Читаем Тайновидение вместо приборов? полностью

Например, в незнакомой ему квартире пропала серебряная цепочка. Потребовались план квартиры и описание пропавшего предмета. Литвиненко, держа в одной руке рамку, медленно провел линейкой вдоль и поперек плана, сделав засечки там, где «указала», отклонившись, рамка. Так была обнаружена точка предполагаемого нахождения цепочки. Для контроля он перевернул лист и снова провел биолокацию, на этот раз держа в руке маятник. Отметил точку, над которой маятник стал вращаться. Оказалось, что эта точка не совпала с первой. Пришлось в комнате обследовать оба места предполагаемого нахождения цепочки. В одном из них она действительно была обнаружена.

В другом случае сходным образом были найдены потерянные ключи. Случались и неудачи. Но порой и они могут свидетельствовать об успехе. Однажды оператора попросили определить, где в квартире могло затеряться золотое кольцо. Андрей указал на схеме точку. Она пришлась как раз на ванную комнату. Кольца там не нашли. Возникло вполне резонное предположение, что оно соскользнуло с пальца во время мытья и было унесено струей воды в раковину, у которой, между прочим, отсутствовала решетка. Еще один случай. Из автомашины пропал кейс с документами и деньгами. По карте Москвы методом биолокации, засечками, Андрей приблизительно определил место, где может находиться пропавшая вещь. Затем, закрыв глаза и сосредоточившись на ее образе, увидел (ясновидение?) между двух домов на земле раскрытый «дипломат» и разбросанные рядом бумаги. Картина была отчетливой, хотя точного адреса этих домов нельзя было определить. Несколько позже хозяину кейса позвонил мужчина и сообщил, что нашел на улице раскрытый «дипломат», а телефон хозяина был в записной книжке, валявшейся возле него.

А вот две криминальные истории, рассказанные тем же оператором биолокации.

Школьный товарищ, работающий в уголовном розыске, попросил его помочь в расследовании убийства. Рассказал некоторые факты, показал фотографии. Настроившись на образ жертвы, оператор предположил, что убитого задушили, а преступников было трое — восточного типа. На карте с помощью рамки и маятника наметил точки, где следует искать убийц. Точки соответствовали Киевскому вокзалу и общежитию одного московского института.

Все эти сведения подтвердились. Действительно, подвергшийся нападению умер от удушья: после побоев его связали так, что он задохнулся. Преступники были родом из Дагестана; к тому времени один из них уехал домой с Киевского вокзала, а два других находились в Москве, их задержали в указанном общежитии.

В другой раз Литвиненко выехал на поиски пропавшего в районе Ногинска человека. Согласно биолокационному прогнозу труп искали в лесу, но безуспешно. Возникло ощущение, что показания рамки и собственные предчувствия не совпадают: когда на машине проезжали мимо кладбища, то Андрея как будто начала бить лихорадка.

Погибшего нашли позже и не в лесу. Там его действительно убили, но тело перенесли на кладбище и закопали.

Перечень подобных историй можно было бы продолжить. Хотя вопросов остается немало, и связаны они прежде всего с невозможностью ни в точности восстановить прошедшие события, ни хотя бы гипотетически объяснить их. А почему возникает необычайный дар биолокации, позволяющий провидеть события и ситуации, о которых у оператора нет совершенно никакой привычной для нас информации?

Андрей Литвиненко говорит, что неординарные способности появились у него неожиданно и сравнительно недавно. Было это 22 июля 1985 года. С группой музыкантов он играл вечером на палубе теплохода «Климент Ворошилов». Шли из Астрахани в Москву. Широкая река, звездное небо. Около 22 часов 30 минут неожиданно по правому борту корабля взлетело нечто светящееся, подобное ракете, и зависло в небе. На этом месте возник серебристый шар, окруженный ореолом. На теплоходе вырубилось освещение. Все словно оцепенели. Ощущение было неприятное.

Из шара выбился луч, разделенный на две части. Он постепенно, импульсами, опускался к воде. Затем световое пятно двинулось к теплоходу и пересекло его. Оно коснулось глаз Андрея. Вскоре луч тоже рывками «втянуло» в шар. Раздался хлопок, будто кто-то надул и прихлопнул бумажный пакет. Вокруг шара появилось неправильное голубовато-серебристое кольцо. Шар стал удаляться, превратился в звездочку и исчез. В небе еще оставалось медленно расходящееся кольцо. В этой работе я не буду высказываться по поводу того, что наблюдали пассажиры «Климента Ворошилова» — НЛО или нечто вполне рукотворное. Это тема для другого исследования. Замечу лишь, что мне, например, в пустыне под Байконуром довелось ночью увидеть светящийся шар, который сначала как бы завис в воздухе, а затем стал быстро удаляться. Это была космическая ракета.

Перейти на страницу:

Все книги серии Знак вопроса

Похожие книги

Сокровища и реликвии потерянных цивилизаций
Сокровища и реликвии потерянных цивилизаций

За последние полтора века собрано множество неожиданных находок, которые не вписываются в традиционные научные представления о Земле и истории человечества. Факт существования таких находок часто замалчивается или игнорируется. Однако энтузиасты продолжают активно исследовать загадки Атлантиды и Лемурии, Шамбалы и Агартхи, секреты пирамид и древней мифологии, тайны азиатского мира, Южной Америки и Гренландии. Об этом и о многом другом рассказано в книге известного исследователя необычных явлений Александра Воронина.

Александр Александрович Воронин , Александр Григорьевич Воронин , Андрей Юрьевич Низовский , Марьяна Вадимовна Скуратовская , Николай Николаевич Николаев , Сергей Юрьевич Нечаев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / История / Эзотерика, эзотерическая литература / Образование и наука
Сорок уроков русского
Сорок уроков русского

16+. - М" 2013. - 384 с.ISBN 978-5-906003-02-7В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным образовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом — отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.«Сорок уроков русского» — это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.ISBN 978-5-906003-02-7      О Алексеев С.Т., 2013

Сергей Трофимович Алексеев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / Образование и наука
Грязные гены. «Большая стирка» для вашей ДНК. Как изменить свою наследственность
Грязные гены. «Большая стирка» для вашей ДНК. Как изменить свою наследственность

Много десятилетий считалось, что мы никаким образом не можем влиять на гены. Скорее, они влияют на нас. Однако это не совсем так. Что, если бы вам сказали, что гены могут «пачкаться», как рубашка или джинсы, а ваши жизнь и здоровье напрямую зависят от того, как часто вы устраиваете им «большую стирку»?Автор этой книги, доктор Бен Линч сравнивает наши действия по очистке генов с обыкновенной стиркой одежды и представляет собственноручно разработанную программу, которая предполагает и «замачивание», и прицельное «оттирание пятен» и «бережное отбеливание». Следуя его советам, вы сможете определить, какой ген у вас функционирует неправильно и что необходимо сделать, чтобы устранить проблему.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.

Бен Линч

Альтернативные науки и научные теории / Биология / Образование и наука