Читаем Свободное падение (СИ) полностью

В своей школе он видел порой что-то странное. Я не имею в виду что-то сверхъестественное, нет. Что-то страшное, скорее, чем странное. Он знал одну девочку. Она была популярной особой в школе. Иногда казалось, что её ненавидят за эту популярность. Каждому хотелось из злости и зависти увидеть её страдания, высмеять её, унизить. Специально такого не произошло бы никогда.

Он увидел, как с первого этажа она побежала в слезах в туалет, который находился на следующем этаже. Такого не видел никто и никогда. Всё внимание сейчас сконцентрировалось только на ней. И в этот момент в школе было тихо, как никогда раньше. Никогда во время учёбы не было такой долгой паузы. Все на секунду застыли в ожидании, после чего побежали на второй этаж. Все. Все ученики буквально за считанные секунды оказались в коридоре, встали с двух сторон у стен и ожидали. Кто-то толкался, чтобы было возможно хоть что-то увидеть. Прозвенел звонок. Никто даже не думал уходить в класс.

Он заметил, что у большинства были сжаты руки в кулак. Только не было предположений, почему. Учителя замерли, при виде этой картины. Им было интересно не меньше, чем школьникам. Пытаясь увидеть хоть что-то через толпу, он поднялся на носочки.

Через несколько секунд из туалета вышла она. Глаза её были в слезах, а вид её мог довести до слёз каждого. Отчаяние и только. Всё, что она чувствовала. Теперь она знала, что произойдёт.

Тишина пропала. В тот момент все, кто стоял в коридоре, кроме учителей, смеялись. Хохот стоял во всей школе и, кажется, отдавался этом даже на улице. В этот же момент он понял, почему у какой-то части стоящих там людей были сжаты кулаки. В них были скомканные бумажки, которые уже летели в неё, осыпая, словно позорным градом девушку. Комочки бросали в неё, кажется, бесконечное количество времени, а она просто стояла в середине коридора.

Он, пробравшись через толпу, взял девушку за руку и вывел её из коридора, после чего быстро повёл из школы. Сейчас она была как бесчувственное тело. Ему даже на секунду показалось, что она теряет сознание, но это лишь показалось, и хорошо.

Они уже стояли на приличном расстоянии от школы, когда парень спросил:

-Отвести домой?

Ответом был лишь кивок головой, означавший «Да».

-Что случилось? – через какое-то время спросил он.

-То, чего я боялась больше всего.

Этим было сказано всё. Всю остальную дорогу они молчали, до того момента, как он довёл её до квартиры.

-Ладно, успокаивайся. Ещё увидимся.

-Да. Спасибо.

Дверь закрылась перед парнем, и ещё минуту он стоял там, размышляя над случившимся.


Эту историю в школе быстро «умяли». Никто не говорил больше об этом, даже не вспоминал. Никто не стал разбираться, что случилось и почему. Сама девушка тоже осторожно молчала. Как будто бы это был какой-то шантаж. Как будто за то, что она скажет, ей будет ещё хуже. Молчали все.


Глава 3.


Задуматься любит каждый и по всякому поводу. Бывает, мысль приходит в голову сама по себе, бывает, её нарочно навязывают, бывает, мысль встречается случайно. Нет человека, который бы шёл по улице и не думал о чём-то. Нет человека, у которого в голове нет никакой мысли, даже самой маленькой.

Мысли превращаются в мечты, мечты превращаются в цели жизни. И, кажется, нет человека, у которого с кем-то будет цель жизни одинаковой. Каждый человек настолько индивидуален, что порой становится страшно от этого. Становится одиноко.

Он, бывало, мечтал о друзьях. Их, как оказалось, было труднее найти с каждым годом. Взросление прямолинейно влияет на человека, на его дружбу. Вот если бы нужные люди пришли в нужное время. А так было бы интересно? Никто не знает.

Общаться с друзьями с помощью своего дневника было как-то обычно, привычно и ничуть не удивительно для него. В его жизни можно было выделить два мира: мир фантазий и реальность. Существование этих миров было одновременным. Он порой забывал, что реальность совсем не такая. Она отлична от мечты.

Он отправлял письма в никуда, дожидаясь ответа. А его всё не было.


Письмо 1.


Мы сидели утром и смотрели в окно и наблюдали картину, что все вокруг были сырое после дождя. Видно, он недавно закончился, тучи еще не разошлись, но сквозь них проходили тонкие, как нить солнечные лучи. Их с каждой минутой становилось все больше и больше, и за то время, пока мы завтракали, туч уже почти не осталось.

Теперь за окном виднелись красивые пальмы с намоченными листьями и освещенными солнечным светом, золотой песок, тоже влажный, но уже подсохший.

Перейти на страницу:

Похожие книги

99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее
99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее

Все мы в разной степени что-то знаем об искусстве, что-то слышали, что-то случайно заметили, а в чем-то глубоко убеждены с самого детства. Когда мы приходим в музей, то посредником между нами и искусством становится экскурсовод. Именно он может ответить здесь и сейчас на интересующий нас вопрос. Но иногда по той или иной причине ему не удается это сделать, да и не всегда мы решаемся о чем-то спросить.Алина Никонова – искусствовед и блогер – отвечает на вопросы, которые вы не решались задать:– почему Пикассо писал такие странные картины и что в них гениального?– как отличить хорошую картину от плохой?– сколько стоит все то, что находится в музеях?– есть ли в древнеегипетском искусстве что-то мистическое?– почему некоторые картины подвергаются нападению сумасшедших?– как понимать картины Сальвадора Дали, если они такие необычные?

Алина Викторовна Никонова , Алина Никонова

Искусствоведение / Прочее / Изобразительное искусство, фотография
Рассказчица
Рассказчица

После трагического происшествия, оставившего у нее глубокий шрам не только в душе, но и на лице, Сейдж стала сторониться людей. Ночью она выпекает хлеб, а днем спит. Однажды она знакомится с Джозефом Вебером, пожилым школьным учителем, и сближается с ним, несмотря на разницу в возрасте. Сейдж кажется, что жизнь наконец-то дала ей шанс на исцеление. Однако все меняется в тот день, когда Джозеф доверительно сообщает о своем прошлом. Оказывается, этот добрый, внимательный и застенчивый человек был офицером СС в Освенциме, узницей которого в свое время была бабушка Сейдж, рассказавшая внучке о пережитых в концлагере ужасах. И вот теперь Джозеф, много лет страдающий от осознания вины в совершенных им злодеяниях, хочет умереть и просит Сейдж простить его от имени всех убитых в лагере евреев и помочь ему уйти из жизни. Но дает ли прошлое право убивать?Захватывающий рассказ о границе между справедливостью и милосердием от всемирно известного автора Джоди Пиколт.

Джоди Линн Пиколт , Джоди Пиколт , Кэтрин Уильямс , Людмила Стефановна Петрушевская

Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Современная зарубежная литература / Историческая литература / Документальное