Читаем Свобода от страха. Признай и победи! полностью

6. Я люблю и ценю жизнь, понимая, что жизнь – это подарок, драгоценный дар, я дорожу каждым мгновением своей жизни.

а) Высокие слова. Иногда мне так трудно, что я готов свести счеты с жизнью (0)

б) Я бы хотел, чтобы так и было в моей жизни, но, к сожалению, это не всегда так (1)

в) Полностью согласен (3)

Результаты теста:

0–4 – Сожалеем. Вы подвержены страху смерти. Для того, чтобы победить этот страх, вам нужно в первую очередь его осознать. По законам физики объект, для дальнейшего существования должен быть прилеплен к источнику. Как бы мы этому не противились, Бог является нашим источником. Мы не должны терять связь с Творцом. Если нет тесной связи с Создателем, не будет энергии для жизни, мотивации, чем теснее связь с источником, тем качественнее жизнь.

5–9 – Вы подвержены иногда страху смерти, но вы осознаете негативное влияние страха смерти на вашу жизнь, и стараетесь изменить свое мышление. Вам нужно осознать, что жизнь не принадлежит вам, что жизнь – ценность, шанс, подарок, ниспосланный свыше. Найдите свою жизненную цель, свое предназначение и каждый день живите для этой цели. Не тратьте время впустую и не бойтесь принимать важные для себя решения и совершать поступки, жизнь дана вам лишь один раз.

9-12 – Рады за вас! Вы не подвержены страху смерти, вы обладаете аналитическим складом ума, вы мудры и правильно понимаете жизнь. Единственный совет, если вы еще не знаете Того, Кто подарил вам уникальный шанс появиться на планете Земля, сделайте это как можно быстрее.

Практические шаги:

1. Только вера в будущее, вера в Вечность, позволяет человеку быть спокойным и уравновешенным перед лицом смерти.

Нам нужно каждый день быть готовыми умереть, готовыми к Вечности.

2. Будьте собой при жизни. Многие умирающие жалели о том, что не были собой и прожили свою жизнь в соответствии с ожиданиями других. Владея жизнью, мы не понимаем, чем мы владеем. Сама суть жизни – это ответы на вопросы: Кто я? Куда я иду? Для чего я живу? Если человек не знает, для чего дана жизнь, смысл своей жизни, или он не ответил на главные философские вопросы человечества, он или кто-то другой будет злоупотреблять жизнью.

3. Жизнь дана нам не для удовольствия. Жизнь не предназначена для веселья, удовольствия, праздного времяпрепровождения. Жизнь – это серьезное сражение, это борьба.

4. Завтра – это иллюзия. Завтра может никогда не наступить. Завтра – люди прячутся за этим словом, откладывают дела на завтра, на «потом». Мой день – это маленькая картина всей моей жизни. Каждый день нужно достигать максимума. Каждый день мы стареем, теряем здоровье, молодость. Жизнь нужно ставить в рамки, ограничения, чтобы успеть выполнить свое предназначение, завершить свое дело, исполнить свою цель. Пребывая в иллюзии, что времени достаточно, мы не успеем оглянуться, и мы уже на пороге смерти.

5. Жизнь – это как девственность, ты ее теряешь, и она уходит навсегда. За жизнь нужно бороться, человек, который борется за каждую секунду своей жизни, самый счастливый.

«Память о том, что я скоро умру – самый важный инструмент, который помогает мне принимать сложные решения в моей жизни. Потому что всё остальное – чужое мнение, вся эта гордость, вся эта боязнь смущения или провала – все эти вещи падают пред лицом смерти, оставляя лишь то, что действительно важно. Память о смерти – лучший способ избежать мыслей о том, что вам есть что терять. Вы уже ничем не скованы. У вас больше нет причин не идти на зов своего сердца».

(Стив Джобс)
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука