Читаем Свидетельства обитания полностью

Почти незаметная музыка. На диване старая женщина и девочка, старая женщина читает девочке книгу, вместе водят пальцем по строчкам, девочка увлечена, женщина скромно улыбается. Голос, передавая знания из поколения в поколение, мы сохраняем наш жизненный уклад. Двор, мальчики в разноцветных шортах, майках весело играют в футбол, кричат, один бьет по мячу, мяч улетает куда-то вдаль, кричат снова, смеются. Воспитывая новые поколения. Мужчина сорока лет, мальчик, возле автомобиля. Продолжая человеческий род. Женщина крупным планом с младенцем на руках, сморит на него, улыбается, женщина, гуляющая по парку с мальчиком, держит его за руку, мальчик послушно идет рядом. Приобщая детей к достижениям общества. Городская набережная, толпа школьников, женщина-экскурсовод, размахивая руками, что-то увлеченно рассказывает, школьники внимательно слушают, переминаясь с ноги на ногу, кто-то тянет руку. Мы сохраняем память о прошлом. Скользящая камера, предметная живопись, пейзаж, портрет двухсотлетней давности, нотные листы под стеклом, витрины с историческими артефактами, оружием, ткани с этническими узорами. И строим будущее. Скользящая камера, лаборатория, мензурки, вскользь женщина в голубых резиновых перчатках, мальчик и девочка что-то рассматривают на экране, оживленно обсуждают, ночное звездное небо. Спасибо вам за безопасность. Музыка чуть громче, немного торжественней, ясное небо с несколькими полупрозрачными облаками, крупным планом детская рука держит за указательный палец большую мужскую руку.

Я считаю, правильно, правильно поступили, хватит уже, не для того мы горбатились, не хотели, мы миролюбивые, вынудили, а чего, сидеть дальше, что ли, сидеть и смотреть, как они нас оттуда, ждать, пока они и эти сюда придут, что ли, я считаю, давно пора было, поэтому я сразу записался, время наступило, правильно говорят главные, нужно действовать решительно, не стал дожидаться, пойду, а то ведь, говорят, придут, вон уже повсюду врут, да еще такое показывают, но я наших смотрю, нельзя в своих сомневаться, свои не подведут, не предадут, мы строим будущее, они рушат, им приказали, и они рушат, не понимают, что это все от страха перед великим, они ж видели, как мы умеем, и теперь пытаются, превентивно, чтобы не оклемались, а мы ответим, мы сами превентивно, правильно наши говорят, решительно надо, ради общего будущего, чтобы дети росли нормальными, ради детей, в общем.

Не слушайте, что они вам говорят. Читайте проверенные источники. Я уже устал повторять. Важно соблюдать гигиену. Вы же не едите все подряд. Тогда зачем же вы слушаете все, что вам говорят. Да еще и оттуда, какие-то незнакомые, чужие люди, которые явно хорошего вам не желают. Ну поберегите себя. В первую очередь надо верить близким, они ведь желают хорошего. Общество всегда желает хорошего. Иначе мы были бы, как они. Прислушивайтесь к тем, кто с вами в одной лодке. Мы же тут все вместе. Поверьте, эта ситуация долго не продлится. Она не может продлиться долго. Потому что мы едины и сильны, им просто нечем ответить. Но и мы не должны давать слабину. Мы должны быть бдительны, аккуратны, следить, чтобы никакая грязь оттуда не просочилась. Поэтому мы и пошли на этот шаг. Это не запретительные меры, это единственное разумное решение, чтобы защитить нас с вами.

Я сказала, что не знаю, где он. Сказала все, что знаю. Он человек нездоровый. То есть буквально нездоровый, там ему делать нечего. И тут толку мало. Ну какую он здесь принесет пользу со своей орнитологией, кому она нужна, когда такое творится. А сейчас нужно приносить пользу, мы обязаны приносить пользу, не только обществу, хотя бы своим, мне, сыну, матери больной. Ну я и сказала, чтобы пошел, сдал анализы на полезную массу, чтобы принести пользу. Но он не понимает. Туда не берут, а тут на шее у меня хочет. Сказал, что избавиться пытаюсь, а ведь мне самой нелегко это, близкий все-таки, но время такое, надо решительно, иначе, сами понимаете, выбора у нас теперь нет, если мы сами не сделаем ничего, никто не сделает, а мне жить не на что, кормить не на что, что мне теперь делать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Оптимистка (ЛП)
Оптимистка (ЛП)

Секреты. Они есть у каждого. Большие и маленькие. Иногда раскрытие секретов исцеляет, А иногда губит. Жизнь Кейт Седжвик никак нельзя назвать обычной. Она пережила тяжелые испытания и трагедию, но не смотря на это сохранила веселость и жизнерадостность. (Вот почему лучший друг Гас называет ее Оптимисткой). Кейт - волевая, забавная, умная и музыкально одаренная девушка. Она никогда не верила в любовь. Поэтому, когда Кейт покидает Сан Диего для учебы в колледже, в маленьком городке Грант в Миннесоте, меньше всего она ожидает влюбиться в Келлера Бэнкса. Их тянет друг к другу. Но у обоих есть причины сопротивляться этому. У обоих есть секреты. Иногда раскрытие секретов исцеляет, А иногда губит.

Ким Холден , КНИГОЗАВИСИМЫЕ Группа , Холден Ким

Современные любовные романы / Проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза / Романы
Точка опоры
Точка опоры

В книгу включены четвертая часть известной тетралогия М. С. Шагинян «Семья Ульяновых» — «Четыре урока у Ленина» и роман в двух книгах А. Л. Коптелова «Точка опоры» — выдающиеся произведения советской литературы, посвященные жизни и деятельности В. И. Ленина.Два наших современника, два советских писателя - Мариэтта Шагинян и Афанасий Коптелов,- выходцы из разных слоев общества, люди с различным трудовым и житейским опытом, пройдя большой и сложный путь идейно-эстетических исканий, обратились, каждый по-своему, к ленинской теме, посвятив ей свои основные книги. Эта тема, говорила М.Шагинян, "для того, кто однажды прикоснулся к ней, уже не уходит из нашей творческой работы, она становится как бы темой жизни". Замысел создания произведений о Ленине был продиктован для обоих художников самой действительностью. Вокруг шли уже невиданно новые, невиданно сложные социальные процессы. И на решающих рубежах истории открывалась современникам сила, ясность революционной мысли В.И.Ленина, энергия его созидательной деятельности.Афанасий Коптелов - автор нескольких романов, посвященных жизни и деятельности В.И.Ленина. Пафос романа "Точка опоры" - в изображении страстной, непримиримой борьбы Владимира Ильича Ленина за создание марксистской партии в России. Писатель с подлинно исследовательской глубиной изучил события, факты, письма, документы, связанные с биографией В.И.Ленина, его революционной деятельностью, и создал яркий образ великого вождя революции, продолжателя учения К.Маркса в новых исторических условиях. В романе убедительно и ярко показаны не только организующая роль В.И.Ленина в подготовке издания "Искры", не только его неустанные заботы о связи редакции с русским рабочим движением, но и работа Владимира Ильича над статьями для "Искры", над проектом Программы партии, над книгой "Что делать?".

Афанасий Лазаревич Коптелов , Виль Владимирович Липатов , Дмитрий Громов , Иван Чебан , Кэти Тайерс , Рустам Карапетьян

Фантастика / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Современная проза / Cтихи, поэзия / Проза