«А мы в итоге получаем специалистов, нахватавшихся «верхов» и модных словечек, но не умеющих глубоко проникать в суть поставленной перед ними проблемы. И, если совсем жестко сказать, не умеющих (и уже не желающих) думать и самосовершенствоваться. Причем к этому все настолько привыкли, что ситуация уже никого не удивляет. Для человека с высшим образованием — совершенно нормально писать по-русски с грубыми ошибками, не уметь четко формулировать свои мысли, производить элементарнейшие математические действия, например, расчет процентов и т.д. Могу привести пример из собственной практики: со мной работала сотрудница-выпускница МАТИ. 26 лет. Опыт работы 4 года. Как обнаружилось, не знала русского алфавита (не смогла разложить по буквам личные дела). Я думала, такого не бывает. Из ее же высказываний: «А зачем этому человеку регистрация? Он ведь прописан во Владимирской области, а Владимирская область входит в Московскую», «Вена — столица Австралии», «Грибы во время дождя перебегают с места на место, поэтому их так трудно найти». Это не шутка, а реальный случай. И вот у этой девушки был законный государственный диплом о высшем (!) техническом (!) образовании… Будь я работодателем, охотнее взяла бы к себе человека с хорошей базой по любой специальности. Плюс дополнительное образование в интересующей меня области. Это лучше, нежели вчерашний выпускник по модной, только что придуманной специальности…» (Евгения Ленц. «Срочно требуются» — «Бизнес-журнал», № 17, 2005 г.)
Россияния миллионами плодит недоучек. Убедиться в правоте сих слов можно, зайдя в любой Интернет-чат. Там полным-полно студентов ельцинско-путинских времен. Их практически сразу видишь по характерным ошибкам: «Ты от куда?», «Ты симпотичная?» и т.д. Мало того, не зная русского, они вопиюще не знают и международного языка — английского. В компании их выпускник советской школы чувствует себя просто старорежимным гимназистом. Познания их в литературе, истории, физике — ничтожны.
Что же получается? Где-то в 2010-х годах наступит гуманитарно-кадровая катастрофа. Уйдут на пенсию или вымрут последние квалифицированные рабочие и специалисты советской школы. Взамен образуется масса молодого быдла — выпускников россиянских средних школ — совершенно неконкурентоспособного и необразованного, не имеющего никакой профессии. Умеющего только пялиться в телик, шарить по Интернету и покупать. И желающее красивой жизни! В сущности, предвестники кадровой катастрофы проявляются сегодня: офицеры в армии жалуются, что призывники 1983-1987 годов рождения не могут освоить технику и вооружение образца 1970-1980-х годов. Те самые, что успешно осваивали выпускники советских школ. Варвары «беловежской Россиянии» не могут даже прочесть инструкции на технике… А что дальше-то будет?
В постиндустриальных странах есть отличные менеджеры, способные организовать дело так, чтобы привлечь к производству страны с сохранившейся квалифицированной рабочей силой. А у нас будут другие «менеджеры». У которых грибы бегают, а венцы в Австралии живут. Самое большее, на что они будут способны, так это управлять магазином, торгующим импортными вещами. В США, Японии и Европе сосредоточатся центры по разработке новых вещей, технических чудес и информационных технологий — а тиражировать их будут в странах азиатско-тиххокеанского региона. В Эрэфии же придумывать и разрабатывать станет некому: ведь все с презрением отворачивались от технического образования. И вот тогда РФ окончательно станет страной дураков…
А помнится, Сталин успел в предвоенные пятилетки построить в СССР 9 тысяч новых заводов и фабрик. И еще — обеспечить их квалифицированными кадрами при том, что стране приходилось заниматься и множеством иных проблем! Как ни гони на него бочки, как ни вопи о «страшной цене» — а подыхать в стране неквалифицированных идиотов гораздо хуже.
Чтобы катастрофа не разразилась, нам понадобятся управленцы-сверхлюди. Те, что смогут и индустрию поднять с помощью необычных технологий, и кадры подготовить, и дело по-новому организовать. А в переделе — и создать нанотехнологические центры изготовления вещей прямо из сырья, делающие ненужными многочисленные промежуточные стадии производства. Впрочем, об этом мы еще поговорим впереди.
Нам необходимо внедрить в реальность корпус патриотически настроенных, индоктринированных нашими идеями и сплоченных управленческо-предпринимательских кадров, при этом обладающих наивысшей компетентностью и управленческими способностями на уровне вызовов грядущей эпохи. Они должны обладать качествами, особенно нужными в нынешнем мире: предприимчивостью, инициативностью, умением действовать самостоятельно (без бюрократической опеки), брать на себя ответственность. В грядущем мире нужны, образно говоря, «бойцы спецназа», а не послушные безынициативные «винтики». И люди обычного вида «хомо сапиенс» с такими качествами становятся грозным оружием. А уж о тех, кто становится сверхчеловеком, и говорить не приходится.