Святослав Светлый и тайна Бездны

На полу перед мальчиком стояла достаточно огромная коробка, которую Святослав поспешил поднять и поставить рядом с собой на пустующий стул. На посылке было написано, что она – от Ангелины и тёти Таисии. Мальчик тут же распаковал её.

К его удивлению, в ней лежала его старая гитара, которую он забыл забрать из дома, и конвертик с письмом. Юноша взял со стола нож и вскрыл конверт. Письмо его очень порадовало, так как он ужасно переживал, что родственники могли обидеться на него за то, что он сбежал и никого не предупредил, не попрощался. Свят развернул письмо, которое, к слову, было не очень большим, и принялся читать:

«Дорогой Свят,

Я понимаю и принимаю твоё решение. Тем более, я знала, что вскоре придёт то время, когда тебе придётся покинуть нас, хоть и всего на учебный год. Будь прилежным и учись хорошо, чтобы мне не пришлось краснеть за тебя. И, пожалуйста, не вези Геле всякой такой гадости, как фея или гном – она скоро так же, как и ты, поступит в академию, так что ещё насмотрится на всё это безобразие. И прошу тебя не ввязываться во всякие авантюры. Знай, если я ничего не рассказываю тебе о родителях, значит, так надо, и я хочу лишь того, чтобы ты был счастлив. Учись, заводи друзей, но не наделай глупостей, как ты это любишь.

Удачи,

Твоя тётя Тая»

Также к письму прилагалась небольшая записка от Ангелины, которая просила не слушать её маму и привезти ей какую-нибудь зверюшку. Свят, впрочем, этого и ожидал от кузины. Письмо хоть и порадовало Свята, но ожиданий совершенно не оправдало – он то, глупый, надеялся на какую-нибудь информацию о родителях. Парень понимал, что взрослые хотели, как лучше. Однако почему бы они не могли рассказать ему всё сразу? Зачем скрывать от ребёнка настолько серьёзные вещи, как новости о родителях? Вот этого он никак не мог понять.

Василиса, уже позавтракавшая, приметила посылку и удивлённо взглянула на мальчика.

– Ты что, умеешь играть на гитаре? – спросила девочка, взяв в руки инструмент, – Как я могла это пропустить? – задумчиво промямлила она так, что юный эмпат и не услышал.

– Так, играю помаленьку, – немного смутившись, ответил мальчик. – Мой папа умеет играть, вот я и решил тоже научиться.

– Сыграешь мне как-нибудь? – Глаза девчонки заблестели от восторга.

– Да, конечно.

Парень уткнулся взглядом в яичницу, пытаясь скрыть смущение: он ещё ни разу никому не играл. Обычно юноша был бойким и уверенным в себе, но сейчас что-то подраскис и занервничал.

День прошмыгнул очень быстро, махнув на прощание хвостиком. Святослав познакомился со многими ребятами из Целительства, так как у них проводился совместный урок по основам приготовления уникальных снадобий, или, как его сокращённо называли, ОПУСу. Ученики этого братства оказались очень добродушными и мирными ребятами – настолько добродушными, что один из них даже собирал коллекцию плюшевых кроликов. Святославу это показалось немного девчачьим занятием, но всё-таки не ему было решать, чем другим заниматься. У самого-то была целая коллекция всего, что связано с космосом, начиная от обычных журналов и заканчивая крохотными фигурками ракет. До того, как попал в эту академию, парень мечтал стать космонавтом: исследовать просторы космоса, возможно, найти планету, на которой так же существуют живые существа – всё это до невозможности притягивало Свята. Однако как-то не срослось, и теперь его место было здесь, среди одарённых, и он прекрасно это понимал.

Самым последним уроком шло занятие с наставником, чего Святослав ждал целый день. Он звучно постучал по двери, выбивая ритм из трилогии Звёздных войн. Учитель разрешил войти.

На Свята он взглянул с нескрываемой насмешкой, но как будто мальчика этот взгляд когда-то напрягал. Парень неспешно прошествовал к учительскому столу и нагло уселся на первую парту. Мужчина вымученно выдохнул – он помнил каждую выходку этого парня: то фейерверк на заднем дворе школы, то исчезновение бачка из туалета, то ещё что-то в подобном духе; так ещё притом мальчику всегда всё прощалось. Юноша явно выделялся среди других ребят: был и открытым, и скрытным одновременно, и от него можно было ожидать чего угодно, впрочем, как и от всех существующих ныне и существовавших ранее эмпатов.

Ученик и учитель негласно решили не представляться друг перед другом, так как это выглядело бы весьма глупо. Вместо этого мужчина вышел из-за стола, обогнул его и встал напротив мальчика, скрестив руки на груди и опёршись на тот же самый стол. Он промочил горло, отхлебнув немного из маленькой стеклянной бутылочки, вытер рукою губы и заговорил:

«Поначалу послушай, а потом можешь задавать вопросы….»

Паренёк с пониманием кивнул. Сказать ему было что, вот только хотелось ему для начала послушать наставника.