Тайм-менеджмент для детей

Придумывайте всякие интересные способы реализации правил. Например, пусть ребенок сам смастерит часы, у которых циферблат был бы разделен на сектора. Каждый сектор обозначал бы, куда обычно ходит ребенок в течение дня: «гуляю во дворе», «У Сани», «на секции» и так далее. Такие часы могут висеть на дверце холодильника. Когда он собирается уйти из дома в отсутствие взрослых, если это ему разрешается, он просто передвигает стрелку на нужный сектор и приписывает рядом время, когда вернется.

Не делайте себя заложниками правил. Если ситуация в семье изменилась, меняйте договоренности. Например, раньше ребенок обязан был приходить домой до 21 часа. Теперь он вырос, и в это время у него начинается самое веселье. Или ребенок плохо учился, и у вас правилом было то, что он регулярно дает вам дневник на просмотр. Теперь он повзрослел, стал учиться на «хорошо» и «отлично», можно правило отменить.

Только объясните ребенку, что передоговариваться в одностороннем порядке нельзя. Решения об изменении правил принимаются всеми вместе.

– Добрый день, – сказал Маленький принц. – Почему ты сейчас погасил свой фонарь?

– Такой уговор, – ответил фонарщик. – Добрый день.

– А что это за уговор?

– Гасить фонарь. Добрый вечер.

И он снова засветил фонарь.

– А зачем же ты опять его зажег?

– Такой уговор, – повторил фонарщик.

– Не понимаю, – признался Маленький принц.

– И понимать нечего, – сказал Фонарщик. – Уговор есть уговор. Добрый день.

– А что это за уговор?

И погасил фонарь.

Потом красным клетчатым платком утер пот со лба и сказал:

– Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался еще день, чтобы отдохнуть, и ночь, чтобы выспаться…

– А потом уговор переменился?

– Уговор не менялся, – сказал фонарщик. – В том-то и беда! Моя планета год от году вращается все быстрее, а уговор остается прежний.

Антуан де Сент-Экзюпери. Маленький принц

Очень важно не «идти на принцип» и помогать ребенку соблюдать договоренности. Например, с договоренностью «Когда бабушка зовет к обеду, идти сразу» всегда большие проблемы, поскольку ребенок либо заигрался, либо сосредоточился на выполнении уроков и никак не хочет прерываться, что, в общем-то, и правильно. Выходом из положения может быть предупреждение ребенка за 15 минут об обеде. Тогда он за это время завершит свои дела и спокойно придет к обеду, как только его позовут.

Практикуйте семейные советы

Для того, чтобы всей семьей пообщаться, обменяться мнениями, порадоваться тому, как здраво рассуждает ваш ребенок и принять решение, которое всех устраивает, в кратчайшие сроки введите в практику семейные советы. Выносите на обсуждение на совете и проблемы, и просто повседневные вопросы.

Его можно проводить от случая к случаю, когда возникнет потребность, например, обсудить, что ребенок увидел на дне открытых дверей в вузе и какие мысли у него возникли; как всем хотелось бы провести летний отпуск – летние каникулы; что делать, если занятия в выбранных секциях приходятся на одно время, и так далее.

Можно сделать семейный совет регулярным. Тогда для его проведения устанавливается определенный день и определенное время, и на нем должны присутствовать все члены семьи.

Важно, чтобы в совете царило равноправие. Чтобы каждый член семьи мог предложить проблему для обсуждения и высказать свое мнение. Чтобы решение проблемы искали все вместе независимо от того, кого из членов семьи она касается в большей мере.

Для ведения семейного совета должен быть назначен председатель. Им становятся все члены семьи по очереди. Для ребенка назначение его председателем совета – событие. Это позволяет ему почувствовать ответственность за проведение семейного совета, учит его следить за временем и за тем, чтобы у каждого члена семьи была возможность высказаться.