Тайм-менеджмент для детей

За время своего увлечения мой сын уже изучил все российские регионы, а сейчас он увлекся реками и морями. Теперь он знает, какие реки куда впадают, а какие города стоят на воде. Когда мы собрались поехать отдыхать на море, Никита изучил все приморские зоны России, чтобы мы не ошиблись с выбором правильного места для отдыха.

Кстати, изучение географии не ограничивается сидением в сети. Все это происходит в обнимку с глобусом и энциклопедиями. А недавно сын склеил несколько листов ватмана и нарисовал на них карту мира до появления современных стран. Там он прорисовал границы древних государств, нанес маршруты путешествий и отметил известные города, о которых прочитал в Интернете.

Как-то раз мы обсудили с Никитой его увлечение Гугл-картами и вместе решили, что в будущем он вполне может стать великим путешественником. Поэтому мы договорились, что уже сейчас ему необходимо начинать изучать иностранные языки, чтобы иметь возможность общаться с теми, кто встретится ему на пути. За последнее время мой сын научился считать на четырех иностранных языках: на английском – почти до бесконечности, на немецком – до ста, на итальянском – до двадцати и на японском – до десяти. И это только начало!

Я нисколько не жалею о том, что мой сын так рано познакомился с Интернетом. Для него это увлекательное путешествие по миру и получение важных и нужных знаний одновременно. Интернет может стать лучшим помощником в игре и учебе – все зависит от того, как его преподнести ребенку и что именно показать в Сети.

Мамакаева Татьяна, мама Никитки (8 лет)

Выводы

Приучить ребенка к чтению – не всегда простая задача. Она требует от нас, родителей, и терпения, и фантазии, и времени. Телевизор в этом процессе – помеха явная, которую необходимо максимально устранить. Компьютер же лучше превратить из самодостаточного времяпрепровождения в отличный ресурс для выполнения домашних заданий или занятия любимым делом.

Благодаря вам, родителям, ребенок должен научиться:

1. Больше времени уделять чтению.

2. Предпочитать общение с семьей и чтение просмотру телевизионных передач.

3. Осознанно подходить к отбору телевизионных передач исходя из ограниченного лимита времени.

4. Пользоваться компьютером ограниченно по времени, воспринимать его как инструмент для выполнения задания или занятия любимым делом.

Что могут сделать для этого родители:

1. Читать книги вместе с ребенком и обсуждать их.

2. Организовывать в семье праздники книг, события, связанные с книгами.

3. Формировать в семье культуру чтения.

4. Нормировать время просмотров телевизионных передач или исключить телевизор из жизни ребенка вообще.

5. Объяснять ребенку, что компьютер является всего лишь инструментом для работы; контролировать время работы ребенка за компьютером, технически блокировать доступ к нежелательным интернет-ресурсам.

Глава 11. Как бороться с беспорядком в комнате, на рабочем столе, в портфеле