Читаем Связующий браслет. Любовь в подарок полностью

– На рассвете спустимся и направимся в ближайшее поселение. Там я свяжусь с нужным человеком, и нас вернут в академию, – коротко делится планами лорд-ректор. А затем, пристально посмотрев на меня, добавляет: – В академии у нас состоится с вами, студентка Лаир, еще один разговор. Где вы подробно расскажете, кто и почему на вас напал.

– Нечего рассказывать. Я понятия не имею, кем были те маги и что им было нужно, – пожав плечами, откровенно отвечаю.

– Это были не простые маги, – начиная подъем на гору, говорит ректор, – это наемники. Причем из элитных. Как минимум один, тот с которым сражался я был полукровкой. Кто-то заплатил им, чтобы вас похитили.

– Но зачем? – пораженно спрашиваю.

У меня нет влиятельных врагов. Да и вообще нет врагов. Вроде…

– Мне тоже интересно, зачем кому-то вас похищать, – глянув на меня через плечо, отзывается лорд Тхан.

Дальше разговор приходится прервать, так как на то, чтобы забраться на гору, уходят последние силы.

Неожиданно не мои, ректора. Я на удивление, после того как избежала смерти от лап геркана, открыла в себе второе дыхание.

Когда мы наконец добираемся до небольшой пещеры, которую лорд Тхан заприметил еще внизу (и как только сумел), он еле держится на ногах. Неестественная бледность пугает меня, заставляет то и дело бросать на мужчину тревожные взгляды.

И все же, когда мы забираемся на небольшой плоский выступ, лорд Тхан находит в себе силы проверить на безопасность пещеру магией. И только убедившись, что тут не прячется какая-нибудь опасная тварь, разрешает мне войти внутрь. После чего, накладывает защиту от непрошенных гостей.

Теперь нечисть нас не почувствует и не сможет попасть внутрь.

Бегло осмотрев место нашего ночлега, поворачиваюсь к ректору, собираясь предложить ему выпить воды, благо у меня в сумке имеется фляжка, но слова застревают на языке.

Лорд-ректор сидит на земле, оперевшись спиной о стену, без признаков жизни. Его голова свисает на грудь, а спадающие темные волосы скрывают лицо.

В первое мгновение меня парализует от страха. Не могу сделать и шага. В глазах начинает жечь от приближающихся слез.

Но прежде чем разреветься в голос, я замечаю, что грудь ректора вздымается, и страх медленно, нехотя, отступает.

«Он жив! Просто без сознания!» – проносится в голове полная облегчения мысль.

На плохо слушающихся ногах иду к мужчине и, опустившись рядом с ним на отдающиеся болью колени, осторожно хлопаю по бледным щекам в попытке привести в сознание.

Не выходит. Ни с первого, ни со второго, даже с третьего раза. И это плохо, ибо я не целитель.

Но всё же… все же что-то, да я умею.

На боевом факультете нас учили оказывать первую помощь. Конечно, не так хорошо и обширно, как учат на факультете целителей и травников, но базовые знания, способные спасти жизнь или хотя бы отсрочить смерть, мы знать обязаны.

«Ситуации разные бывают. Может оказаться так, что вы будете отрезаны от мира или к вам вовремя не будет успевать прибыть целитель. Поэтому вы должны знать и уметь оказывать первую помощь себе и товарищам! Знания – сила! И в вашем случае они могут спасти жизнь», – часто повторял магистр Фибс, преподающий основы лекарского дела.

Я никогда не считала лекарское дело чем-то неважным, в отличие от некоторых сокурсников, по-видимому, уверенных в своей неуязвимости. У меня был неподдельный интерес к этому предмету, поэтому я с особым рвением училась, дополнительно изучая информацию в библиотеке. И благодаря этому одной из первых в группе освоила такие заклинания, как остановка кровотечения, обезболивание и сканирование.

А ведь их плетение далеко не из простых. Да и концентрации требуют они немалой.

Также нас учили, в какой последовательности обрабатывать раны, при каких травмах нельзя переносить и вообще двигать пострадавших и многому другому. Так что боевые маги, особенно выпускники, умели немало. Но порой все же не достаточно, чтобы обойтись только собственными силами. Например, сращивать кости и залечивать серьезные травмы, увы, боевым магам было не под силу, тут только целительский дар мог помочь.

И все же я сейчас как никогда была рада, что хоть какие-то знания имею и могу оказать лорду Тхану помощь. Хуже было бы, не знай я вообще ничего.

Стараясь сильно не смотреть на кровоточащую, ужасно выглядевшую рану в боку бессознательного ректора, собираюсь с мыслями и первым делом плету останавливающее кровотечение заклинание. А следом сплетаю заклинание обезболивания. Пусть ректор сейчас без сознания, лишним не будет. Он в любой момент может прийти себя и тогда будет рад, что не чувствует боли.

Как только оба заклинания, забравшие последние крупицы моих магических сил, срабатывают и лицо ректора расслабляется, а кровь перестает вытекать из обожжённой раны, с моих губ срывается шумный, полный облегчения вздох.

Перейти на страницу:

Похожие книги