Сверходаренный ребенок

ИГРОВАЯ АНКЕТА: ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ ИЛИ ПРАВОЕ? ИЛИ ВНИМАТЕЛЬНО ЛИ ВЫ ПРОЧЛИ ЭТУ ГЛАВУ?

Можете ли вы для каждой из следующих функций сказать, относится она к левому полушарию или требует вмешательства правого?

Когда я пишу (левое полушарие) ☐ (правое полушарие) ☐

Акт письма и собственно изображение графических символов предполагают, что мы выводим одну букву за другой, слово за словом, предложение за предложением, а значит, в процессе доминируют последовательность действий и анализ. Но, когда нам нужно написать целый текст, выдумать историю, активизируются креативность и воображение.

Когда я говорю ☐ ☐

Слова произносятся одно за другим, во всяком случае, это желательно, если мы хотим, чтобы речь была понятна. Это значит, что только последовательная обработка, за которую отвечает левое полушарие, делает речь правильной и свободной.

Когда я смотрю на произведение искусства ☐ ☐

Тут работает правое полушарие, потому что нужно одновременное глобальное восприятие многочисленных элементов, из которых это произведение состоит.

Когда я слушаю чью-то речь ☐ ☐

Тут задействованы оба полушария: левое – чтобы обрабатывать звуковую информацию, порции которой поступают последовательно, и правое – чтобы осмысливать и/или визуально представлять то, о чем человек говорит.

Когда я смотрю кино ☐ ☐

Как ни удивительно, в основе кино лежит последовательная обработка информации (левое полушарие): каждый новый эпизод добавляется к предыдущему, и таким образом вся история обретает смысл.

Когда я решаю математическую задачу ☐ ☐

Как правило, чтобы соответствовать требованиям учителя и заслужить хорошую оценку, рассуждение должно строиться поэтапно (левое полушарие). Но у сверходаренных чаще всего результат диктуется математической интуицией, и дело заканчивается… плохой оценкой, даже несмотря на правильный результат.

Когда я играю на фортепиано ☐ ☐

Если играть по нотам, что близко к процессу расшифровки, работает левое полушарие. А если импровизировать, то требуется творческое полушарие, значит, правое.

Когда я читаю ☐ ☐

Декодирование требует последовательной обработки (левое полушарие), а вот для понимания текста должны подключиться несколько зон мозга. Сверходаренные обычно читают «всё вместе»: они перепрыгивают от слова к слову, не вникая в синтаксические связи, они могут прочесть несуществующее слово, подменяют одни слова другими, потому что смысл для них важнее точного устройства конкретной фразы.

Когда я играю ☐ ☐

Все зависит от того, что это за игра. Например, шахматы или ролевые игры используют в основном способности правого полушария, а компьютерные или настольные игры, требующие конкретных навыков, апеллируют к последовательным действиям и аналитическим способностям левого полушария.