Связка и дракон (СИ)

— Первый день недели, класс! — она распыляла своё счастье, — давайте оставим сонные дела выходных до середины недели и взбодримся!

До привычно выходной и действительно ленивой среды было целых два дня, а нас окружали подростки — растормошить их было достаточно сложно, но ей это удавалось. Не знаю, насколько проверенной информацией я владела, но только в Костне практиковали разделение недели на две части, когда в среду или полностью освобождают день для отдыха, или, как было у нас в прошлой школе, делают день развития, в который ты можешь заниматься любым доступным тебе хобби. Вот так было только у младших, средние лишались привилегии среды, а старшие ещё и в субботу периодически выходили на дни того же развития.

— Кто посещает общешкольную зарядку могут не вставать, остальные… Фрея, тебя я не замечала на разминке не разу, поднимайся, — помахала рукой учительница, — хм… а где твой сосед по парте?

Подруга тяжело вздохнула, отрываясь от стула с трудом.

— Откуда мне знать? — пожала плечами Фрея, — давайте лучше порадуемся, что его нет.

— Он опоздает, — потянулся Малкольм, — опять забыл свой канцелярский нож дома и решил вернуться.

Фрея скривилась:

— Зачем ты за ним следишь? Или это у вас обоюдная странность?

Мал закатил глаза.

— Спасибо, Малкольм, — кивнула ему учительница, — Фрея, давай я отвечу на твой вопрос, а после мы начнём разминку с упражнения от тебя, договорились?

Подруга понуро кивнула — нахождение в этом классе было странным только из-за отношения к нам как детям.

— Мальчики объединены в тандем, — объяснила учитель, — что ж, ответ ты получила, теперь твоя очередь. Можешь с места, Фрея. После продолжим по цепочке, то есть с первой парты. Начинаем!

Обычно старшие группы никто подобным не нагружал, да и на уроках с физической нагрузкой можно было заниматься по одной из пяти выбранных тобой форм, вроде упрощенной или разработанной специально для тех, у кого был «медотвод». Фрея всегда бы в последней подгруппе по собственной инициативе, так что сейчас она успевала только ворчать так, чтобы её слышали мы с Малом. С другой стороны, ей даже занятия в бассейне не нравились, хотя проходили они каждые две недели и чаще всего были игровыми с мячом.

— Это всё из-за тебя, Макуля, — в мою сторону от подруги, — вот была бы ты умнее, то сдала бы тот тест на кучу баллов, дотянула бы меня, попали бы мы в свою группу и сидели бы там тихонечко. Так нет! Как же было хорошо с системой, её обманывать я уже привыкла.

Я хмыкнула. Вот мне всё это пусть и не особо нравилось, но дискомфорта точно не доставляло — бегать я любила, немного размяться тоже никогда не помешает, да и с мячом я вполне себе дружила. В какой-то год даже состояла в школьной команде по регби, причем в интергендерной. Там мы с Реджи и познакомились, к слову. Он какое-то время думал, что я мальчик и со мной нужно конкурировать за место капитана.

— Слушай, а как вас с моим психом-соседом в один тандем запихали? — стало интересно Фрее, пока мы садились обратно за столы, — или ты тоже с собой какую-нибудь пилу таскаешь? Тогда я Каку тебе не отдам — она мне ещё нужна.

Мал от неё отвернулся. Даже стул повернул в мою сторону.

— А, — кивнула она, — у тебя обратная ситуация — ты социофоб. Понятно.

— Фрея, будь добра, займи соседний от тебя стул, — поджала губы в улыбке учительница, — ты сегодня очень болтлива. Давай ты продолжишь говорить только тогда, когда я буду обращаться к тебе, а после урока я подойду к тебе и мы обсудим то, что у тебя произошло. Договорились? Я обещаю, что ты сможешь высказаться, а я решу твою проблему, если таковая имеется.

Подруга пожала плечами.

— Простите, — дернула щекой она, — я молчу.

— Ничего страшного, Фрея, — включала интерактивную доску учительница, — главное, что должен понять ученик твоего возраста к-хм… вернее твоей группы обучения, это то, что жизнь многогранна и изворотлива, а значит мы, как образованные люди, должны быть способны переживать происходящие события так, чтобы не мешать этого делать другим, — она повернулась и села за свой стол, — и конечно же знать к кому обратиться за советом и помощью, — внимательный взгляд, — что ж, все в сборе. Тогда начнем наш более чем интересный урок, — она подключила свой стол к доске, развернула презентацию и объявила, — прошлые несколько месяцев мы изучали политическое устройство нашей с вами страны. Мы узнали много нового и интересного об основах нашей жизни, понятия, инструкции и многое-многое другое, о ч1м на прошлой неделе мы отчитывались в систему информационным тестом, который каждый из вас сдал на значительно лучше проходного минимума. Результаты прохождения учебной области вы можете наблюдать на экранах своих браслетов. Так же я продублировала их для вашего опекуна, — завуалировала «главного родителя» она — у всех был кто-то, кто привязывал свой чип к чипу ребенка, чтобы в случае каких-либо ситуаций отвечать первым, — в этот раз хочу похвалить всех, ваш труд отразился на оценке в системе как никогда хорошо.