Свод единства. Ломая судьбы. Том 1

Книгу он читал по вечерам при свете лампы. Проговаривал про себя все те правила, что там упоминались. Читать он теперь мог быстро. Только теперь он понял, какие знания могут таиться в книгах. Сотни людей передали свой опыт через бумажные выцветшие страницы. А он весь этот опыт может учесть. Да, пока у него в руках была книга по филологии. Но будут и другие. Будут книги героев. Возможно, самого Алхимиста! Он прочтет о том, как лучше сражаться против Творящих. Как противостоять полчищам амалионов. Каждый вечер, когда Сорок Третий откладывал книгу под подушку, он еще долго мечтал, представляя будущие сражения. И каждый вечер он расстраивался от того, что до сих пор не знает ничего из того, что должен знать алхимист. Ничего. Вообще.

Прошли две недели. Затем началась грамматика. Ее Сорок Третий уже хорошо изучил, поэтому никаких проблем у него не возникло. Домашнее задание он делал очень быстро, выводя каждую букву и каждый знак. Учитель дал ему новую книгу. По математике. Да, она была слегка детской. Зайчик собирает шишки, медведь яблоки, а лисичка курочек. Зато он понял смысл сложения и вычитания. Книгу он глотнул за пару вечеров. Барнабас принес другую. Более сложную. Там начались уравнения. Сначала простые. Потом сложнее. Сорок Третий узнал, что такое формула. Затем формулы усложнялись и пошли целые системы уравнений. Поэтому, когда группа дошла до изучения математики, Сорок Третий уже вычислял сложные интегралы и производные. И каждая формула, каждое правило и каждое исключение из этих правил навсегда оставались у него в памяти. Случалось даже, что Барнабас просил его процитировать какую-то часть из книги, что они изучали в группе, и Сорок Третий это делал. Друзей у него после такого не добавилось. Но это было и не важно. Он сразу понял, что здесь каждый сам за себя. Вся его группа условно делилась на несколько частей. Были те, кто знал друг друга с раннего детства, и такие держались вместе, не принимая к себе других. Были такие, что страшно хотели попасть в одну из таких групп и были подлизами или доносчиками. Делали все, чтобы угодить кому-то. Сорок Третий больше всего на свете хотел стать алхимистом. Ему не было дела ни до тех, ни до других. Он относил себя к третьей группе. Одиночек. Таких насчитывалось не мало. У каждого имелись на то свои причины или, может, так сложились обстоятельства. И когда с ними общаться? Все свободное время он проводил за книгами. Когда заканчивалась одна, он просил у Барнабаса другую. Один раз учитель сердито покачал головой и начал спрашивать разные определения и формулы из той книги, что ему вернул Сорок Третий. Мальчик ответил правильно на все вопросы. Учитель улыбнулся и похвалил его, сказав, что тот может стать Черным. Что бы это ни значило.

Два месяца пролетели незаметно. Осень начала красить деревья в золотые цвета. С высоты третьего этажа своего корпуса Сорок Третий любил наблюдать за лесом. Как он трепещет на ветру, колыхается и волнуется. Он внушал ему спокойствие. И напоминал о доме. Что там сейчас делает отец? Хорошо ли он заработал на продаже урожая? Наверное, еще одна причина, почему он все время проводил за книгами, так это то, чтобы меньше думать о семье. Чтобы слезы не наворачивались на глазах. Чтобы внутри не душило ярким огнем жгучее желание увидеть родных. Маму, братьев, отца.

Осенним утром все собрались в классе. Сорок Третий сидел уже за первым столом. Постепенно он туда перебрался. Большинству парней не нравилось, что Барнабас все время заглядывает в их листочки и делает замечания. Поэтому они были не прочь поменяться местами, чтобы сзади можно было спокойно подумать о своем, а иногда и подремать. Сорок Третьему сидеть впереди нравилось. Можно было хорошо все расслышать. И на доске лучше видно, если там учитель что-то надумает написать.

Сегодня учитель немного задержался. Он пришел запыхавшимся. На стол он бросил стопку книг с красными обложками и тяжело плюхнулся на стул. Он вытер пот с лица и отдышался. Класс сидел молча.

— Все. Пока с общими предметами покончено. Вы еще будете изучать математику, физику и химию. И будете это изучать до конца своего обучения. Но с сегодняшнего дня… — он сделал паузу. — Мы будем изучать то, к чему вы так надеялись приступить с самого первого дня обучения. Мы начинаем изучать алхимию.

Сорок Третий весь светился от счастья. И уши смеялись. Он не знал, как восприняли новость его сверстники. Ему было плевать. Алхимия! Вот она! Лежит в красной книге и ждет его!

— Берем свои карандаши. Листиков сегодня вам понадобиться намного больше.

Учитель достал из ящика стола стопку белых листов и бросил их на первый стол перед Сорок Третьим.

— Раздай по десять.

Сорок Третий поделил пачку приблизительно на три части. Две отдал соседям слева и справа. Каждый из них отсчитывал по десять листочков и комплектом передавал назад. Пока они считали и передавали, Барнабас продолжал: