворачивая, их можно превратить одна в другую. Непарные фигуры – 2 и 5, они не совпадают ни с одной другой.

Упражнение 9. Нарушенный порядок

1. Фигура Г (в остальных фигурах шар поворачивается по часовой стрелке, кружок и треугольник – против часовой стрелки).

2. Фигура Б (остальные можно наложить друг на друга при вращении, эта же является зеркальным отражением остальных).

3. Фигура В (остальные фигуры представляют собой замкнутый контур).

Глава 4 Развитие творческого интеллекта

В каждом спит творец. Пробудите его!

Решать задачи и головоломки – прекрасный способ заставить свой мозг трудиться, а значит, развить и отточить свой интеллект. Но на этом тренинг не заканчивается! Если вы хотите не просто обладать развитым интеллектом, а еще и уметь творчески его применять – вам требуются тренировки иного рода, такие, которые направлены именно на развитие творческого интеллекта.