Таблетки нашего счастья

Ну а душа всё так же ждала счастья,

Так не хватавшего в те годы ей тепла.

Душа пылала в миг терзаний,

И шрамы покрывали, как лоза,

И чувства, словно тот листок в гербарий,

Когда-то мы убрали навсегда.

Мы накололись на шипы той жизни,

Что проживали в мире каждый день,

И детские глаза вмиг потемнели,

И от доверия осталась только тень.

Потухшие глаза на мир взглянули

И не увидели ни света, ни тепла,

Лишь серый небосклон на горизонте,

Куда та пора детства и ушла.

Неизменно ваш Марк.

22.09.2021г.

23:17

Больно.

Такие люди, как я – отвергнутые обществом люди. Они сталкиваются с его непониманием, пороками, осознают и берут на себя все его грехи. Наша боль не просто ментальна: она настолько сильна, что уже перерастает в физическую. Она поглощает тебя как изнутри, так и снаружи, стремясь воссоединиться. Окружающие люди зачастую даже не могут понять этого, не способны заметить тонкую нить, связывающую твои мысли и боль, что ты чувствуешь внутри.

Люди, отдалённые от общества, но стремящиеся к нему, чего они могут долгое время даже не понимать и принимать, имеют два пути для своей жизни: одни могут смириться с ролью отшельника и спокойно жить дальше, ощущая периодически весь груз осознанных ими грехов, другие же выбирают путь несогласия с текущими порядками, борются с ними, а в некоторых случаях совершают протест, подражая Катерине Островского. Но в любом случае такая судьба трагична, а самое ужасное – это то, что мироощущение не всегда зависит от возраста, изгоями могут стать как взрослые, так и ещё совсем дети.

К сожалению, общество принимает только свои хорошие стороны, закрывая глаза на всё остальное. Оно как мать, любящая только своего хорошего сына, который не доставляет ей проблем, и искренне ненавидящая своего «ужасного» сына, который её любви заслужить не смог, а значит, не очень-то в ней и нуждался.

В нашем мире мысли закрытых людей прочитать всегда сложно.

Они настоящие. Они живые.

Их душа остаётся жива даже в этих страданиях. На их долю выпадает самое большое количество испытаний. Если они пройдут их, то станут самыми счастливыми, ведь будут независимы от общения со всеми, и тогда найдут они тех, кто будет и опорой, и лучшей поддержкой.

Когда б я был человеком,

Тем самым, тем настоящим,

Я бы сразился с миром,

Я б сделал его светящим.

И были бы счастливы люди,

И дети б бежали по лужам,

И вечно светили бы звёзды,

Как светятся счастьем глаза.

Не жили бы люди бесцельно,

Всегда добивались успеха,

И не было б никому больно,

И не было бы обидно.

Душа была бы живая,

Она бы всегда развивалась,

Она, цветами пылая,

Всегда бы благоухала.

Когда бы я был человеком,

Тем самым, тем настоящим,

Я б не сражался с миром,

Ведь всех не наполнить счастьем.

Неизменно ваш Марк.

17.10.2021г.

17:47

Сегодня был праздник – «день рождения» нашей школы. Я узнал, что строилась она ещё при Сталине и ей уже 71 год. Как здание дожило до наших дней не совсем понятно, но ремонтировалось оно только один раз в 2001 году. Оно и видно: обшарпанный потолок, потрескавшаяся от времени краска на стенах, деревянный пол, залитый толстым слоем лака, как будто кто-то залил его толстым слоем масла, двери высотой 2 метра, которые ещё и были двустворчатыми. Это не плохо, отнюдь, очень даже эстетично, ведь, заходя внутрь, ты как будто попадаешь в те самые времена, когда учились твои родители. На самом деле, наша школа часто напоминала мне дом-музей какого-нибудь писателя, имевшего неплохой денежный капитал, или богатого участника партии, который иногда принимал у себя гостей, или даже само министерство: уж больно большим было здание.

Сам праздник был довольно обычным: дети (по большей части маленькие) пели, танцевали, показывали постановки и читали стихи. Они ещё не понимают, что каждый раз их слушает всего пара человек, да и то только от скуки. Эти номера показывались нам каждый праздник, точнее, они были сделаны для учителей, а мы становились их невольными свидетелями. Вообще, у нашей школы была довольно странная традиция: в каждый важный для школы день нас всех собирали в действительно огромном актовом зале и заставляли там сидеть. Мне всегда казалось это странным, ведь они забирали у учеников не только время учёбы, но и их свободное время, которого и так не очень много.

Что ж, вернёмся к самим школьникам. Они занимали себя как могли: кто-то сидел в телефоне, кто-то неустанно отправлял других за едой и напитками, пусть выходить из зала не особо разрешали, кто-то смеялся над детьми, кто-то обсуждал политику или образование. Как я уже говорил, лишь единицы смотрели на сцену и не получали нагоняй от учителей. Чаще всего это был либо нейтралитет, либо просто те, кого пока никто не трогал. Кроме них за праздником наблюдали учителя и администрация школы, которой нам постоянно угрожали и которая вообще не хотела лезть в наши дела.