Много лет вижу чаек. В темноте сидят, в дождь сидят, в шторм без дождя сидят на своих скалах. Прилетают в мае и долго голодают, так как море действительно оживает, наполняется их пищей лишь к середине июня. В голодный период насиживают яйца. Рыбаки в шутку называют чаек «летающий желудок»: чайки постоянно заняты поиском пищи. Когда рыбы много, они уделывают камни и море у своих жилищ (птичьих базаров) пометом так, что иногда за километр чувствуется. Чайки постоянно орут громко и пронзительно, не могут не орать. Так они обо всем оповещают своих, передают
Больная чайка одинока. Она не кричит, сидит и ждет смерти. Или ничего не ждет. Здоровая асоциальная чайка тоже обречена. Сила и жизненный принцип чаек – в стае. Впрочем, если физически здоровая чайка асоциальна – то нездорова психически. А асоциальный человек? Ответ очевиден – «тоже».
А Шаман? А я? Люблю побережье больше города, но большую часть жизни работаю в городе. И Шаман хоть раз в десять лет, а отправляется пожить в город. Теперь понятно, почему. Неужели и Шаман порабощен социальной системой, как все мы? Начну расспросы издалека, не о нем.
– Как система порабощает человека?
– С помощью родителей. Ребенок стремится соответствовать их ожиданиям.
– Может ли ребенок противостоять влиянию системы?
– (
– Зачем это системе?
– Став частью системы, человек поддерживает ее своей энергией.
– Рентабельно. Ребенок растет двадцать лет, а поддерживает систему – сорок.
– Гораздо раньше и часто дольше.
– Почему же взрослые умные люди не выходят из системы?
– Система дает защиту, комфорт. Ты сможешь без них?
– Не знаю. Ты же смог.
– Это одна из цен свободы.
Одному человеку никогда не построить даже хрущевскую пятиэтажку. Нужны бетонные блоки, арматура, провода, розетки, стекла, перекрытия, сварочные аппараты, подъемные краны, бензин… Это все – система, которая начинается с поиска и добычи руд и нерудных материалов, типа щебня, и заканчивается для хрущевки подачей электричества и горячей воды с ТЭЦ.
Хочешь жить один в лесу – эта система тебя не поддерживает. Хотя все равно будешь пользоваться железным топором, ножом, чашкой и кастрюлей, всякими крючками-сапогами, то есть продукцией системы.
Можно забрать что-то из системы и уйти на определенный срок. И все равно потом придешь лечить зубы, обновлять обувь, закупать чай и соль… То есть не нужно иллюзий – без системы уже не прожить.
Вынужденный робинзон может выживать на побережье, добывая железо из плавника, нити из выброшенных морем канатов… Но и это потому, что он знает, что такое железо, что такое леса. Чтобы изготовить простейший гальванический разрядник и подавать сигналы SOS, нужны хотя бы минимальные знания по физике и химии. Откуда знания? Из социальной системы. Для чего подавать SOS? Чтобы вернуться в систему.
Однако отшельники, похоже, были всегда, и меньше их не становится, хотя человек из системы все более изнежен, неприспособлен. И далеко не все – беглецы от проблем. Много и относительно успешных, которые что-то ищут, следуют своим целям.
– Все же комфорт и безопасность не удержали бы всех в системе. Многих, но не всех.
– Да, есть более глубокая причина.
– Какая?
– Мышление.
– Человек не мыслит себя вне системы?
– Глубже. Мышление ребенка сначала возникает только для системы.
– Как функция системы?
– На твоем языке так.
– Как же ты мыслишь, живя вне системы?
– Не вне. Просто более широкая система.
– Но какие-то ограничители есть?
– Например, род, планета.
– Род – понятно. А как планета тебя ограничивает?
– Земное существо не может жить вне планеты.
– Ну да, и космонавты.
– Они несут с собой систему жизнеобеспечения, и ее хватает ненадолго. При этом быстро стареют.
– Так человек не будет жить на других планетах других звезд?
– Для долгой жизни там потребуется приспособление к новым системам. Немного другой человек.
– Такой как ты?
– Чуть-чуть такой.
– Так ты опасен для этой системы?
– Может быть, наоборот. Стагнация системы – смерть системы. Для выживания система должна развиваться. Как раз нужны такие, как я.
– А тогда ты не свободен.
– Чуть более свободен.