Читаем Тайны и скелеты (СИ) полностью

Вопрос заставил Чарльза задуматься. С одной стороны взаимное усиление было скорее благом, с другой…

— Хочешь сказать, не будет ли взаимодействие усиливать схемы до их расконтуривания?

— В том числе. Смотрите, сейчас, если не ошибаюсь, боевые некроманты из-за взаимной нейтрализации, проявляющейся в том числе и ослаблением с потерей эффективности, используют модернизированные в сторону усиления схемы. Так ведь, Кора?

— Примерно, — согласилась боевая некромантка.

— Ну вот. Схемы уже усилены так, чтобы эффективность была приемлемой, если их ещё усилить, они в лучшем случае окажут на верхней границе эффективного действия, в худшем, перейдут за неё, что повлечет за собой утрату их стабильности.

— Пожалуй, — согласился проректор. — Есть шанс, что Тодд или Лира об этом догадаются?

— Есть, — подтвердила Тесла. — Я Лире об этом рассказывала. Да и Тодд должен был уже проходить особенности взаимодействий в некромантии.

— А как именно они модернизированы? — задала интересный вопрос Кос. — Там разве не комплексы?

— Кое-где да, комплексы, — согласилась Тесла. — Но не везде.

— Брала бы она Тодда сооппонентом, — покачал головой Дирк, когда справа от докладчицы встала Иль.

— Он ей не нужен, — успокоил его проректор.

О чём он теоретик сообразил не сразу, но потом признал правоту магистра: Иль была ментально связана с командой и если она не будет чего-то знать или растеряется, те просто продиктуют ей что говорить.

— Добрый день, уважаемые судьи, участники и зрители! Меня зовут Ильда ир Росси, и в этом действии я выступаю в качестве оппонента, — как и год назад начала она с представления. — Решение команды МАЦиВ… включало ответы на основные вопросы задачи, хотя топ-5 и был предложен { отдельно} для кратковременных и долговременных последствий и не обобщен, пускай некоторые специальности, такие как целительство, и вошли в оба топа. Докладчик использовал современные научные данные, особенно по целительству и некромантии…

Анализ менталистка, на взгляд проректора, начала несколько неуклюже и излишне шаблонно, да ещё и прыгая с оценки полноты, научности и оригинальности на плюсы и минусы, но потом втянулась и успокоилась. В результате достаточно неплохо представила анализ по второму критерию оценки, и перешла к плюсам и минусам доклада. Отдельно отметила то, что разобраны были разные специальности и как межспециальные, так и внутриспециальные взаимодействия, что позволило более комплексно подойти к решению задачи, похвалила подход к долгосрочным последствиям.

— Наиболее заметным минусом доклада на наш взгляд стало отсутствие единого топа-5, без которого было несколько затруднительно соотнести, какие же всё-таки специальности будут { самыми} опасными, — заключила Иль. — В том числе поэтому в ходе ознакомления с решением у нас возник ряд вопросов, которые я бы хотела озвучить прежде, чем перейти к полемике. — Дождавшись кивка ведущей, продолжила: — В топ-5 самых опасных по краткосрочным последствиям вами были включены боевая магия, целительство, некромантия, бытовая и ментальная магия, были ли они расположены в порядке увеличения или уменьшения опасности? — она перевела дыхание, давая к тому же докладчице время вопрос зафиксировать. — Ваша точка зрения относительно боевой магии, целительства и отчасти некромантии понятны, но каковы же будут последствия для бытовой и ментальной? Уверены ли вы в том, что взаимная нейтрализация в боевой некромантии действительно не будет больше представлять проблему? И вообще, что смена типа взаимодействия с отрицательного на положительный, как взаимо-, так и нейтрально-, во всех специальностях кроме классической боевой магии будет однозначно дающим выгоды и позволяющим не волноваться о взаимодействии событием?

— На этом ваше время на анализ подошло к концу, — вклинилась ведущая. — Если у вас остались вопросы, вы можете обсудить их в ходе полемики.

— Если не возражаете, я начну отвечать? — поинтересовалась докладчица обманчиво мягко. Вблизи она выглядела старше, чем казалось Иль издалека. И не столько даже внешне, сколько внутренне. Взгляд её был слишком взрослым для первого или второго курса, да и для старших курсов как будто тоже. Впрочем, возможно, она и была старше: Джулиет вполне могла поступить в академию не сразу после школы, а, скажем, какое-то время поработав, или поучиться в одной академии, а потом решить перепоступить… Или выйти из академа… Да много вариантов на самом деле. И вообще это было не так уж важно, тем более сейчас. — Относительно единого топа, полагаю, вы правы, мне стоило остановиться на этом отдельно. Учитывая выраженность последствий, думаю, обобщенный топ будет включать в порядке уменьшения опасности, как и отдельные топ-5, боевую магию, некромантию, целительство, ментальную магию и алхимию. Я могу пояснить, а могу перейти к ответу на следующий вопрос, он, кажется, был про бытовую и ментальную.

Перейти на страницу:

Похожие книги